教科版四年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(五)
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教科版四年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(五)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 填空題 (共6題;共9分)1. (1分) 胎生動(dòng)物用_的方法喂養(yǎng)幼仔。 2. (3分) (2018四下柯橋期末) 容易讓電流通過(guò)的物體稱為導(dǎo)體,例如_。教室里桌子的桌面是木材做的,它是一種_,桌腳是鐵做的,它是一種_。3. (1分) 食物腐敗變質(zhì)都是_引起的。 4. (2分) (2018四下蘭溪期末) 如果在食物上滴上碘酒,食物變成藍(lán)紫色,說(shuō)明該食物中含有較多的_;如果拿食物在白紙上涂抹,白紙變得油膩、更透明,說(shuō)明該食物中含有較多的_。 5. (1分) 在用電池、小燈泡和導(dǎo)線連接成的電路中,電流總是從電池的_(填“負(fù)極”或“正極”)一端流出,通過(guò)導(dǎo)線與小燈泡流向電池的另一端的。6. (1分) 保留有古代生物遺體的巖石叫做_ 二、 判斷題 (共10題;共20分)7. (2分) 電荷有正電荷和負(fù)電荷兩種,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。 8. (2分) 用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體是否通電之前,兩個(gè)檢測(cè)頭要先相互接觸一下,檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。 9. (2分) 巖石顆粒的大小和結(jié)構(gòu)是鑒別巖石種類的重要特征。10. (2分) (2018四下蘭溪期末) 打雷閃電、小燈泡發(fā)亮、小電池持續(xù)供電等這些現(xiàn)象都屬于靜電現(xiàn)象。 11. (2分) 蜻蜓、蝸牛、青蛙都是卵生動(dòng)物。12. (2分) 砂巖和玄武巖都是由火山爆發(fā)形成的。13. (2分) (2018四下嘉興期末) 用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí),要將電路中的燈泡、導(dǎo)線等一個(gè)個(gè)拆下來(lái)檢測(cè)。 14. (2分) 電路中使用的開(kāi)關(guān)都是用導(dǎo)體制作。15. (2分) 解剖油菜花時(shí),應(yīng)該用鑷子尖輕輕地夾住油菜花各部分的上部,小心地把它們撕下來(lái)。 16. (2分) 人們用來(lái)種植蔬菜的土壤也是巖石演變(風(fēng)化)而來(lái)的。 三、 選擇題 (共10題;共20分)17. (2分) (2018四下吳興期末) 某礦物不能用銅鑰匙刻畫(huà)出痕跡,但能用小刀劃出痕跡,估計(jì)這種礦物的硬度是( )。 A . 較軟B . 較硬C . 硬18. (2分) 下列借助風(fēng)力傳播種子的植物是( )。 A . 番茄和槭樹(shù)B . 鬼針草和蒲公英C . 蒲公英和槭樹(shù)19. (2分) 能用銅鑰匙刻出痕跡來(lái)的巖石的硬度屬于( )。 A . 軟B . 較軟C . 較硬D . 硬20. (2分) (2018四下吳興期末) 在下圖所示的幾種電路中,燈泡不能亮的是( )。 A . B . C . 21. (2分) (2018四下西湖期末) 下列( )組合可以用來(lái)制作開(kāi)關(guān)。 A . 塑料與銅片B . 鋁片與鐵片C . 木頭與塑料22. (2分) 下面不是果實(shí)的是( )。 A . 蘋(píng)果B . 蘿卜C . 西瓜23. (2分) (2018四下嘉興期末) 牛奶餅干的配料表中不屬于食品添加劑的是( )。 A . 白砂糖B . 食用香精C . 小麥粉24. (2分) 蜻蜓的卵產(chǎn)在( )。 A . 植物的葉上B . 水面上C . 泥土中25. (2分) 雞蛋的胚在( )上。 A . 蛋殼B . 蛋白C . 蛋黃26. (2分) (2018四下吳興期末) 在一株有花、花蕾和果莢的植株上,我推測(cè)它們的生長(zhǎng)變化順序應(yīng)該是( )。A . 花花蕾果莢B . 花蕾花果莢C . 果莢花花蕾四、 圖形題 (共2題;共6分)27. (1分) 吃熟的食物不僅比較松軟味道好,而且食物中的_(填“維生素或“蛋白質(zhì))更容易被人體消化和吸收。28. (5分) (2018四下余姚期末) 將物體與相應(yīng)的導(dǎo)體和絕緣體相連。木片導(dǎo)體 橡膠銅絕緣體 鉛筆芯人五、 實(shí)驗(yàn)與探究題 (共3題;共21分)29. (5分) 我們知道面包發(fā)霉是由霉菌引起的,那么,霉菌的生長(zhǎng)可能與哪些因素有關(guān)呢?(水、溫度兩種因素中選擇一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究)(1) 我們的推測(cè):霉菌生長(zhǎng)和_有關(guān)。(2) 實(shí)驗(yàn)需要的材料:_。(3) 實(shí)驗(yàn)需要改變的條件:_。(4) 實(shí)驗(yàn)不需要改變的條件:_。(5) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:_30. (5分) 現(xiàn)有一只有4個(gè)接線柱的接線盒子,小明用電路檢測(cè)器檢測(cè)后把接線柱之間的連接狀態(tài)記錄在下表中:連接方式1-21-31-42-32-43-4通路斷路請(qǐng)你根據(jù)上面表格中的記錄,推測(cè)接線盒子里面的電路是怎么連接的,并在下面圖中用線表示你的推測(cè)結(jié)果。(畫(huà)出三種連接方法)31. (11分) (2018四下臨海期末) 簡(jiǎn)單電路的研究。(1) 請(qǐng)?jiān)谏蠄D中標(biāo)出小燈泡各部分的名稱。 (2) 觀察下面的連接方式,請(qǐng)判斷通路、短路、斷路,并填寫(xiě)在橫線上。_電路中的小燈泡能發(fā)光是因?yàn)開(kāi)。(3) 再增加若干根導(dǎo)線,你能同時(shí)把兩個(gè)小燈泡點(diǎn)亮嗎?請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出連接方法,并在括號(hào)里寫(xiě)出并聯(lián)或串聯(lián)。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共6題;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判斷題 (共10題;共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 選擇題 (共10題;共20分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 圖形題 (共2題;共6分)27-1、28-1、五、 實(shí)驗(yàn)與探究題 (共3題;共21分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、31-1、31-2、31-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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