教科版九年級物理 第四章 探究電流練習(xí)題
《教科版九年級物理 第四章 探究電流練習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版九年級物理 第四章 探究電流練習(xí)題(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版九年級物理 第四章 探究電流練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈L1燈L2均發(fā)光,下列說法中正確的是( )A燈L1和燈L2串聯(lián)B燈L1和燈L2兩端的電壓相等C通過燈L1的電流與通過燈L2的電流相等D通過L1燈的電流與通過開關(guān)的電流相等2 . 小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表你認(rèn)為小麗下一步應(yīng)該做的是測量處ABC電流(安)0.50.20.3A分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論B拆下電路,整理儀器C換電流表的量程再做幾次實(shí)驗(yàn)D換不同規(guī)格的燈泡再做幾次實(shí)驗(yàn)3 . 一個電壓表有3伏和15伏兩個量程,在測電壓時,先用15伏量程試觸,結(jié)果表盤上顯示2.5伏,則( )A直接讀數(shù)即可B應(yīng)改用一只量程更大的電壓表來測C應(yīng)改用一只量程小于3伏的電壓表來測D應(yīng)改用此表的3伏量程來測4 . 一只電壓表有3V和15V兩個量程,實(shí)驗(yàn)中用的是3V的量程,而讀數(shù)時,確按015V的量程來讀數(shù),讀出的示數(shù)為6.5V,則實(shí)驗(yàn)中測得的實(shí)際電壓為A6.5VB1.3VC2.5VD1.5V5 . 圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩個燈泡為串聯(lián)關(guān)系的是ABCD6 . 在如圖211所示的電路中,用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗,則下列接法正確的是( )AM接C,N接BBM接A,N接BCM接C,N接DDM接A,N接D7 . 出生于中國上海的高錕被譽(yù)為“光纖之父”,請問下列選項中高錕的照片是ABCD8 . 下列說法正確的是A導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體的電阻越大B通過導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大C導(dǎo)體兩端的電壓為0V時,導(dǎo)體的電阻為0D導(dǎo)體的電阻不由導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流決定9 . 某同學(xué)用03V和015V雙量程的電壓表測量兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓,由于看錯量程誤讀成10V,則這兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓實(shí)際值是A3VB1.5VC2VD1.2V10 . 酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電呢!如圖所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色,關(guān)于這個電路說法錯誤的是( )A水果的作用是給電路提供電壓B此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動C水果中儲存的是電能D把水果串聯(lián)起來可以提高電壓11 . 如圖所示的電路中,用滑動變阻器來控制燈泡的亮暗,要求:當(dāng)滑片P向左移動時燈泡亮度變暗,則滑片變阻器接入電路的方式是AC接M點(diǎn),D接N點(diǎn)BB接M點(diǎn),D接N點(diǎn)CA接M點(diǎn),C接N點(diǎn)DA接M點(diǎn),D接N點(diǎn)12 . 如圖所示是高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間的陶瓷材料(俗稱瓷瓶),使用這種材料是因?yàn)樗哂蠥較大的密度B較小的硬度C較穩(wěn)定的導(dǎo)電性D較穩(wěn)定的絕緣性二、填空題13 . R110,R220,將它們串聯(lián)在電路中,則通過電阻R1、R2的電流之比為I1:I2_,電阻R1、R2兩端電壓之比為U1:U2_14 . 如圖所示的電阻箱的示數(shù)是_ 。15 . 如圖所示的電路,電源電壓為6V當(dāng)S3閉合,S1、S2斷開時,兩燈泡_聯(lián),此時電流表A1的示數(shù)為0.1A,電壓表的示數(shù)為4V,則通過小燈泡L1的電流為_A,小燈泡L2兩端的電壓為_V;當(dāng)S3斷開,S1、S2閉合時,兩燈泡_聯(lián),此時通過電流表A1的示數(shù)為0.45A,通過電流表A2的示數(shù)為0.3A,則通過小燈泡L1的電流為_A,小燈泡L2兩端的電壓為_V16 . 如圖甲所示,閉合開關(guān)后,如圖乙兩個電流表的指針偏轉(zhuǎn)均相同,則L1中的電流為_17 . 如圖所示,是“用電流表測量電流”的實(shí)驗(yàn)電路圖,閉合開關(guān)后,各電流表的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是_。18 . 我國家庭電路的電壓為_伏家中的電燈與空調(diào)器之間是_連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)19 . 教室里的各盞照明燈是_連接的,當(dāng)老師多開一盞照明燈時,干路上的電流大小將_(選填“變大”、“不變”或“變小”),干路兩端的總電阻大小將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)。20 . 兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,_(選填“大于”或者“小于”)若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則干路電流為_A;若將甲和乙串聯(lián)后接同一電源上,則電路中電流為_A。21 . 