北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物當(dāng)堂練習(xí) 22.3植物的主要類群
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北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物當(dāng)堂練習(xí) 22.3植物的主要類群姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 前段時(shí)間,全國(guó)各地發(fā)生大面積的霧霾天氣,下列哪種植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物( )A水綿B腎蕨C葫蘆蘚D滿江紅2 . 滿江紅生活在淡水中,有根、莖、葉的分化,但無(wú)果實(shí)和種子。滿江紅屬于 ( )A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物3 . 小明同學(xué)對(duì)下圖生物(1是葫蘆蘚,2是蕨,3是衣藻,4是銀杏)進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是( )A1是苔蘚植物,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,植株矮小,有根、莖、葉的分化B2是蕨類植物,根、莖、葉有輸導(dǎo)組織,所以比苔蘚植物高大C3是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D4是裸子植物,種子外面無(wú)果皮包被4 . 假設(shè)某客機(jī)落在孤島上,在等待救援期間只能撈取淺海中的植物充饑,認(rèn)為他們能撈到哪些植物( )A水綿和衣藻B水綿和苔蘚C海帶和石莼D滿江紅和水綿5 . 蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是( )A受精作用不受水的限制B具假根和真正的莖、葉C具根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織D靠種子繁殖的植物6 . 貫眾具有根、莖、葉,用孢子繁殖貫眾所屬的植物群類是( )A裸子植物B蕨類植物C苔蘚植物D藻類植物7 . 在植物界中種類最多、結(jié)構(gòu)最完美最適于陸地生活的植物種群是( )A種子植物B被子植物C蕨類植物D裸子植物8 . 有一種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒(méi)有果皮包被,這種植物屬于( )A藻類植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物9 . 下列屬于單細(xì)胞藻類植物的是( )A海帶B衣藻C紫菜D水綿10 . 下列植物中,種子外沒(méi)有果皮包被,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是A水杉B雪松C桫欏D珙桐11 . 下列植物中,沒(méi)有根、莖、葉分化的是A油菜B蕨C葫蘆蘚D衣藻12 . 海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見(jiàn)的植物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A海帶沒(méi)有根、莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織B葫蘆蘚有類似莖、葉的分化,無(wú)根,植株矮小C銀杏樹(shù)義名白果樹(shù),其種子稱為白果,有藥用價(jià)值D菠菜生活在陸地上,氣孔主要分布在葉的上表皮13 . 下列關(guān)于苔蘚植物的特點(diǎn)敘述不正確的是A有假根B有莖葉的分化C沒(méi)有根莖葉的分化D不能產(chǎn)生種子二、填空題14 . 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物是不結(jié)種子的植物,它們靠產(chǎn)生_ (一種生殖細(xì)胞)來(lái)進(jìn)行繁殖,這種生殖細(xì)胞只有散落在_的環(huán)境中才能萌發(fā)15 . 衣藻、水綿屬于_植物。三、綜合題16 . 如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題(1)海帶生活在水中,它屬于植物界中最低等的_植物。(2)海帶是多細(xì)胞的植物體,由_、_、_三部分構(gòu)成,海帶沒(méi)有_的分化。17 . 如圖有A葫蘆蘚、B腎蕨、C水棉三種植物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)識(shí)圖回答問(wèn)題。(1)上述植物屬于藻類植物的是_。它含有葉綠素能進(jìn)行_產(chǎn)生氧氣。(2)屬于苔蘚植物的是_,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。葫蘆蘚長(zhǎng)得矮小,具有莖、葉和假根,但葉中沒(méi)有_通常生活在_的環(huán)境中。(3)我們現(xiàn)在利用的能源物質(zhì)煤,主要是由埋藏在地下的古代_植物等遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成的。18 . (1)藻類植物大都生活在_中,苔蘚植物適于生活在_的環(huán)境中。(2)蕨類植物的植物體有了_的分化,但不開(kāi)花,沒(méi)有_和_。蕨類植物具有運(yùn)輸作用的_組織。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物是靠_繁殖后代,統(tǒng)稱為_(kāi).四、實(shí)驗(yàn)探究題19 . 請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時(shí);再將甲、乙兩裝置放于陽(yáng)光下照射5小時(shí);從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉;分別對(duì)葉片進(jìn)行脫色、碘液處理,觀察。其現(xiàn)象為:甲裝置的葉片不呈藍(lán)色,乙裝置的葉片呈藍(lán)色請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)提出探究問(wèn)題:_?(2)步驟的目的是_。(3)如果在步驟后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置,蠟燭將很快熄滅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)要_。(4)若用圖中的甲裝置來(lái)探究植物的蒸騰作用要散失水分,則需做的改動(dòng)是_。去掉外面的廣口瓶 移去氫氧化鈉溶液 去掉一部分葉片該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_是光合作用的原料。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、三、綜合題1、2、3、四、實(shí)驗(yàn)探究題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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