2019年浙教版七年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題_2.3 生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)科學(xué)試卷C卷
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2019年浙教版七年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題_2.3 生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)科學(xué)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 東昌府區(qū)五圣村有一棵古槐,距今已1500余年,是聊城最古老的一株古樹(shù)。其雖然年代久遠(yuǎn)但仍能枝繁葉茂,每年都能長(zhǎng)出新枝葉,原因是植物體內(nèi)有( )A輸導(dǎo)組織B分生組織C保護(hù)組織D營(yíng)養(yǎng)組織2 . 胃的蠕動(dòng)功能能促進(jìn)胃液與食物的混合。與此功能有關(guān)的主要組織是A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織3 . 下列各圖中,表示肌肉組織示意圖的是( )ABCD4 . 今年八月,衢州首個(gè)“智慧”公廁在市區(qū)荷二路亮相了!“智慧公廁”外觀和一般公廁沒(méi)有差別,但是在墻上和天花板上,裝了一些紅外線感應(yīng)器,最終在顯示屏可以顯示公廁余位、空氣質(zhì)量、溫度濕度等數(shù)據(jù)。這些紅外線感應(yīng)器的功能,類(lèi)似人體的( )A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織5 . 吃甘蔗時(shí),先要削去堅(jiān)硬的外皮,然后咀咽乳白色的結(jié)構(gòu)會(huì)有許多甜計(jì),咀嚼后把蔗誼吐押。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,堅(jiān)硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是( )A保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B上皮組織、 營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織6 . 受到刺激能夠產(chǎn)生興奮并能傳導(dǎo)興奮的是( )A上皮組織B結(jié)締組織C神經(jīng)組織D肌肉組織7 . 下列哪些結(jié)構(gòu)沒(méi)有分生組織( )A根尖B頂芽C老葉D莖的形成層二、探究題8 . 我們從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)圖中表示細(xì)胞_的過(guò)程,表示細(xì)胞_的過(guò)程。(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的_組織。(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、探究題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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