教科版科學六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力(一)
《教科版科學六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力(一)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《教科版科學六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力(一)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版科學六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力(一) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 明明同學制作了一個電磁鐵,他先改變電磁鐵線圈的纏繞方向,再改變電磁鐵的電流方向,其他條件不變,此時的電磁鐵( )。 A.南北極改變,磁力大小不變 B.南北極不變,磁力大小改變 C.南北極不變,磁力大小也不變 2 . 下列物品中,能被磁鐵吸引的是( ) A.鐵釘 B.橡皮筋 C.磚塊 3 . 下列因素中,對電磁鐵磁性強弱沒有影響的是( )。 A.電流的大小 B.電流的方向 C.是否帶鐵芯 D.線圈的圈數(shù) 二、填空題 4 . 電磁鐵通電時產(chǎn)生____________,斷電時____________消失,且磁性大小和磁極都可以____________。 5 . 用________和________可以做成電流檢測器,檢測電路中有沒有電。 6 . 磁鐵可以隔著一張紙對鐵釘產(chǎn)生________作用。 7 . 把兩塊磁鐵吸合在一起,磁力會(________),把相互排斥的兩塊磁鐵結合在一起,磁力會(________) 。 8 . 用電________制作電磁鐵。(填“可以”或“不可以”) 三、判斷題 9 . 鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。(_________) 10 . 磁鐵隔著紙片能吸引物體。(______) 11 . 電磁鐵中電流越強,磁性越強;線圈圈數(shù)越多,磁性越強。(______) 12 . 把互相吸引的兩個條形磁鐵結合在一起,磁力大小不變。(_______) 四、綜合題 13 . 下圖是某同學做“通電導線產(chǎn)生磁性”的實驗過程,請你根據(jù)所學知識,回答下列問題。 (1)仔細觀察左圖,我們能得出的結論:________。 (2)仔細觀察右圖,我們能得出的結論:________。 (3)在左圖的電路中連接一個小燈泡會出現(xiàn)的現(xiàn)象:________。 14 . 如圖所示是根據(jù)電磁鐵的原理設計制造的電磁秋千。用條形磁鐵靠近通電的電磁鐵可以實現(xiàn)電磁秋千的擺動。若使電磁秋千的擺動幅度增大,你采取的措施有哪些? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、綜合題 1、 2、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 教科版科學六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力一 教科版 科學 六年級 上冊 課時 電磁鐵 磁力
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10580908.html