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教科版八年級上冊物理 第六章 質量與密度 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 有甲、乙兩金屬塊，甲的密度是乙的2/5，乙的質量是甲的2倍，則甲的體積是乙的 A．0.2倍 B．0.8倍 C．1.25倍 D．5倍 2 . 在“用托盤天平測物體質量”的實驗中，某同學用已經調節(jié)好的天平測鐵塊的質量，通過增、減砝碼后發(fā)現(xiàn)，指針指在分度盤的中央刻度線的左側，下列操作中正確的是 A．把橫梁左端的平衡螺母向右調節(jié) B．把橫梁右端的平衡螺母向左調節(jié) C．減少右盤中砝碼 D．把游碼向右移動 3 . 日常生活中，以下估測數據符合實際的是 A．一個中學生雙腳站立地面時對地面的壓力約為60N B．中學生百米賽跑的速度約為15m/s C．一枚雞蛋漂浮在食鹽水中，所受浮力約為0.5N D．八年級下冊物理課本的質量約為2kg 4 . 用相同質量的鋁和銅制成體積相等的球，已知ρ鋁=2.7103kg/m3，ρ銅=8.9103kg/m3，則下列說法正確的是 A．銅球不可能是實心的 B．鋁球是實心的，銅球可能是實心的 C．銅球是空心的，鋁球一定是空心的 D．鋁球和銅球都是空心的 5 . 如圖所示，把湯匙放在手指上，仔細調節(jié)支撐湯匙的支點，使其在手指上水平靜止，下列說法正確的是 A．湯匙的重心在支點的右方 B．手指對湯匙的作用力方向不一定豎直向上 C．湯匙受到的重力和手指對它的作用力是一對平衡力 D．在使用湯匙舀熱湯時手感覺到熱，因為湯匙是導體 6 . 拍攝影視作品時，房屋倒塌傷人的特技鏡頭中都是用泡沫塑料制作房屋構件的道具，主要原因是（ ） A．泡沫塑料的價格便宜 B．泡沫塑料的密度小 C．泡沫塑料不怕雨淋日曬 D．泡沫塑料的熔點低 7 . 如下圖所示，能正確反映同種物質的質量與體積關系的是 A． B． C． D． 8 . 下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是（ ） A．冬天．在菜窖里放幾桶水，防止菜凍壞。 B．北方樓房內的“暖氣”用水作為介質 C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中小 D．生物體內水的比例高，有助于調節(jié)自身的溫度 9 . 如圖所示，由不同物質制成的甲、乙兩種實心球體積之為4：3，此時天平平衡，則制成甲、乙兩種球的物質密度之比為（ ） A．1:2 B．3:1 C．3:2 D．8:3 10 . 北京奧運會“祥云”火炬的質量約是985 A．t B．kg C．g D．mg 11 . 地面附近的下列物體符合實際的是（ ） A．中學生重約50N B．托起兩個雞蛋大約需要1N C．一張均勻攤開的報紙對水平桌面的壓強約100Pa D．體育中考用的實心球質量是50g 12 . 為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到了幾組數據并繪出了m﹣V圖象。下列說法正確的是 A．該液體密度為2g/cm3 B．該液體密度為1.25g/cm3 C．量杯質量為40g D．65cm3的該液體質量為65g 二、填空題 13 . 小明在使用天平測量蘋果質量時情況如圖所示，其中錯誤的操作是：_____． 14 . 一個空瓶子的質量為m1，當裝滿密度為ρ0的水時，瓶子和水的總質量為m2；當該瓶裝滿另一種液體時，瓶子和液體的總質量為m3．則這個瓶子的容積為_____，液體的密度為_____． 15 . 飛機設計師為了減輕飛機質量，將一鋼質零件改為鋁制，使其質量減少了104㎏，該零件體積為_____m3,制成該零件所需鋁的質量為_____kg.（鋼的密度7.9g/cm3，鋁的密度2.7g/cm3） 16 . 成年人的質量是60_____，你用的物理課本的質量約為200_____． 17 . 列車的車身材料與飛機的相同，采用輕但堅固的優(yōu)質鋁合金材料．物質的物理屬性有很多，如密度、磁性、導電性、導熱性、硬度等，上述屬性中，“輕”反映了鋁合金材料的_____物理屬性，“堅固”反映了鋁合金材料的_____物理屬性． 18 . 和大多數物質一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質，隨著氣溫的下降，汽油密度會_______（選填“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升（每立方分米）汽油的價格會_______（選填“上調”或“下調”）。 19 . 冰的密度是0.9103kg/m3，表示的物理意義是_______________．體積為0.2m3的水全部凝固成冰后，冰的質量為____________㎏，水凝固成冰后體積會________（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 20 . 如圖所示是小明測量物體質量的情景，明顯的操作錯誤是：________ 21 . 如果我們到商店里買1000只小釘子，售貨員一般只是用天平稱一定質量M總的釘子給我們，請你講出售貨員確定釘子大致數量的方法． (1)先用調好的天平測出n(例如圖0)只釘子的質量，記作M． (2)計算顧客所需購買的每一個釘子的質量m＝_________． (3)釘子總數量的表達式為：N＝________________．（用字母表示） 三、實驗題 22 . 某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題： （1）冰從－4℃上升到0℃時體積將______，密度將______。 （2）水從0℃上升到4℃時體積將______，密度將_______。 （3）水在______℃時的密度最大。 （4）冬天，當河面結冰時，與冰接觸的河水溫度是____℃，較深河底的水溫是___℃。 23 . 某學習小組在探究同種物質的質量與體積的關系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。 （1）調節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）的質量（如圖甲）。這一操作中的錯誤是_________。改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置（如圖乙）。則將此鋁塊的質量為_________g．他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質量并完成了表格的記錄。 （2）小組在進行數據分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數據與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質的質量與體積的比值相同的結論，他們將鋁塊3的質量數據改為81．