部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)練習(xí)卷新版
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部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 當(dāng)我們面對(duì)沖突時(shí),我們最好的辦法是( )A就一定要討個(gè)說法,和他辯論到底B最好換個(gè)位置,站在對(duì)方的角度想一想,或站在旁觀者的角度想一想C和他以武力解決問題2 . 考試時(shí)好朋友讓你告訴他答案,你會(huì)( )。A舉手告訴老師B考試后教他如何解題C把答案告訴他3 . 古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。 這句話作者是( )。A韓愈B李白C蘇軾D陸游4 . 五年級(jí)學(xué)生做到( ),就可以和同學(xué)之間減少摩擦,增進(jìn)和睦。A寬容B自私C小氣5 . 這次跳繩比賽取得好成績(jī)后,我們回憶了事情的經(jīng)過,思考了一下如何做會(huì)更好,這是在( )。A懷舊B反思C寬容D胡思亂想6 . 下列行為正確的是( )。A小明模仿腿部有殘疾的同學(xué)走路B考試前,小強(qiáng)為了取得好成績(jī)認(rèn)真復(fù)習(xí)C小剛在旅游景點(diǎn)寫下“到此游”留作紀(jì)念7 . 自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是( )。在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候,便迅速離開在教室里,你的同桌沖你皺眉頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味在燒烤店里,當(dāng)你光著膀子,津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候,旁邊的顧客趕緊躲避走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏ABCD二、填空題8 . 要想學(xué)得好,還要學(xué)會(huì)合理地安排(_),這樣才能快樂地(_),盡情地(_),充分地(_)9 . 在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產(chǎn)生_、_能讓我們心胸開闊。10 . 每個(gè)人都有自己的_和_,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。11 . 有不同看法時(shí),只堅(jiān)持自己的 _而不考慮他人,就容易產(chǎn)生_或沖突。12 . 尊重他人不單表現(xiàn)在_上,更應(yīng)該落實(shí)在_上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要都是_的體現(xiàn)。13 . 反思作為內(nèi)心活動(dòng),是_一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)。三、判斷題14 . 我們每一個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),要經(jīng)常對(duì)自己說:“我能行”。(_)15 . 朋友之間只會(huì)有快樂,不會(huì)有煩惱。(_)16 . 任何人都有可能犯錯(cuò)誤,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。(_)17 . 寬容是一種美德,能讓我們心胸開闊。(_)18 . 演講比賽中,我只為自己班級(jí)的同學(xué)加油。(_)19 . 陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了,大家都責(zé)怪他。(_)20 . 尊重他人就一定能得到他人的尊重。(_)21 . 人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(_)22 . 每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。(_)23 . 善于反思,有利于我們走向成功。(_)四、連線題24 . 有同學(xué)相伴的生活,處處有快樂,同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí),而且還可以開展許多豐富多彩的活動(dòng)。請(qǐng)你連一連。課間時(shí)我們一起解決難題春游時(shí)我們一起玩耍運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起游戲分享食物學(xué)習(xí)上我們團(tuán)結(jié)合作五、簡(jiǎn)答題25 . 列舉兩句有關(guān)寬容的名言。26 . 為什么說殘疾人中的英雄和先進(jìn)人物更值得我們學(xué)習(xí)呢?六、綜合題27 . 從前,有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止,反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門,還把門關(guān)上。偷菜人說:“我被你看見了,現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道:“你說什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好,對(duì)嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來,這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?(2)偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、五、簡(jiǎn)答題1、2、六、綜合題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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