人教版八年級(jí)生物《社會(huì)行為》同步檢測(cè)卷
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人教版八年級(jí)生物社會(huì)行為同步檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 喜歡吐口水的美洲駝會(huì)向其它個(gè)體吐口水以宣布其統(tǒng)治地位及進(jìn)行防御,尤其是當(dāng)雌美洲駝懷孕時(shí)遇到求偶者會(huì)吐口水拒絕交配。美洲駝之間的聯(lián)系方式是( )A美洲駝發(fā)出的光B美洲駝發(fā)出的聲音C美洲駝發(fā)出的氣味D美洲駝的吐口水動(dòng)作2 . 鹿遇到危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)露出尾巴反面的白色,其他鹿見(jiàn)了會(huì)相繼逃跑,這是依靠什么傳遞信息?( )A動(dòng)作B聲音C氣味D分泌物3 . 動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A先天性行為是動(dòng)物的本能,不需后天學(xué)習(xí)B海豚表演算術(shù)等行為,屬于學(xué)習(xí)行為C大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為D動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)4 . 有實(shí)驗(yàn)證明,某種有害的雌蟲(chóng)分泌了110-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄蟲(chóng)前來(lái)交尾。專家人工合成了這種激素,噴灑在田間。該激素所起的作用是A破壞雌雄蟲(chóng)間的通信B縮短害蟲(chóng)的成活期C促進(jìn)雌雄蟲(chóng)之間的交尾D誘殺雌性昆蟲(chóng)5 . 由于動(dòng)物群體中分工合作的需要,個(gè)體間常常進(jìn)行信息交流,據(jù)你了解的知識(shí),螞蟻是用哪種方式進(jìn)行信息交流的?( )A動(dòng)作B表情C聲音D氣味6 . 某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后,得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( )A根尖吸水的主要部位是分生區(qū)B根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)D導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根葉莖”7 . 生物興趣小組的同學(xué)探究四種動(dòng)物的繞道取食行為,得到下表所示結(jié)果:動(dòng)物種類甲乙丙丁完成取食前嘗試的次數(shù)75158326從表格中的數(shù)據(jù)可以得出較為合理的推測(cè)是A四種動(dòng)物中乙動(dòng)物最高等B四種動(dòng)物中丁動(dòng)物最高等C無(wú)法判斷哪種動(dòng)物比較高等D動(dòng)物的繞道取食行為是先天性行為8 . 下列屬于社會(huì)行為的是( )A兩只狗爭(zhēng)一塊骨頭打架B蛇捕捉田鼠C美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)D一頭羊領(lǐng)導(dǎo)著羊群9 . 下列有關(guān)“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式”的說(shuō)法中,正確的是A在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳B蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式C行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式D所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)10 . 動(dòng)物取食行為中儲(chǔ)存食物的習(xí)性和繁殖行為對(duì)于動(dòng)物維護(hù)個(gè)體生存和延續(xù)種族的意義是( )A對(duì)于維護(hù)個(gè)體生存有利,對(duì)延續(xù)種族不利B對(duì)于維護(hù)個(gè)體生存不利,對(duì)延續(xù)種族有利C對(duì)于維護(hù)個(gè)體生存和延續(xù)種族都有利D對(duì)于維護(hù)個(gè)體生存和延續(xù)種族都不利11 . 螞蟻傳遞信息的方式是( )A動(dòng)作B聲音C氣味D表情12 . 在具有“等級(jí)社會(huì)”的動(dòng)物群體中,下列各項(xiàng)與等級(jí)次序無(wú)關(guān)的是( )A個(gè)體大小B年齡長(zhǎng)幼C兇猛程度D力量強(qiáng)弱13 . (2015秋墊江縣期末)如圖中哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為( )A失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)B大山雀學(xué)著偷喝牛奶C黑猩猩使用工具取食白蟻D公雞嘗試?yán)@道取食14 . 馬蜂群體中不同成員之間有明確的分工,但受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從功能上看,其行為分別屬于( )A防御行為和社會(huì)行為B捕食行為和領(lǐng)域行為C攻擊行為和先天性行為D社會(huì)行為和攻擊行為二、填空題15 . 社會(huì)行為的特征:群體內(nèi)部往往形成一定的_,成員之間有_的_,有的群體中還形成_。具有社會(huì)行為的動(dòng)物有_等。三、綜合題16 . 每到秋天,北方的嚴(yán)寒氣候不再適合一些鳥(niǎo)類生存,它們便會(huì)飛往溫暖的南方,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題: (1)從動(dòng)物行為的來(lái)源看,鳥(niǎo)類的遷徙屬于_行為。(2)鳥(niǎo)類在遷徙的過(guò)程中會(huì)群聚在一起,從動(dòng)物行為的類型來(lái)看,這種行為屬于_行為;鳥(niǎo)類在遇到危險(xiǎn)后會(huì)立即躲避,這種行為屬于_行為。(3)春天來(lái)臨,鳥(niǎo)類又會(huì)回到北方,春暖花開(kāi),小鳥(niǎo)忙著搭建鳥(niǎo)巢、產(chǎn)卵等。從動(dòng)物行為的類型看,此時(shí)鳥(niǎo)類的行為屬于_行為。(4)鳥(niǎo)類和_(選填“同種”或“不同種”)生物個(gè)體之間才會(huì)發(fā)生攻擊行為。四、資料分析題17 . 資料一:某動(dòng)物園的黑猩猩“佳庫(kù)”現(xiàn)年17歲,剛引進(jìn)時(shí),飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢(shì)還非常的酷,他已經(jīng)會(huì)使用打火機(jī),調(diào)皮的他也能按照飼養(yǎng)員和游客的指令,還回打火機(jī)。后來(lái),又在游客的唆使下學(xué)會(huì)了喝啤酒,它能自己打開(kāi)瓶蓋和易拉罐蓋。資料二:剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小,長(zhǎng)兩厘米,重不過(guò)4克。它剛出生時(shí),掉在母袋鼠的尾巴根部,靠前肢和靈敏的嗅覺(jué),小袋鼠沿著媽媽給他舔舐的道路,爬進(jìn)了育兒袋,叼著袋里的乳頭發(fā)育成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)黑猩猩“佳庫(kù)”學(xué)會(huì)了抽煙甚至能自己打開(kāi)瓶蓋和易拉罐蓋。這種行為屬于_行為。(2)剛出生的小袋鼠依靠本能爬進(jìn)育兒袋中,這屬于_行為,由_決定的。(3)野外生存的黑猩猩和袋鼠,常常有集群行動(dòng)群體受首領(lǐng)的指揮,這說(shuō)明他們還有_行為,在動(dòng)物群體中信息的傳遞和交流,可通過(guò)聲音、動(dòng)作和_來(lái)進(jìn)行。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空題1、三、綜合題1、四、資料分析題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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