教科版(教學(xué))科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量
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教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 汽車在高速公路上飛馳,是把電能轉(zhuǎn)化成了( )。A聲能B光能C熱能D機(jī)械能2 . 下列說法錯(cuò)誤的是( )A電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器B發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置C“V”形叉子是關(guān)鍵的部件,起的是電刷的作用D小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅穗妱?dòng)車本身的帶動(dòng)作用3 . 下列不是基本形狀的是( )A椎體B柱體C三角形4 . 白熾燈可以把電能轉(zhuǎn)化為( )。A光能B熱能C光能與熱能5 . ( )不能儲(chǔ)存電能,只能即時(shí)使用。A蓄電池B光電池C干電池D所有的電池二、填空題6 . 熱能、光能、電能這些都屬于_。7 . 所有的用電器都是一個(gè)電能的(_),能夠把輸入的(_)轉(zhuǎn)化成(_)的能。8 . 燃料和食物中儲(chǔ)存的能量叫(_)。9 . 能量有很多種形式,_、_、_、_、都是能量的形式,能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。10 . 將電能轉(zhuǎn)化成磁性的裝置叫(_),它的南北極跟(_)和(_)有關(guān)。11 . 由_和_組成的裝置叫電磁鐵。電動(dòng)機(jī)工作的基本原理是:用電產(chǎn)生_,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。三、判斷題12 . 木材這種燃料中沒有儲(chǔ)存著能量。(_)13 . 所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器,能夠把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。(_)14 . 米飯、土豆、紅薯等食物能給我們?nèi)梭w帶來熱量。(_)15 . 鋸木頭會(huì)發(fā)熱是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)換成熱能。(_)16 . 核能給人們帶來的全是好處。(_)四、綜合題如圖是現(xiàn)代城市中經(jīng)常能見到的“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”?!帮L(fēng)光互補(bǔ)”是一套發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng),該系統(tǒng)是利用太陽能電池方陣、風(fēng)力發(fā)電機(jī)將發(fā)出的電能存儲(chǔ)到蓄電池組中。請(qǐng)根據(jù)以上材料的描述以及我們現(xiàn)有的知識(shí)回答問題。17 . 風(fēng)光互補(bǔ)”系統(tǒng)發(fā)電時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過程是將_能轉(zhuǎn)化為_能;太陽能電池板是將_能轉(zhuǎn)化為_能。18 . 請(qǐng)你說一說風(fēng)光互補(bǔ)路燈的優(yōu)點(diǎn)。19 . 電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?(1)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)能量是_能轉(zhuǎn)化為_;(2)如果整個(gè)制作沒有問題,但接上電源后轉(zhuǎn)子不動(dòng),這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試?(說出一點(diǎn)即可)_;(3)通電后轉(zhuǎn)子能轉(zhuǎn)動(dòng),如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可采取的措施_;如果使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快些可采取的措施_。(以上兩空說出一點(diǎn)即可)第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、四、綜合題1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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