人教版八年級(jí)上冊生物 第五單元第五章 病毒 單元檢測
《人教版八年級(jí)上冊生物 第五單元第五章 病毒 單元檢測》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上冊生物 第五單元第五章 病毒 單元檢測(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級(jí)上冊生物 第五單元第五章 病毒 單元檢測姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列各項(xiàng)中,細(xì)菌沒有( )A細(xì)胞壁B成形的細(xì)胞核CDNAD細(xì)胞質(zhì)2 . 下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法錯(cuò)誤的是( )A單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B草履蟲能趨利避害C酵母菌的結(jié)構(gòu)中包含細(xì)胞壁和液泡3 . “超級(jí)細(xì)菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌,它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)?!俺?jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( )A沒有葉綠體,利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活B同SARS病毒一樣無細(xì)胞結(jié)構(gòu)C有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D沒有DNA4 . 長期服用某些抗菌性藥物,一般不會(huì)影響消化機(jī)能,但可以導(dǎo)致( )A糖的吸收減少B無機(jī)鹽的吸收減少C脂肪的吸收減少D某些維生素的吸收減少5 . 在光學(xué)顯微鏡下觀察根毛細(xì)胞時(shí),看不到的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁B葉綠體C細(xì)胞核D液泡6 . 下列關(guān)于微生物與人類關(guān)系的敘述中,不正確的是( )A艾滋病的病毒寄生在人體內(nèi),破壞淋巴細(xì)胞而導(dǎo)致人體免疫能力下降B醋酸菌、乳酸菌可以生產(chǎn)果酒、白酒、啤酒,還能用于烤制面包C抗生素對致病細(xì)菌引起的疾病有很好的治療效果,提高人類抗病能力D蘇云金桿菌制成的殺蟲劑可以有效地防治農(nóng)業(yè)害蟲7 . 下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是( )A腎蕨、水綿、香菇B酵母菌、靈芝、番茄C小麥、豌豆、大豆D水稻、葫蘆蘚、大腸桿菌8 . 酸奶風(fēng)味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富,其制作過程中必需的微生物及處理方法是( )A酵母菌密封B酵母菌開蓋C乳酸菌密封D乳酸菌開蓋9 . 下列生物體中不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )A使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌B隱藏在枕頭、床墊中的螨蟲C生活中海洋里的藍(lán)鯨D引起肺炎疫情的冠狀病毒10 . 真菌與細(xì)菌的區(qū)別主要在于真菌( )A都是多細(xì)胞生物B沒有細(xì)胞壁C細(xì)胞內(nèi)無葉綠體D有成形的細(xì)胞核二、填空題11 . 有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體,叫_三、綜合題12 . 如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,生物甲與其他幾種生物最大的不同是_(請從甲的角度回答)。(2)乙圖中的C叫_菌絲。(3)釀酒和做饅頭時(shí)要用到的是圖中的_。(4)張大伯想利用大棚“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。張大伯的做法有無不妥之處?_(有、無);請說出你的理由:_。13 . 2014年,廣東遭遇20年以來最嚴(yán)重的登革熱疫情,登革熱是由登革熱病毒引起的急性病毒性疾病,主要通過伊蚊叮咬在人群當(dāng)中傳播(1)登革熱病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_組成(2)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,患登革熱的病人屬于_(3)在預(yù)防登革熱的公益廣告中,提倡大家“齊動(dòng)手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于_(4)2014年11月2日,世界首個(gè)登革熱疫苗成功通過測試,該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生_,從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的第_道防線。14 . 如圖,請你完成下面的圖解。15 . 依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答: (1)據(jù)A圖所示結(jié)構(gòu)回答:能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_,生命活動(dòng)的控制中心是_該生物的繁殖方式是_,營養(yǎng)方式是_(2)D與A相比較,在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是_,由_和_組成,其繁殖方式是_(3)B與A相比較,在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是_,其繁殖方式是_(4)蒸出的饅頭喧軟多孔,是因?yàn)橛辛薩參與的結(jié)果.第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、三、綜合題1、2、3、4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版八年級(jí)上冊生物 第五單元第五章 病毒 單元檢測 人教版八 年級(jí) 上冊 生物 第五 單元 檢測
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10624417.html