人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 第十六章 章末復(fù)習(xí)
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人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 第十六章 章末復(fù)習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 測(cè)量用電器消耗電能的電表是A安培表B電度表C伏特表D驗(yàn)電器2 . 下列關(guān)于電能的說法正確的是A可以通過電流表把電能直接測(cè)量出來B電能的單位是“度”,學(xué)名叫做千瓦C消耗電能越多的用電器,電功率就越大D消耗電能相同的用電器,產(chǎn)生的熱量不一定相同3 . 如題圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路的故障情況可能是( )A燈L斷路B燈L短路C電阻R斷路D電阻R短路4 . 如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,兩燈都不亮。用一根導(dǎo)線先后連接a、b兩點(diǎn)和a、c兩點(diǎn),兩燈仍不亮;仍用這根導(dǎo)線連接b、d兩點(diǎn),燈L2亮L1不亮。則故障可能是( )A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D開關(guān)S的接線柱處斷開二、實(shí)驗(yàn)題5 . 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)。(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(3)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,其原因可能是L1_(選填“短路”或“斷路”)。(4)該活動(dòng)中,小明測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:UAB/VUBC/VUAC/V2.31.53.8根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓_;該結(jié)論不具有_性。他接著將電壓表換成電流表“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”。(5)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小明認(rèn)為L2不亮的原因不可能是L2短路,你認(rèn)為他的判斷是_(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(6)小明將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端接到“”接線柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)_的電流(填“干路”或“L2”),這樣操作是_的(可行不可行),理由是_。6 . 如圖是“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)裝置,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V(1)檢查無誤后,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),請(qǐng)寫出A表、V表的示數(shù)變化情況:_(2)移動(dòng)滑片獲得了表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻()1剛發(fā)光1.50.22暗2.50.38.33亮3.80429.0請(qǐng)計(jì)算出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲的電阻,R1=_(3)分析數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,燈越亮,燈絲電阻越大,說明燈絲的電阻與_有關(guān)(4)現(xiàn)電壓表015V量程損壞,而03V程完好,在不增減器材的情況下,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡額定功率的的實(shí)驗(yàn),寫出必要的調(diào)整步驟:_三、作圖題7 . 如圖所示,在方框內(nèi)分別填入小燈泡L1、電流表和電壓表,要求兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)L2的電流。(_)第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、二、實(shí)驗(yàn)題1、2、三、作圖題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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