人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 第六節(jié) 鳥 同步測試題
《人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 第六節(jié) 鳥 同步測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 第六節(jié) 鳥 同步測試題(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 第六節(jié) 鳥 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關鳥的身體結構與生理特征相適應的說法,不正確的是A鳥的身體呈流線型,有利于減少飛行時的阻力B碩大的胸骨上附著發(fā)達的胸肌,能為鳥飛行時提供強大的動力C鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨內部中空,減少了自身的質量D家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官2 . 已經記錄的動物有150多萬種,在漫長的進化過程中,逐步形成了與其生存環(huán)境相適應的結構。下列動物與其結構的描述正確的是( )A家鴿一呼吸器官是鰓B蝗蟲一足和觸角都分節(jié)C水螅一消化腔有口有肛門D蚯蚓一運動器官是足3 . 家鴿的下列特點,與飛行生活沒有直接關系的是( )A胸骨上有高聳的龍骨突B較長的骨內部中空C頭部前端有堅硬的角質喙D食量大,消化能力強4 . 下列各項中,不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是( )A用肺呼吸B體溫恒定C體內有膈D心臟四腔5 . 下列關于各種類群動物的敘述中,錯誤的是( )AA(蚯蚓)用濕潤的體壁呼吸,B(青蛙)用皮膚呼吸BA與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體內沒有脊柱CD與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛等DE特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳6 . 鳥類身體上最發(fā)達的肌肉是( )A后肢肌肉B頸部肌肉C兩翼肌肉D胸部肌肉7 . 下列關于鳥的氣囊的作用,敘述不正確的是A輔助呼吸B氣體交換C散熱降溫D減輕體重8 . 蟬的身體長有外骨骼,下面哪項是外骨骼的重要作用( )A支持身體,使身體長大B減少水分的散失C有利于飛行D防止天敵的捕食9 . 金蟬脫殼中的“殼”是指( )A莢膜B外骨骼C細胞膜D貝殼10 . 下列動物中哪種動物不屬于哺乳動物( )A蝙蝠B(yǎng)鯨魚C企鵝D斑馬11 . 俗話說“魚兒離不開水”這是因為( )A魚的體形與水中生活相適應B魚體分為頭、軀干、尾三部分C魚的體表有鱗片和側線D魚用鰓呼吸,用鰭游泳二、多選題12 . 近幾年,國家大力推廣植樹造林,不斷擴大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的喜鵲等多種鳥類又重返家園。下列有關說法正確的是( )A喜鵲在飛行時特有的呼吸方式為雙重呼吸,即氣體交換的場所是肺和氣囊B在鳥的胚胎發(fā)育過程中,將發(fā)育成雛鳥的是胚盤C植物的呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源D植物具有綠化隔熱,降溫增濕等作用,這說明生物能適應環(huán)境三、填空題13 . 鳥的主要特征-體表被覆羽毛;前肢變成_;有_無齒;有_輔助呼吸四、綜合題14 . 家鴿是一種善于飛行的鳥類,請根據所學知識回答下列問題(1)家鴿的身體呈流線型,可減少空氣的_。(2)家鴿體表覆羽,前肢變成翼。牽動兩翼飛行,主要依靠胸骨上發(fā)達的_。(3)家鴿的骨骼輕、薄,有些骨中空,可減輕_。(4)家鴿的呼吸方式獨特,屬于雙重呼吸,即每呼吸一次,就在_中進行兩次氣體交換。(5)家鴿的食量很大,消化能力強,其主要原因是(_)。A體溫比較高B體內貯存食物的能力差C飛行時需要消耗大量的能量D為哺育后代做準備15 . 如圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們人類的生活密切相關,有些是我們人類的好朋友請根據已有的知識和生活常識回答下列問題(1)A類生物終生生活在_(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是_(3)真正的陸生脊椎動物開始于_類(填字母)(4)生殖過程發(fā)生在水中的是_和_(5)E與D都能飛行,但E與D_(填“是”或“不是”)同一類群的生物,E屬于_動物,理由是_(6)這五類動物的共同特征是_,統(tǒng)稱為_動物第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多選題1、三、填空題1、四、綜合題1、2、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 第六節(jié) 同步測試題 人教版八 年級 生物 上冊 第五 單元 第六 步測 試題
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10621226.html