教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)D卷
《教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)D卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分) 陽(yáng)春三月,在下列各個(gè)相同瓶子中放入相同種子,在其指定的條件下進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn),種子能正常發(fā)芽的是( )。 不灑水放在櫥柜 一點(diǎn)水放在櫥柜中 一點(diǎn)兒放在冰箱(-2)中 裝滿水放在櫥柜中A . 1號(hào)瓶B . 2號(hào)瓶C . 3號(hào)瓶D . 4號(hào)瓶2. (2分) 香蕉、松樹、仙人掌三種植物的葉子形狀不同,最根本的原因是( )。 A . 植物的根系不同B . 土壤中的養(yǎng)料不同C . 生長(zhǎng)的環(huán)境不同3. (2分) 綠豆芽在生長(zhǎng)的過程中,根會(huì)朝著( )的方向生長(zhǎng)。 A . 有水B . 沒有水C . 不確定4. (2分) 把兩組相同的種子放在相同的房間內(nèi),同時(shí)加適量的水,其中一組種子種在土壤里,另一組種子不種在土壤里。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是( )。 A . 光B . 土壤C . 水5. (2分) 冬天到了,并不是所有鳥類都飛到南方,有一些鳥類,比如麻雀、喜鵲會(huì)留在本地,這是因?yàn)椋?)。A . 它們已經(jīng)適應(yīng)了本地環(huán)境B . 它們無(wú)法飛那么遠(yuǎn)的距離C . 它們會(huì)通過冬眠度過寒冬二、 判斷題 (共6題;共12分)6. (2分) 做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí),每個(gè)盒子都放三粒種子是為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。( ) 7. (2分) 生態(tài)瓶中的水最好用新鮮的自來(lái)水。( ) 8. (2分) 我們應(yīng)該及時(shí)清理掉生態(tài)瓶中的動(dòng)物糞便。( ) 9. (2分) 食物鏈一般是從小型動(dòng)物開始,到大型動(dòng)物結(jié)束的。( ) 10. (2分) 生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物,如兔、鼠等。 ( ) 11. (2分) 生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。( ) 三、 探究題 (共2題;共14分)12. (10分) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)解程下列現(xiàn)象。 (1) 夏日,大雨過后,小明發(fā)現(xiàn)地面上有很多的蚯蚓,由此小明推斷蚯蚓不喜歡濕潤(rùn)的土壤,而是喜歡干燥、陰暗的土壤,小明的判斷對(duì)嗎?為什么?(可從本課的實(shí)驗(yàn)結(jié)論以及之前所學(xué)的有關(guān)土壤的氧氣含量等角度進(jìn)行解釋)。 (2) 駱駝?dòng)民劮鍍?chǔ)水可以在沙漠中更好地生存;枯葉蝶翅膀上有類似猛禽眼睛的花紋,使一些捕食者不敢靠近;蝗蟲在夏天草木繁盛時(shí)體色是綠色的,到了秋天變成黃色。這段文字說明了什么? 13. (4分) 某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),將12顆完好的豌豆種子分成6對(duì),架 在鐵絲圈上,放人盛水的燒杯中,中間的豌豆一半浸在水中,并放在如下圖所示的環(huán)境中(假設(shè)水中沒有空氣)。(1) 這個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證_。 (2) 同樣條件的種子都放兩粒是為了_。 (3) 幾天后,該小組看到只有第_對(duì)種子發(fā)芽了,這說明種子發(fā)芽_。(4) 第_對(duì)種子可以說明種子發(fā)芽除了需要充足的水分、空氣外,還需要一定的溫度?!皽囟冗m宜、水分充足,但沒有空氣種子仍不能發(fā)芽”的是第_對(duì)種子。 (5) 第1對(duì)種子沒有發(fā)芽的原因是_。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共6題;共12分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 探究題 (共2題;共14分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷一生物與環(huán)境三D卷 教科版 小學(xué) 科學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 期末 專項(xiàng) 復(fù)習(xí) 生物 環(huán)境
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10464221.html