2020年浙教版七年級下冊同步練習(xí)3.2力的存在2科學(xué)試卷C卷
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2020年浙教版七年級下冊同步練習(xí)3.2力的存在2科學(xué)試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 從下圖中得到的信息中,正確的是( )A圖甲說明物體的質(zhì)量所跟它受的重力成正比B圖乙表示物體正作勻速運動C圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長2 . 建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種方法,一幅圖形就是一個模型,下列各圖中正確的是( )ABCD3 . 圖中所示物體對支持面壓力的示意圖正確的是( )ABCD4 . 足球運動員用頭頂球,使足球運動方向發(fā)生改變的是( )A重力的作用B頭頂?shù)淖饔肅空氣阻力的作用D空氣浮力的作用5 . 如圖所示,完全相同的AB兩物體疊放一起,在力F的作用下在水平面上作勻速直線運動。則將AB水平放置且在同樣大小的力F作用下在同一水平面上運動時( ) AA和B的運動速度將會不斷增加BB在水平方向受到的力是一對平衡力CA受到的推力F和摩擦力f是一對平衡力DA對B也有力的作用,大小為F,方向水平向右6 . 茶杯放在水平桌面上時,茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力,這兩個力的三要素中相同的是( )A作用點B大小C方向D都相同7 . 小明在欣賞茶藝表演的時候發(fā)現(xiàn),表演者在改變茶水流出的方向時要不停地改變手拿茶壺的位置,這體現(xiàn)出( )A力的作用效果與力的大小有關(guān)B力的作用效果與力的方向有關(guān)C力的作用效果與力的作用點有關(guān)D力的作用效果與以上三者都有關(guān)8 . 下列現(xiàn)象或事例中,不能說明力的作用效果的是( )A墻內(nèi)開花墻外香B樹枝在風(fēng)中搖曳C向上拋出的石塊落回地面D鉛球在地面上越滾越慢9 . 推門的時候,推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點比作用在離門軸較近的點,容易打開門或關(guān)上門,這是什么因素影響了力的作用效果( )A力的大小B力的方向C力的作用點D力的大小和方向10 . 下列說法正確的是( )A接觸的兩個物體之間一定有力的作用B馬拉車前進(jìn),馬對車施力,但反過來車對馬也有力的作用C兩個物體不接觸,就不會有力的作用D之所以二力會發(fā)生平衡,是因為這兩個力的三要素都相同11 . 用力拉彈簧,彈簧伸長;用同樣大的力壓彈簧,彈簧縮短。說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)?( )A力的大小B力的方向C力的作用點D以上都不正確二、填空題12 . 為了精確地表示力的大小,在力的圖示中要附上_,指出某一長度表示_13 . 足球是一種對抗很強的運動項目,如圖a是罰點球時,運動員用腳把球踢了出去b是運動員用頭頂飛來的足球;c是守門員一下子抱住飛來的球。這三張圖都說明_。如圖d所示,用力把直的鋼卷尺彎成弧狀,這說明_。14 . 如圖實驗中,甲圖表明力的作用效果跟力的_有關(guān)、乙圖所示用扳手?jǐn)Q螺釘,手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力,這說明力的作用效果跟力的_有關(guān)。15 . 一個長方形小紙箱放在手扶電梯上,如圖所示,小紙箱隨著手扶電梯勻速上升,請你作出小紙箱所受的力的示意圖。(_)16 . 運動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進(jìn)是因為鉛球有_,最終會落向地面是因為受_的作用。落到地面時,會將地面砸出一個坑,這說明力能改變物體的_。17 . 如圖所示,小明同學(xué)在船上用力推另一只小船,結(jié)果兩船向相反的方向運動。請寫出兩個與此現(xiàn)象有關(guān)的科學(xué)知識:(1)_。(2)_。三、探究題18 . 小球重0.5N,懸浮在水中,如圖所示,畫出小球所受力的示意圖。(_)19 . 如圖所示,物體沿斜面勻速下滑,請畫出物體所受重力G、支持力F及滑動摩擦力f的示意圖(O為物體的重心)。(_)20 . “每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的生活理念越來越深入人心,在課外活動中同學(xué)們積極參加各種體育活動。(1)如圖甲所示,在毽子被踢出后能豎直上升是因為_,從力的作用效果方面分析,毽子在上升的過程中越來越慢,說明了_。(2)如圖乙所示是兩位同學(xué)在一段時間內(nèi)以不同速度勻速直線運動的三幅照片,請你在圖丙中用圖像描述出男同學(xué)的大致運動情況_。21 . 重為19.6牛的小球如下圖所示放置,試作出小球所受重力的圖示(_)第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、探究題1、2、3、4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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