蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第10章 水中的生物
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蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第10章 水中的生物姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群的敘述,正確的是( )A腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征是身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)B軟體動(dòng)物身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足C節(jié)肢動(dòng)物頭部有眼和觸角,胸部有翅和足,腹部有用于呼吸的氣門(mén)D線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共同特征是身體呈圓筒形,由相似的體節(jié)組成2 . 關(guān)于下列生物的敘述,合理的是( )A葫蘆蘚利用根吸收無(wú)機(jī)鹽B銀杏具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織C海帶利用葉片進(jìn)行光合作用D蘋(píng)果的種子外面沒(méi)有果皮包被3 . 我國(guó)的南海諸島有許多美麗的珊瑚礁,它們是由珊瑚蟲(chóng)的分泌物堆積形成珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )A身體呈輻射對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)B身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)C身體呈圓柱體,有無(wú)肛門(mén)D身體呈圓筒形,身體分節(jié)4 . 魚(yú)的鰓分布有大量的毛細(xì)血管,其作用是( )A便于攝取食物B利于氣體交換C感知水流速度D感知運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5 . 下列關(guān)于鯽魚(yú)體色和體形的敘述中,正確的是A背面白色,腹面深灰黑色,身體呈梭形B背面深灰黑色,腹面白色,身體呈梭形C背面深灰黑色,腹面白色,身體呈長(zhǎng)方形D背面白色,腹面深灰黑色,身體呈長(zhǎng)方形6 . 自然界中生活著多種多樣的生物,它們有著各自的特征,并與人類(lèi)保持密切的聯(lián)系。下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,正確的是( )A玉米屬于被子植物,一粒玉米就是一粒種子B蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織C銀杏是裸子植物,它的果實(shí)銀杏俗稱(chēng)“白果”D苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物7 . 沒(méi)有根、莖、葉的分化,卻能為生物圈提供70%左右氧氣的植物類(lèi)群是( )A藻類(lèi)植物B蕨類(lèi)植物C種子植物D苔蘚植物8 . 下列幾種常見(jiàn)的魚(yú)屬于海洋魚(yú)的是A鯉魚(yú)B草魚(yú)C鰱魚(yú)D帶魚(yú)9 . 下列生物在地球上出現(xiàn)的時(shí)間,從早到晚的順序依次是蕨類(lèi)植物 苔蘚植物 被子植物 裸子植物ABCD10 . 下列各組中,屬于兩棲動(dòng)物的是A鱷魚(yú)、烏龜B青蛙、鱷魚(yú)C鵝、鱷魚(yú)D青蛙、蟾蜍11 . 如圖所示四種植物,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )A四種植物中最低等的是甲B四種植物都有根莖葉器官的分化C四種植物都能產(chǎn)生種子D四種植物都能進(jìn)行光合作用12 . 線形動(dòng)物與腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物相比,高等的地方在于線形動(dòng)物出現(xiàn)了( )A腸B口C肛門(mén)D生殖器官13 . 觀察葫蘆蘚結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )AA是孢子囊,能產(chǎn)生孢子繁殖后代BC是葉,由一層細(xì)胞組成CD是根,能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽14 . 下列不是魚(yú)類(lèi)的主要特征的是( )A終生生活在水中B用鰓呼吸C身體里面有許多塊脊椎骨組成的脊柱D用鰭游泳15 . 下列動(dòng)物中有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)的是:A腔腸動(dòng)物B扁形動(dòng)物C線形動(dòng)物D環(huán)節(jié)動(dòng)物二、填空題16 . 魚(yú)類(lèi)終生生活在_,用_呼吸;絕大多數(shù)兩棲類(lèi)成體_生活,用_呼吸,_有輔助呼吸的作用。17 . 魚(yú)的呼吸器官是( ),是由又多又細(xì)的( )組成的,它的顏色是( )色,因?yàn)楹写罅康模?)18 . 線形動(dòng)物身體_,呈_形。19 . 魚(yú)終生生活于水中,用_呼吸,靠體內(nèi)由_組成的脊柱支撐身體,其兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的_,對(duì)運(yùn)動(dòng)起重要作用。20 . 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,目前已知的動(dòng)物大約有多萬(wàn)種。三、綜合題21 . 如圖是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答(1)若根據(jù)體內(nèi)有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有_;(填圖中的字母)(2)圖中的動(dòng)物中,能保持體溫恒定的有_;(填圖中的字母)(3)圖中, E動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_;(4)圖中,C動(dòng)物的體表有_,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā);(5)D動(dòng)物適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_。22 . 威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見(jiàn)到的東西,而是去思索人人可見(jiàn)卻無(wú)人深思過(guò)的東西?!比鐖D所示的海洋動(dòng)物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒(méi)有用分類(lèi)學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?(1)在如圖所示的動(dòng)物中,??男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,體現(xiàn)在_。(2)沙蠶結(jié)構(gòu)與蚯蚓相似,身體呈圓筒形,由許多_構(gòu)成,靠_輔助運(yùn)動(dòng),屬于_動(dòng)物。(3)中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”,魷魚(yú)的身體外面沒(méi)有殼,它們?cè)谕庑紊喜町惡艽?,但都屬于同一?lèi)群,這是為什么呢?_。(4)中國(guó)蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅(jiān)硬的外殼,所不同的是_、_體表有外骨骼,身體和附肢均分節(jié)。(5)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚(yú)骨”因此被歸類(lèi)為_(kāi)動(dòng)物。23 . 某市街道放置了一批有分類(lèi)標(biāo)識(shí)的垃圾回收箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)制,要求居民將垃圾分為兩大類(lèi)可回收垃圾、其他垃圾進(jìn)行放置。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:啤酒瓶、魚(yú)骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過(guò)的餐巾紙、廢電池(1)推廣垃圾分類(lèi),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民沒(méi)有分類(lèi)放置。下列不屬于造成這種現(xiàn)象的原因是(_)A居民嫌麻煩,沒(méi)有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣B居民每天產(chǎn)生的生活垃圾非常多C居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)D居民不清楚垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)(2)應(yīng)該放入不可回收垃圾箱的有_。(3)上述剩余物中可回收后再利用的有_(寫(xiě)出一例即可)。在如今豐富的物質(zhì)生活中,產(chǎn)生了一支“垃圾大軍”,影響我們的生活,對(duì)生活垃圾的分類(lèi)處理你能否提出新的方案?_。(4)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剰U電池的危害:_(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。(5)請(qǐng)你談?wù)勑^(qū)內(nèi)實(shí)施垃圾分類(lèi)的好處:_(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、三、綜合題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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