北師大版七年級下冊生物鞏固訓(xùn)練 第10章 人體的能量供應(yīng)
《北師大版七年級下冊生物鞏固訓(xùn)練 第10章 人體的能量供應(yīng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版七年級下冊生物鞏固訓(xùn)練 第10章 人體的能量供應(yīng)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版七年級下冊生物鞏固訓(xùn)練 第10章 人體的能量供應(yīng)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是( )A肺B支氣管C氣管D鼻2 . 下列行為習(xí)慣與生物學(xué)原理搭配不當(dāng)?shù)氖牵?)A吃飯不要說話避免食物進(jìn)入氣管B不要大聲喊叫防止聲帶受損C不要隨地吐痰減少病原體傳播D用口進(jìn)行呼吸有效處理空氣3 . 下列圖示中,圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖:圖乙表示胸腔底部膈肌所處的、兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從狀態(tài)向狀態(tài)轉(zhuǎn)化時,圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是( )AbcaBabcCacbDcab4 . 日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有利于健康,如不要隨地吐痰、吃飯時不要大聲說笑,不要高聲喊叫或尖叫。請利用所學(xué)知識進(jìn)行正確解釋( )A痰中往往有細(xì)菌、病毒等,會隨空氣、塵埃進(jìn)入健康人的呼吸道。B吃飯時大聲說笑很不禮貌。C高聲喊叫或尖叫會傷害呼吸系統(tǒng)。D吃飯時大聲說笑會導(dǎo)致甲狀軟骨來不及蓋住喉的入口,使食物誤入氣管。5 . 圖甲模擬人體呼吸運(yùn)動的裝置,人體在呼吸過程中肺容積的變化如圖乙所示。手拉動橡皮膜向下運(yùn)動,模擬的過程和肺容積的變化分別是A吸氣過程ab段B吸氣過程bc段C呼氣過程ab段D呼氣過程bc段6 . 法醫(yī)判斷死嬰是否系產(chǎn)前死亡,方法之一是將死嬰的肺剪下一塊投入水中,下沉者為產(chǎn)前死嬰,根據(jù)是( )A產(chǎn)前死嬰肺充血B產(chǎn)前死嬰肺未吸入空氣C產(chǎn)前死嬰肺充滿痰液D產(chǎn)前死嬰肺泡內(nèi)充有少量空氣7 . 關(guān)于心臟中瓣膜的敘述,不正確的是( )A心房與心室之間有房室瓣B心室與動脈之間有動脈瓣C左右心室之間有靜脈瓣D瓣膜的作用是防止血液倒流8 . 胸廓的上下徑的縮小與( )有關(guān)。A膈肌的收縮B膈肌的舒張C肋骨間的肌肉收縮D肋骨間的肌肉舒張9 . 人體進(jìn)行吸氣運(yùn)動時,正確的變化是( )A肋骨上升,胸廓縮小B膈肌收縮,膈頂部下降C肋骨下降,胸廓擴(kuò)大D膈肌舒張,膈頂部上升10 . 氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜的纖毛擺動的意義是 ( )A使黏液均勻分布在黏膜表面B過濾空氣C將細(xì)菌和灰塵推向咽部D保證氣體順暢通過11 . 下列哪條曲線能正確表示從平原遷移到4000米高原一段時間后,血液中紅細(xì)胞數(shù)量變化(橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞數(shù)量)( )ABCD12 . 依據(jù)如圖分析,下列認(rèn)識正確的是( )A甲圖是某人在一次平靜呼吸中,肺內(nèi)與肺外氣壓差變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程B乙圖表示在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培,一天中室內(nèi)空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線C丙圖表示血液流經(jīng)小腸時,血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化D丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時,血液中尿素含量的變化13 . 下面有關(guān)動脈血和靜脈血的敘述,正確的是A動脈血存在于動脈中B動脈血就是含氧多、顏色鮮紅的血C靜脈血存在于靜脈中D靜脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血14 . 肺的下列哪項結(jié)構(gòu)特點與肺進(jìn)行氣體交換的功能無關(guān)( )A肺位于胸腔內(nèi)B肺泡壁薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成C肺泡數(shù)目多,面積大D肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細(xì)血管15 . 在呼吸道的組成中,具有發(fā)聲作用的是( )A鼻B咽C喉D肺二、填空題16 . 呼吸系統(tǒng)由_和_組成。前者是_的通道,后者位于人體的_內(nèi),左右_,它是呼吸系統(tǒng)的_。17 . 