人教版八年級上冊生物 6.1.1嘗試對生物進行分類 同步測試題
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人教版八年級上冊生物 6.1.1嘗試對生物進行分類 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在生物各類群之間,所處的共同分類單位越大,它們之間的相似程度與親緣關(guān)系就A越大,越近B越大,越遠C越小,越近D越小,越遠2 . 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃分為( )A農(nóng)作物和寵物B植物、動物和其他生物C單細胞生物和多細胞生物D陸生生物和水生生物3 . 某小組同學(xué)將調(diào)查到的生物進行了歸類,他們將螞蟻、蜜蜂和蝴蝶分為一類,把兔、鼠和蛙分為一類他們的歸類方法是( )A按照陸生和水生劃分B按照家畜和家禽劃分C按照空中飛行和陸地奔跑劃分D按照形態(tài)結(jié)構(gòu)劃分4 . 下列動物的身體呈輻射對稱的是( )A水螅B蛔蟲C蚯蚓D秀麗隱桿線蟲5 . 要了解家蠶的生長發(fā)育和行為,最好選擇查閱下列哪本書( )A動物學(xué)B生物學(xué)C無脊椎動物學(xué)D昆蟲學(xué)6 . “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開,”苔是詩人袁牧對苔鮮植物的生動寫照,下面關(guān)于苔蘚植物說法錯誤的是( )A“白日不到處”指苔蘚植物生活在陰暗的環(huán)境B苔蘚植物莖、葉里沒有輸導(dǎo)組織,所以長得比較矮小C“苔花如米小”指苔蘚長出的孢子很小D其中的“苔花”和牡丹花具有相同的結(jié)構(gòu)7 . 脊椎動物與無脊椎動物相比,最大的區(qū)別是( )A體內(nèi)有肺 B體表有外骨骼C體內(nèi)有脊柱 D口腔中有牙齒8 . 某同學(xué)將水稻、蘋果、松樹歸為一類,把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是A根的有無B陸生或水生C果實的有無D種子的有無9 . 蛔蟲的體表包裹著一層密不透水的( )A角質(zhì)層B外骨骼C鱗片D革質(zhì)層10 . 大部分蕨類為常綠植物,葉形婀娜多姿,且以其古樸、清新、自然成為人們喜愛的觀賞植物,家中養(yǎng)植蕨類時最有利于蕨類生長的措施是A放在背陰處,多澆水 B放在向陽處,多澆水C放在背陰處,少澆水 D放在向陽處,少澆水11 . 科學(xué)研究中常常需要對生物進行分類下列說法正確的是( )A鯨生活在水中屬于魚類B蚯蚓身體分節(jié)屬于節(jié)肢動物C鱷魚既能生活在水中,又能生活在陸地屬于兩棲動物D蝙蝠胎生哺乳屬于哺乳動物二、填空題12 . 生活在地球上的植物有40多萬種,是生物圈的重要組成部分它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分成四大類群:_、_、_、_13 . 某同學(xué)采集了一些植物,包括葫蘆蘚、紫菜、蕨、菜豆、銀杏。并設(shè)計了一下的檢索表來分析這些植物,請同學(xué)們用心分析: A、B、C、D、E中表示菜豆的是_,表示葫蘆蘚的是_,表示銀杏的是_。1a有種子.21b無種子.32a種子外有果皮包被.A2b種子外無果皮包被.B3a有莖葉分化.43b無莖葉分化.C4a無根.D4b有根.E1a有種子.21b無種子.32a種子外有果皮包被.A2b種子外無果皮包被.B3a有莖葉分化.43b無莖葉分化.C4a無根.D4b有根.E14 . 我們對被子植物進行分類時,往往要對植物的_、_和_作重點觀察,我們對動物進行分類時,除了要比較它們的_,往往還要比較動物的_和_。15 . (4分)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:體內(nèi)有脊柱的是動物,例如;另一類則是動物,例如。16 . 哺乳動物的特征:體表被毛_哺乳。三、綜合題17 . 根據(jù)下表中所給出的動物名稱及序號,回答下列問題:序號名稱水螅對蝦鯉魚家鴿蚯蚓蝗蟲藏羚羊青蛙(1)屬于腔腸動物,身體呈_對稱。(2)和同屬于_動物,身體和附肢都分節(jié),體表有外骨骼。(3)在繁殖和哺育后代上具有_的特征。(4)表中的恒溫動物包括_。(填序號)(5)保護藏羚羊最有效的措施是_。18 . 生物分類是研究生物的一種基本方法,請回答問題:(1)具有根莖葉分化的植物是_在自然界中種類最多,分布最廣的植物是_(用字母表示)所屬的類群(2)請將圖中A、B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:_(用字母表示)(3)上述植物中,用孢子繁殖的植物是:_(填字母),并依次列舉一種與其對應(yīng)的常見植物_、_、_。(4)上述動物,氣體交換的器官依次是:_、_、_、_、_這體現(xiàn)了生物體_與_是相適應(yīng)的。(5)家兔等哺乳動物的生殖發(fā)育的特點:_和_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、三、綜合題1、2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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