某小組同學(xué)為了研究“串、并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)”,做了如下實(shí)驗(yàn):他們利用兩節(jié)干電池作為電源,在電路中分別接入阻值不同的R1、R2電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖中的(a)、(b),然后分別將R1、R2組成并聯(lián)和串聯(lián)電路,如圖(c)、(d)所示。請仔細(xì)觀察和比較圖中的裝置、操作和電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度,然后歸納得出初步結(jié)論。(1)觀察比較圖(c)與(a)(b)中實(shí)驗(yàn)情況可得:_。(2)觀察比較圖(d)與(a)(b)中實(shí)驗(yàn)情況可得:_。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 小明探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示電路(1)實(shí)驗(yàn)時,接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,但由于連線較亂,一時無法確定兩燈 是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是 串聯(lián)的,小明的方法是_的(“正確”或“錯誤”),理由是_(2)改進(jìn)后,小明測出了 C 點(diǎn)的電流接下來,小明準(zhǔn)備測量 A 點(diǎn)的電流請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接(已知 L1 的電流約 0.3A)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄 A、B、C 各點(diǎn)的電流值如表所示:A 點(diǎn)電流 IA/AB 點(diǎn)電流 IB/AC 點(diǎn)電流 IC/A0.260.260.52根據(jù)表中數(shù)據(jù),他接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是:_23 . 在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)、導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、導(dǎo)體的材料有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_來比較導(dǎo)體電阻的大?。?)為了驗(yàn)證上述猜想,應(yīng)該選用編號_兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)分別將A和D兩電阻絲接入上圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟_有關(guān)(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差_,解決這一問題的措施是_24 . 在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c是鎳鉻合金制成的三根導(dǎo)線,a、b長度相同但粗細(xì)(橫截面積)不同,a、c粗細(xì)相同而長短不同,導(dǎo)線d由錳銅合金制成,長短、粗細(xì)與導(dǎo)線c相同。(1)實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)越大,對應(yīng)的導(dǎo)線電阻越_;(2)將導(dǎo)線a接在M、N之間,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電流為_A;(3)依次將導(dǎo)線b、c、d替換導(dǎo)線a接入電路,電流表對應(yīng)的示數(shù)如下表所示:導(dǎo)線代號abcd電流表的示數(shù)1.3A2.2A2.7A選導(dǎo)線a、b比較是為了探究導(dǎo)線電阻的大小與_的關(guān)系;探究導(dǎo)線電阻的大小與材料的關(guān)系,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_(填寫導(dǎo)線代號);由此可知:導(dǎo)線電阻的大小與材料有關(guān),用相同材料制成的導(dǎo)線長度越_,橫截面積越_,電阻越大。(4)本實(shí)驗(yàn)主要用的探究方法是_(寫出一種即可)。25 . 李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。(設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)按圖所示的電路圖連接電路;(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;(3)在測L2兩端的電壓時,李瑞同學(xué)為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動,只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;(4)測出AC間的電壓。(交流與評估)(1)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_,為什么?_;李瑞同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:串聯(lián)電路中L1兩端電壓與L2兩端電壓相等。 (2)李瑞同學(xué)得出錯誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是_。四、簡答題26 . 小明設(shè)計了如圖所示的壓力測量儀,可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小其中R是滑動變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實(shí)際上是一個電壓表試著闡述一下壓力測量儀的工作過程第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、簡答題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版九年級物理 第四章 探究電流練習(xí)題 教科版 九年級 物理 第四 探究 電流 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10651882.html