2019版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)24 月跡課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷
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2019版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)24 月跡課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞:宏偉( ) 瑰寶( ) 仿照( )反義詞:破壞( ) 熱鬧( ) 精華( )2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)_,野渡無人舟自橫。 (2)_, 牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(3)下午三點(diǎn),萬壽菊_。(4)聽說蜜蜂有_的能力,無論飛到哪里,它總是可以_。通過實(shí)驗(yàn),“我”知道了它靠的不是_,而是一種“我”無法解釋的_。3 . 將下面句子采用的描寫方法下在后面括號(hào)里。她慈祥的眼睛望著我,像深深的潭水_我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來,同時(shí)有了幾分興奮。_我扭頭沖了出來,直想哭。_屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。_“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng),請(qǐng)繼續(xù)吧?!?_二、現(xiàn)代文閱讀根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(正是為了編寫一部“全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確”的藥物書)他不怕,不怕,走遍了。他有時(shí),餓了,天黑了,就在。4 . 把上面的一段話補(bǔ)充完整。5 . 句中的“他”指_。6 . 從這段話中,你體會(huì)到了什么?_三、信息匹配7 . 選詞填空。激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)(1)父親(_)我說:既有一,何不能有二?(2)他說的話一直(_)著我前進(jìn)。(3)他講的故事真棒,又一次得到校長(zhǎng)的(_)一枝鋼筆。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、3、二、現(xiàn)代文閱讀1、三、信息匹配1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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