高一物理教課件:第二節(jié)《動(dòng)能 勢(shì)能》(粵教版必修2)
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歡迎進(jìn)入物理課堂 第二節(jié)動(dòng)能勢(shì)能 1 知道動(dòng)能是描述物體由于運(yùn)動(dòng)而具有做功本領(lǐng)的物理量 2 掌握動(dòng)能與哪些因素有關(guān)及其定義式 3 理解重力勢(shì)能的描述方法及其計(jì)算式 4 知道重力做功與重力勢(shì)能的變化關(guān)系 5 了解彈性勢(shì)能 自然界中有各種各樣的能量 它們之間能不能相互轉(zhuǎn)化 觀察視頻 能的定義 一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功 這個(gè)物體就具有能 功和能的關(guān)系 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體做功后 它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)物體上 因此 做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程 做了多少功 就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化 風(fēng)力發(fā)電站 水力發(fā)電站 分析下列情景的做功情況 并分析它是什么形式的能量發(fā)生轉(zhuǎn)化 人搬花前進(jìn) 水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng) 火車前進(jìn) 自然界最常見的一種能量 機(jī)械能 一動(dòng)能 1 定義 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能 2 影響因素 討論與交流 影響動(dòng)能的因素 一個(gè)質(zhì)量為m 靜止的物塊 在水平拉力F的作用下 在光滑水平桌面上加速運(yùn)動(dòng) 速度達(dá)到v 試求出物塊此時(shí)動(dòng)能的表達(dá)式 拉力F對(duì)物體做多少功 就有多少能量轉(zhuǎn)化為該物體的動(dòng)能 動(dòng)能 3 物體的動(dòng)能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半 4 動(dòng)能的表達(dá)式 5 動(dòng)能是標(biāo)量6 動(dòng)能的單位 焦耳 J 二重力勢(shì)能 由物體所處位置的高度決定的能量 1 定義 2 影響重力勢(shì)能的因素將一個(gè)質(zhì)量為m 靜止的物塊 勻速舉高h(yuǎn) 試導(dǎo)出物塊此時(shí)重力勢(shì)能的表達(dá)式 重力對(duì)物體做的功 由功能關(guān)系知 功等于物體重力勢(shì)能的增加量 重力勢(shì)能 3 重力勢(shì)能的表達(dá)式 EP mgh4 重力勢(shì)能是標(biāo)量5 單位 SI制中 單位為 焦耳 J 6 重力勢(shì)能具有相對(duì)性 參考平面 重力勢(shì)能可正可負(fù) 在零勢(shì)面上方為正值 在零勢(shì)面下方為負(fù)值 且正負(fù)表示大小 放在書柜中第二層的一本書選用不同的參考平面 它的重力勢(shì)能有什么不同 討論與交流1 重力做功的特點(diǎn) 討論與交流2 物體沿曲線運(yùn)動(dòng) 物體從A落到B的過程中 重力做功 重力做功與路徑無(wú)關(guān) 只跟始末位置的高度差有關(guān) WG mgh A h B m 思考 對(duì)上述重力沿不同路徑做功的三種情形的分析 你有什么體會(huì) 重力做正功 重力勢(shì)能減少 且重力做多少功 重力勢(shì)能就減少多少 重力做負(fù)功 重力勢(shì)能增加 且物體克服重力做多少功 重力勢(shì)能就增加多少 試以自由落體和豎直上拋為例 導(dǎo)出重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系 討論與交流3 WG Ep1 Ep2或WG mgh1 mgh2 三彈性勢(shì)能 發(fā)生形變的物體在恢復(fù)原狀時(shí)能夠?qū)ν饨缱龉?因而具有能量 1 定義 2 影響因素 彈性勢(shì)能與形變的大小有關(guān) 彈性勢(shì)能與彈力有關(guān) 1 改變汽車的質(zhì)量和速度 都能使汽車的動(dòng)能發(fā)生改變 在下列情況下 汽車的動(dòng)能各是原來(lái)的幾倍 A 質(zhì)量不變 速度增大為原來(lái)的2倍 B 速度不變 質(zhì)量增大為原來(lái)的2倍 C 質(zhì)量減半 速度增大到原來(lái)的4倍 D 速度減半 質(zhì)量增大到原來(lái)的4倍 4281 2 如圖 質(zhì)量為0 5kg的小球 從桌面以上h1 1 2m的A點(diǎn)落到地面的B點(diǎn) 桌面高h(yuǎn)2 0 8m 請(qǐng)按要求填寫下表 g 10m s2 6J 10J 4J 0 10J 10J 10J 10J 選取不同的參考平面 物體的重力勢(shì)能的數(shù)值不同 對(duì)一個(gè)確定的過程 WG和 EP與參考面的選擇無(wú)關(guān) 3 關(guān)于重力勢(shì)能 下列說(shuō)法正確的是 A 物體的位置一旦確定 它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定B 物體與零勢(shì)面的距離越大 它的重力勢(shì)能也越大C 一個(gè)物體的重力勢(shì)能從 5J變化到 3J 重力勢(shì)能變小了D 重力勢(shì)能的減少量等于重力對(duì)物體做的功 D 4 關(guān)于重力做功和物體的重力勢(shì)能 下列說(shuō)法正確的是 A 當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí) 物體的重力勢(shì)能一定減少B 當(dāng)物體克服重力做功時(shí) 物體的重力勢(shì)能一定增加C 地球上每個(gè)物體的重力勢(shì)能都有一個(gè)確定值D 重力做功的多少與參考平面的選取無(wú)關(guān) ABD 5 一個(gè)質(zhì)量為m的物體 從40米高處由靜止開始落下 不計(jì)空氣阻力 當(dāng)它的動(dòng)能和勢(shì)能相等時(shí) 物體下落經(jīng)過的時(shí)間是 A 1秒B 1 5秒C 2秒D 2 5秒 C 注意 1 做功可以改變物體的能量 功是能量改變的量度 2 各種能量之間可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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