部審人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第十章 小結(jié)與復(fù)習(xí)
《部審人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第十章 小結(jié)與復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部審人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第十章 小結(jié)與復(fù)習(xí)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第10章 復(fù)習(xí)教案一、本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理的一般過程二、知識(shí)要點(diǎn)歸納1、統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 容易表示出一個(gè)對(duì)象在總體中所占的百分比。 條形統(tǒng)計(jì)圖 可以表示出各種情況下各個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。 折線統(tǒng)計(jì)圖 可以表現(xiàn)出同一對(duì)象的發(fā)展變化情況2、全面調(diào)查 為一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象作的全面調(diào)查 抽樣調(diào)查 為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象作的調(diào)查 抽樣調(diào)差中的總體 所要考察的對(duì)象的全體 個(gè)體 其中每一個(gè)考察對(duì)象樣本 從總體中取出的一部分個(gè)體 樣本容量 樣本中個(gè)體的數(shù)目3、直方圖 畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟(1)計(jì)算最大值與最小值的差 (2)決定組距與組數(shù) (3)列頻數(shù)分布表 (4)畫頻數(shù)分布直方圖三、例題例1、右圖和下圖是根據(jù)某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)捐款情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖,已知該校在校學(xué)生2000人,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校七年級(jí)有學(xué)生_ 人, 七年級(jí)共捐款_ _元,該校三個(gè)年級(jí)共捐款_ _元。 例2、某校七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試,七年級(jí)(2)班男生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)制成頻數(shù)分布直方圖,圖中從左到右各矩形的高之比是,最后一組的頻數(shù)是6,根據(jù)直方圖所表達(dá)的信息,解答下列問題。(1)該班有多少名男生?(2)若立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?.0米以上(包括2.0米)為合格率是多少練習(xí)一、精心選一選,你一定能行1.下列調(diào)查適合作全面調(diào)查的是 ( )A.了解在校大學(xué)生的主要娛樂方式B.了解我市居民對(duì)廢電池的處理情況C.日光燈管長(zhǎng)要檢測(cè)一批燈管的使用壽命D.對(duì)甲型HINI流感患者的同一車廂乘客進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查2.要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,你認(rèn)為作抽樣方法比較合適的是 ( )A.調(diào)查全校女生 B.調(diào)查全校男生C.調(diào)查九年級(jí)全體學(xué)生 D.調(diào)查七、八、九年級(jí)各100人3.要反映某市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用 ( )A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.頻數(shù)分布直方圖4.小明在選舉班委時(shí)得了28票,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )A.不管小明所在的班級(jí)有多少學(xué)生,所有選票中選小明的選票頻率不變B. 不管小明所在的班級(jí)有多少學(xué)生,所有選票中選小明的選票頻數(shù)不變C.小明所在班級(jí)的學(xué)生人數(shù)不少于28人D.小明的選票的頻率不能大于15.一個(gè)班有40名學(xué)生,在期末體育考試中,優(yōu)秀的有18人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,代表體育優(yōu)秀扇形的圓心角度數(shù)是 ( )A. B. C. D.二、耐心填一填,你一定很棒的! 6.為了考察某校七年級(jí)男生的身高情況,調(diào)查了60名男生的身高,那么它的總體是_, 個(gè)體是_, 樣本是_.7.小明家本月的開支情況如圖所示,如果用于其它方面的支出是150元,那么他家用于教育支出是_元。8.某市為了了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92%,請(qǐng)你估計(jì)該市6萬名七年級(jí)學(xué)生中,身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有_萬人。9、測(cè)得某市2月份110日最低氣溫隨日期變化折線圖如圖所示 最低氣溫為的天數(shù)為_天。 該市這10天的天氣變化趨勢(shì)是_.三、挑戰(zhàn)你的技能10.老師布置每位學(xué)生估計(jì)本班的數(shù)學(xué)平均成績(jī),小玲是數(shù)學(xué)興趣小組的成員,就向數(shù)學(xué)興趣小組的全體成員做了調(diào)查,用他們的數(shù)學(xué)平均成績(jī)估計(jì)本班的數(shù)學(xué)平均成績(jī),這樣的抽樣調(diào)查合理嗎?為什么?11.某校為了了解七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生對(duì)某課進(jìn)行了測(cè)試。將所得的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))進(jìn)行整理(如下邊所示),請(qǐng)你畫出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖,并回答問題:分?jǐn)?shù)頻數(shù)2281721(1)全班有多少同學(xué)?(2)組距是多少?組數(shù)是多少?(3)測(cè)試成績(jī)?cè)?0x80范圍的同學(xué)有多少?占全班同學(xué)的百分比?(4)畫出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示上面的信息.(5)你怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)班的測(cè)試成績(jī)?12. 某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)學(xué)生 每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間。 (1)確定調(diào)查方式時(shí),甲說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場(chǎng)上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到全校七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”。你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)_(2)他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (3)若該七年級(jí)共有1200名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不大于20分鐘的人數(shù)。 第 4 頁 共 4 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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