肺泡外面包繞著豐富的_,它們都是一層扁平的上皮細(xì)胞當(dāng)你吸氣時,肺泡鼓起來,空氣中的_透過這兩層管壁進(jìn)入血液;同時,血液中的_也透過這兩層管壁進(jìn)入肺泡18 . 肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點有:數(shù)目很多,擴(kuò)大了肺進(jìn)行氣體交換的表面積;肺泡壁及其纏繞在外面的壁都很薄,都只由層細(xì)胞構(gòu)成。三、綜合題19 . 如圖所示是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,據(jù)圖回答問題(1)請說明圖上各標(biāo)號的含義箭頭表示_;不同顆粒表示_(2)列舉能進(jìn)、出細(xì)胞的物質(zhì)各一種:能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)有_;能排出細(xì)胞的物質(zhì)有_(3)該圖反映了細(xì)胞膜具有的功能是_20 . 讀圖理解。(1)圖一中既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的器官是_(填數(shù)字)。最大的消化腺是_,而主要的消化和吸收器官是_(填數(shù)字),請寫出其適于吸收的三個特點_、_、_。(2)圖二中的Y物質(zhì)是_,首先在_開始被消化。(3)圖三的“平衡膳食寶塔”青少年生長發(fā)育主要補(bǔ)充的是_。小明根據(jù)“平衡膳食寶塔”為年邁的爺爺每天制定合理膳食菜單,請你幫他完善今天的菜單:牛肉粒炒飯,蛋花湯,_。21 . 技能訓(xùn)練:下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請根據(jù)圖回答: (1)圖中B、C、D各表示的器官是B _、C_、D _。(2)A部位所含的消化酶是_,(3)曲線X和Y各表示何種物質(zhì)的消化過程?X _,Y _。(4)淀粉開始被消化的部位是_,蛋白質(zhì)開始被消化的部位是_,脂肪開始被消化的部位是_。(填標(biāo)號)22 . 如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)呼吸道的起點是_,它能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤。(2)食物和氣體的共同通道是_。(3)與外界的氣體交換(也叫肺通氣)是通過_實現(xiàn)的。四、資料分析題23 . 北方的冬天,天氣寒冷干燥,還時常伴有霧霾,是引發(fā)人們呼吸道感染的一大誘因。據(jù)調(diào)查,冬天的北方人和霧霾天氣較多地區(qū)的人患呼吸道疾病的人數(shù)較多。霧霾發(fā)生時,空氣中含有大量的會刺激呼吸道的灰塵、煙粒、污染物、病毒等,包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒有害物質(zhì),其中有害健康的主要是小于10微米的氣溶膠粒子,如礦物顆粒物、磷酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料燃余物和汽車廢氣等,它們能直接加入并粘附在人體呼吸道和肺泡巾。尤其是亞微米粒子會分別沉積于上下呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎和急性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)病癥。出現(xiàn)霧霾天氣時,空氣中污染物多,氣壓低,容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。如果人們在戶外活動和運(yùn)動的話,人體的汗就不容易排出,會造成人們胸悶、血壓升高等。同時,霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng),傳染病增多。當(dāng)今,空氣污染日益成為世界各國面臨的嚴(yán)峻問題。PM2.5在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。PM2,5又稱細(xì)顆粒物,是對空氣中直徑小于或等于2.5微米的圍體顆?;蛞旱蔚目偡Q。PM25固體顆粒物在空氣中停留時間越長,人吸入的可能性越大,PM2.5進(jìn)入肺部,可能造成肺部和心腦血管的損傷,對健康影響更深遠(yuǎn)。(1)資料顯示,霧霾天氣里空氣中含有的會刺激呼吸道的因素主要有哪些?_。(2)簡要說明用鼻呼吸的科學(xué)性。_。(3)除了引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,霧霾對人體還有哪些危害?_。(寫出至少兩種)。呼吸道對空氣的處理能力是有限的,所以在霧霾天外出,你會采取怎樣的措施?_。(4)根據(jù)文中對PM2.5的描述,聯(lián)系呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,嘗試用箭頭和關(guān)鍵詞將下列表示PM2.5從空氣中進(jìn)入到達(dá)腦細(xì)胞的路徑補(bǔ)充完整:_;_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、三、綜合題1、2、3、4、四、資料分析題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北師大版七年級下冊生物鞏固訓(xùn)練 第10章 人體的能量供應(yīng) 北師大 年級 下冊 生物 鞏固 訓(xùn)練 10 人體 能量 供應(yīng)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10639414.html