部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) zh ch sh r練習(xí)卷
《部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) zh ch sh r練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) zh ch sh r練習(xí)卷(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) zh ch sh r練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 讀一讀,整體認(rèn)讀音節(jié)有( )個(gè)。ch x gu zh b y ziA1B2C32 . 下面的說(shuō)法不正確的是( )。Az、s、 c、可以放在聲母的位置,所以都是聲母。Bzi、zhi、si、sh、ch、ci,都有兩個(gè)字母,它們都是音節(jié)。Czi、ci、si、是整體認(rèn)讀音節(jié),而zhi、chi、shi也是整體認(rèn)讀音節(jié)。3 . 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A“櫥、澡、炊、喳”這四個(gè)字的聲母都是翹舌音。B“蒸、榛、拯、箏”這四個(gè)字的韻母相同。C“蝕、寺、伊、譽(yù)”這四個(gè)字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音節(jié)。D“狂、蒜、瞅、攪”這四個(gè)字的音節(jié)都是三拼音節(jié)。二、填空題4 . 讀一讀,想一想,有什么不同?z zi c ci s si _5 . 看拼音,寫(xiě)字詞。min tin tn hun sh nn(_)(_)(_)chu d wn du jn shn(_)(_)(_)6 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。wi li wi xi(1)這些( )產(chǎn)品直接( ) 人體健康,它們的生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者都應(yīng)該受到嚴(yán)懲。jngmmng lng(2)深邃的夜帶著幾分( )的溫馨和( )的詩(shī)意,空中圓盤(pán)似的jun lin月亮載著我對(duì)親人無(wú)限的( )。7 . 照樣子,拼拼寫(xiě)寫(xiě)。例: zhzhch _sh_8 . 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。y zhu lo xi xn s l zh(_)(_)(_)(_)cng jng fng f zh ln d jun(_)(_)(_)(_)9 . 按聲母表的順序填一填。t_ k_10 . 根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出下列同音字。感( )螃( )裝( )( )氣琴( )顏( )酸( )堵( )11 . 填上聲母o _n _u _n _ _n _ng草傘座人樹(shù)真冷12 . 照樣子,填一填d + d(_) +(_) l(_) +(_) l13 . 認(rèn)一認(rèn),把加下劃線(xiàn)的字,并把音節(jié)補(bǔ)充完整。c_(小草)(草地) j_(大家)(家人) sh_(是的)(不是)14 . 給下列的字注音。遮( )嫩( )符( )羞( )觸( )掩( )鵲( )15 . 仔細(xì)觀察下面的字,照樣子填空。例:急(上中下)結(jié)構(gòu),部首(心),除去部首還有(5)畫(huà),讀音是(j),組詞(著急)。1.帶( )結(jié)構(gòu),部首( ),除去部首還有( )畫(huà),讀音是( ),組詞( )。2.冒( )結(jié)構(gòu),部首( ),除去部首還有( )畫(huà),讀音是( ),組詞( )。3.懷( )結(jié)構(gòu),部首( ),除去部首還有( )畫(huà),讀音是( ),組詞( )。16 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。17 . 我會(huì)讀,我會(huì)填。18 . 讀一讀,比一比,寫(xiě)一寫(xiě)。z-zi(_)c-ci(_)s-si(_)zh-zhi(_)ch-chi(_)sh-shi(_)r-ri(_)y-yi(_)w-wu(_)-yu(_)19 . 按順序?qū)懗雎暷?。b_ j _20 . 看圖識(shí)字,把音節(jié)補(bǔ)充完整。_ _u _i擦桌子_ _折紙21 . 讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),我的字最漂亮!春天bi hu q fng(_),夏天l sh chng yn(_),秋天gu gu pio xing(_),冬天d xu fn fi(_),四季真美。22 . 按要求填空。b (_) q(_)p (_) p(_) nu(_)(_) (_)(_)ji23 . 讀句子,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。這個(gè)人q t(_)把地鐵上min fi(_)供人閱覽的報(bào)刊據(jù)為己有。24 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。那個(gè)j f_白皙的小男孩兒站在稻田里,手里拿著一把chn din din_的do su_。寒風(fēng)中,我du suo_了一下,qun su_在墻角,爸爸點(diǎn)燃了一堆干柴,我湊過(guò)去hng ko_dng jing_的手。25 . 按順序?qū)懗龃髮?xiě)字母。(1)A、B、(_)、D、(_)、(_)、G(2)M、(_)、O、P、(_)、(_)、(_)、T(3)E、(_)、(_)、H、I、(_)、K、(_)(4)R、S、(_)、U、(_)、(_)、X、(_)、(_)26 . 按順序默寫(xiě)二十三個(gè)聲母。b(_) m (_) d(_)(_) l k(_) j(_) x zh ch(_) r z(_) s y(_)27 . 照樣子,分解音節(jié)。b bj_ q _x_ n_28 . 補(bǔ)全音節(jié)或根據(jù)音節(jié)補(bǔ)全詞語(yǔ)b_ b_ t_o拜見(jiàn)目標(biāo)淌血開(kāi)鑿j x nng dio_精會(huì)神人煙_少無(wú)_為力提心_膽三、語(yǔ)言表達(dá)29 . (題文)口語(yǔ)交際。當(dāng)有人敲人門(mén)時(shí),你會(huì)問(wèn)_。 看到是自己的親人或朋友,你會(huì)說(shuō)_;發(fā)現(xiàn)是陌生人時(shí),你會(huì)說(shuō)_。四、現(xiàn)代文閱讀讀兒歌,完成練習(xí)。,。,。30 . 用波浪線(xiàn)畫(huà)出聲母是t、h、k的音節(jié)。(不重復(fù))31 . 用“”畫(huà)出整體認(rèn)讀音節(jié)。五、信息匹配32 . 看圖選一選,在括號(hào)里畫(huà)“”。33 . 把聲母送回家。s ch z r zh c sh平舌音:_翹舌音:_34 . 我會(huì)分。zh a si b i wu r ai yu j aozi zhi o z yi e d ch ri ei聲母:_韻母:_整體認(rèn)讀音節(jié):_第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、答案:略10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、語(yǔ)言表達(dá)1、四、現(xiàn)代文閱讀1、五、信息匹配1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) zh ch sh r練習(xí)卷 部編版 語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè) 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10503720.html