2020年蘇教版 科學(xué)五年級下冊第二單元測試卷D卷
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2020年蘇教版科學(xué)五年級下冊第二單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 科學(xué)的發(fā)展,給我們的生活帶來了日新月異的變化。燈,是我們不可缺少的照明工具,也是重要的(_)。作為人類文明的標(biāo)志,從遠古的火把,近代的煤油燈、蠟燭,到現(xiàn)代的電燈,照明的歷史可以說就是一部人類(_)。2 . 火箭是利用(_)升空的,發(fā)電機是利用了(_)的原理。3 . 球形在各個方向上都是_形,這種形狀更_。4 . 制作一個大的晶體,可以用(_)或(_)。5 . 很多房屋和橋梁都是依靠直立的材料_和橫放的材料_支撐住的。它們受壓時,_更容易彎曲和斷裂。6 . 把一張紙折成“T”“U”“W”等形狀,雖然減少了它的寬度,但是卻增加了它的_,因此它的抗彎曲能力大大_。7 . 不同結(jié)構(gòu)的橋梁,可能需要不同的_。8 . 悉尼歌劇院是_的代表建筑。9 . 我知道分類的方法有(_)、(_)、(_)(_)等。10 . _是人體的“司令部”, _是人體的“電話線”。11 . 當(dāng)船向北航行,刮南風(fēng)時,帆面的方向應(yīng)朝(_);當(dāng)船向北航行,刮西南風(fēng)時,帆面的方向應(yīng)朝(_);當(dāng)船向北航行,刮東南風(fēng)時,帆面的方向應(yīng)朝(_)。A南B東南C西南12 . 我國古代勞動人民利用智慧和勤勞的雙手建造了舉世聞名的趙州橋,從圖中可知趙州橋主要采用了_原理。趙州橋主拱的兩側(cè)還各有兩個拱形結(jié)構(gòu)除了提高橋的承載能力以外,還有_、_的作用。13 . 19世紀(jì)末,美國人才開始研究用瓦楞紙制作(_)。二、判斷題14 . 在建造住宅時,人們通常考慮兩個重要因素,一是就地取材,二是適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。(_)三、實驗題15 . 擺的快慢與(_)、(_)、有關(guān),請你選擇其中的一個條件設(shè)計一個實驗。研究的問題:_我們的假設(shè):_研究需要的材料:_研究的方法:_研究的結(jié)果:_四、綜合題16 . 根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),可知這組同學(xué)研究的是B材料的_與抗彎曲能力的大小關(guān)系。 材料寬度1倍寬2倍寬3倍寬4倍寬承受的墊圈個數(shù)2個4個6個9個(1)本實驗中材料抗彎曲能力的大小是通過_來體現(xiàn)的。(2)此實驗必須控制的相同量是_(寫出2個即可)。(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是_。17 . 如圖所示,這是小明制作的“自動澆花器”。在花盆邊上放一個水罐,取一段棉布,一端放進水瓶,另一端埋進花盆的土壤中。請回答下列問題:小明制作的“自動澆花器”應(yīng)用了哪些科學(xué)原理?18 . 如圖是我們在建筑工地上看到的塔式起重機的模型圖,請回答下列問題。(1)起重機的塔身和塔臂都是鋼材做的骨架式結(jié)構(gòu),我們叫它_結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)非常牢固,是由許多_形組成的。(2)起重機的塔臂很長,通過鋼纜與塔身固定起來,能吊起很重的建筑材料,鋼纜能承受巨大的_(填“拉力”或“推力”)。(3)工作人員進入工地工作時,需要頭戴安全帽,安全帽是_形,可以看做_的組合。19 . 下圖是建筑中常用的石棉瓦。石棉瓦制成這種形狀有什么好處?20 . 很早很早以前,人們從纏繞在大樹間的藤蔓得到啟示,用藤蔓做成了吊橋,后來用鐵鏈代替藤蔓建造出了鐵索橋。再后來得益于科技的發(fā)展,用鋼絲編成的纜繩建造出了跨度達千米以上的鋼索橋。跨越長江的江陰大橋就是一座鋼索橋,它的跨度達1385米,一跨過江。吊起橋面的主鋼纜,每根都由兩萬多根鋼絲組成。如果你是一位鋼索橋的設(shè)計師,你會從哪些方面增強鋼索橋的承載力呢?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、判斷題1、三、實驗題1、四、綜合題1、2、3、4、5、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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