北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物 6.19.3植物的生殖方式 同步測(cè)試
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北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物 6.19.3植物的生殖方式 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 目前有的國(guó)家允許用醫(yī)學(xué)技術(shù)培育“試管嬰兒”,下列培育“試管嬰兒”的過程,正確的是( )A體外受精試管中發(fā)育B體內(nèi)受精試管中發(fā)育C體內(nèi)受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育D體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育2 . 用口味酸的毛桃莖為砧木,用口味甜的水蜜桃枝為接穗,嫁接成活后,接穗上結(jié)出的成熟果實(shí)口味是A不同的果實(shí)有的酸,有的甜B(yǎng)同一個(gè)果實(shí)又酸又甜C全是甜的D全是酸的3 . 馬口“花博園”內(nèi)有多彩茶樹,在同一植株上有“大瑪瑙”、“雪獅子”、“大紫袍”等不同品種的茶花園藝師采用的培育方法是( )A嫁接B壓條C扦插D播種4 . 參觀東營(yíng)農(nóng)科園的同學(xué)對(duì)一株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這棵“番茄樹”不是普通的番茄樹,而是農(nóng)藝師通過特殊的生物技術(shù)處理后得到的。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是( )A組織培養(yǎng)B基因工程C嫁接D無土栽培5 . 下列屬于有性生殖的是( )A馬鈴薯用塊莖生殖B椒草用葉生殖C竹用地下莖生殖D玉米用種子生殖6 . 在接穗上發(fā)育成的枝條上結(jié)出的果實(shí),將主要表現(xiàn)( )的特征。A砧木B砧木或接穗C接穗或砧木D接穗7 . 某蘋果樹的一個(gè)枝條上發(fā)生了芽變,結(jié)出了特別甜的幾個(gè)大蘋果用什么方法才能將這種有利變異保留到后代?( )A等第二年開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉B將這幾只蘋果的種子種下去繁殖C多施肥料使這棵蘋果樹發(fā)生更多的變異D將芽變枝條上的側(cè)芽嫁接到砧木上繁殖8 . 下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的敘述,正確的是( )A蘋果嫁接成活以后,接穗與砧木的遺傳信息變得相同B家蠶進(jìn)人蛹期后,所有的生命活動(dòng)處于停滯狀態(tài)C胎兒的性別在受精作用完成后即可確定D青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增長(zhǎng)9 . 無性生殖與有性生殖兩種生殖方式之間的本質(zhì)區(qū)別是( )A能否形成生殖細(xì)胞B能否進(jìn)行有絲分裂C有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵D能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體10 . 很多的果樹和花卉用嫁接的方法來繁殖,可以使它的繁殖時(shí)間減少,嫁接技術(shù)中成活的關(guān)鍵是( )A接穗要保持濕潤(rùn)B接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起C嫁接的時(shí)間要選擇好D結(jié)束和砧木的選擇二、填空題11 . 種子中的胚,是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的,這種由_發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于_生殖(填有性或無性)。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官發(fā)育成新個(gè)體,這種生殖方式稱為_生殖。如果希望在短時(shí)間內(nèi)得到上萬株康乃馨的幼苗,可以通過_的方法。12 . 對(duì)于一朵花來說,最重要的結(jié)構(gòu)是 _;開花時(shí),雌蕊的柱頭受粉后,其子房發(fā)育成_,胚珠發(fā)育成 _。13 . 根據(jù)是否由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來,植物的生殖方式分_和_兩種方式。14 . 植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞,在一定條件下,都有分化并發(fā)育成完整植物的能力,這叫做_。三、綜合題15 . “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序,才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答:(1)鋤禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細(xì)胞的_內(nèi)進(jìn)行。(2)小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),下列做法可取的是_。(填字母)A用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定B盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn)C重復(fù)測(cè)定2次,求平均值(3)種子的_是由受精卵發(fā)育而來的。(4)“春種一粒粟,秋收萬顆子”。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于_生殖。(5)萌發(fā)的種子長(zhǎng)成幼苗后,氣體通過_(填結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片。(6)科學(xué)探究需要實(shí)事求是的態(tài)度。萌萌在完成“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后,將各步驟記錄如下:(提示:陽光下葉片的見光處,光合作用遠(yuǎn)大于呼吸作用)把盆栽天竺葵放在裝有紅色安全燈的暗室一晝夜。用黑紙片把葉片的一部分從一面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,葉片變?yōu)辄S白色。用清水漂洗葉片,再把葉片放入培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。用清水沖掉碘液,葉片見光部分變成藍(lán)色,遮蓋部分不變色。請(qǐng)你指出有錯(cuò)誤的步驟和有現(xiàn)象記錄不實(shí)的步驟:_。(填序號(hào))16 . 桃是一種常見的水果,屬于雙子葉植物。如圖甲是一朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)分析回答(1)從花的功能分析,桃花的主要結(jié)構(gòu)包括_和雄蕊。(2)該圖所示的傳粉方式為_。(3)在乙圖中結(jié)構(gòu) b中的胚是由圖甲中的受精的 _發(fā)育而成。(4)綠色開花植物特有的受精方式是_。(5)桃的種子中能遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是_。17 . 如圖是六種生物的繁殖方式,據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:(1)秋天的石榴高高掛在枝頭,味美汁多,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是圖_,與圖中的_生殖方式相同,這種生殖方式的典型特點(diǎn)是_。(2)與“無心插柳柳成蔭”詩句中描述的繁殖一致的圖_的繁殖。(3)與C種動(dòng)物發(fā)育過程相同的昆蟲有_(至少寫出兩種),E為青蛙的卵,青蛙發(fā)育特點(diǎn)為_。(4)D為菜豆種子,其中最重要的結(jié)構(gòu)是_,將來發(fā)育成新植物的幼體。(5)小陳用顯微鏡觀察圖B根尖結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖_部位的細(xì)胞。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、三、綜合題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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