并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象，請你在上面的方格紙（如圖?。┲薪⒆鴺讼低瓿伤麄兊膱D象。 （________） （3）請你對他們更改數據的做法進行評價_____。如果是你，對這種情況采用的做法應該是______。 （4）根據圖象_________（能/不能）得出同種物質的質量與體積關系，原因是_________ （5）實驗中對每種物質都要收集多組數據原因是_________ （6）小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點。由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是___（選填圖中“乙”、“丙”或“丁”） 24 . 在“探究物質的密度”的實驗中，如圖所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。 (1)調節(jié)天平時應將_________移至零刻度線處，然后調節(jié)_________，使天平橫梁平衡。 (2)小王同學進行了下列實驗操作： A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V； B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1； C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2； 以上操作的正確順序是_________(填字母代號)。 (3)小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下_________砝碼，試加其他砝碼，同時調節(jié)_________，使天平橫梁平衡。 (4)如圖是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤之處是____________________。 25 . 用天平和量筒測合金塊的密度： （1）調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側（如圖甲），此時應將平衡螺母向______調； （2）小明用托盤天平測量合金塊的質量，操作情況如圖乙所示，除了物體和砝碼位置顛倒以外，還存在的錯誤是：_________________；__________________。 （3）改正錯誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質量為______g。 （4）用細線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達的位置如圖丁所示。則合金塊的體積為______cm3，合金塊的密度為______g/cm3。 （5）實驗結束后，同組的另一位同學想用天平稱量20g水的質量，設計了如下實驗步驟，請幫他完成實驗步驟。（如需要添加其它器材，可自行選擇寫入下面的空格） a．在已調好的的天平左盤放一只空燒杯并稱出其質量； b．保持燒杯和砝碼、游碼的位置不變，______； c．______，并選擇______（選填“吸管”或“量筒”）適當調節(jié)，直至天平平衡，則杯中水的質量剛好為20g. 26 . 物理活動課上，張老師做了一個有趣的實驗：將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋人裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時間，乒乓球從米中“跑”了出來。看到這個現(xiàn)象，同學們十分驚訝：兵兵球為什么能“跑”出來，而玻璃球為什么不能“跑”出來？針對這個問題同學們提出下列猜想： 猜想1：因為乒乓球體積比玻璃球大； 猜想2：因為乒乓球質量比玻璃球小。 為了驗證猜想是否正確，兩天后，同學們用準備的一些器材進行了實驗探究： （1）取三個塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測出它們的質量和體積。 （2）把三個瓶子全部埋人盛有米的容器中，搖晃容器，觀察現(xiàn)象。 （3）實驗數據及現(xiàn)象記錄如下表：（米的密度約為 ） （4）分析上述實驗數據的回答：猜想:1________（填“正確”或“錯誤”）；猜想2_______（填“正確”或“錯誤”）。 你認為一個乒乓球能從米中“跑”出來的原因是：_____________________________。 （5）運用這個現(xiàn)象所隱含的物理知識，能解決生活中的什么問題___？（試舉一例或說出你的一個設想） 四、計算題 27 . 一塊磚長為0.20米、寬為0.1米、高為0.05米，其體積為110﹣3米3，放在水平地面上，磚的密度為2103千克/米3．試求： （1）該磚的質量； （2）該磚對地面產生的最大壓強。 五、綜合題 28 . 閱讀下面的兩段文字，按要求回答問題. 隨著我國科技的發(fā)展，推力巨大的“長征”系列火箭已能克服地球引力的作用，將“風云”氣象衛(wèi)星、“海洋一號”衛(wèi)星和“神舟”系列載人實驗飛船送入太空。2003年10月15日，我國航天員楊利偉乘坐“神舟五號”宇宙飛船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。 2014年1月嫦娥3號攜帶玉兔號月球車成功登月，如圖所示．由于它們遠離地球，地球對它們的引力作用已減弱到可以忽略①，而這時月球的引力則起主要作用。其實，宇宙間任何兩個物體之間都存在著引力作用②。通常的兩個較輕物體之間的引力十分微小，我們不易察覺到，但宇宙天體間（如太陽和地球）的引力就非常大③。 （1）在飛船進入太空的過程中，宇航員楊利偉的質量將（_______） A.先減小再增大B.先增大后減小 C.始終不變D.逐漸減小 （2）飛船在圓形軌道上飛行時處于“失重”狀態(tài)，以下（____）實驗不能在飛船中進行 A．用溫度計測溫度 B．用彈簧測力計測量拉力 C．用刻度尺測長度D．用天平測質量 （3）第②句其實是牛頓所創(chuàng)立的萬有引力理論，由第①句，我們可以知道萬有引力跟______有關，再由第③句我們可以猜想出萬有引力還跟______有關. （4）我國宇宙飛船的成功巡天，是中國航天事業(yè)的重大成就。制造飛船返回艙的材料是一種復合材料，利用你學過的知識，猜猜看，該復合材料應該具備哪些物理屬性？ ______、______（寫出兩種） 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、 四、計算題 1、 五、綜合題 1、