2020版浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章《物質(zhì)及其變化》綜合測(cè)試(A)(II)卷
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2020版浙教版 九年級(jí)上冊(cè) 第1章物質(zhì)及其變化綜合測(cè)試(A)(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 在生活中,垃圾“先”分類(lèi)“后”處置,既可以提高資源利用水平,又可減少垃圾處置量。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,也有許多涉及操作上的“先”、“后”問(wèn)題,如果順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。下列描述的操作中,先后順序正確的是( )A稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯中倒入適量濃硫酸,然后將水沿?zé)诰従彽谷霟胁⒂貌AО魯嚢鐱用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度,先將pH試紙潤(rùn)濕,后用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上C氫氣還原氧化銅反應(yīng)完成后,先停止通氫氣,然后熄滅酒精燈D檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有CO2、H2O,先用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)H2O,后用澄清石灰水檢驗(yàn)CO22 . 經(jīng)測(cè)定某溶液中有Mg2+、SO42-、Cl-三種離子,其中Mg2+與SO42-個(gè)數(shù)比為4:3,那SO42-和Cl-個(gè)數(shù)之比為( )A3:2B1:3C5:4D1:83 . 燒杯中盛有 x 物質(zhì),逐滴加入(或通入)y 物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的 pH 變化如圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是xyA氫氧化鐵固體+水稀鹽酸(適量)B氯化鋇溶液(少量)稀硫酸C氯化銨溶液蒸餾水D氫氧化鈣溶液二氧化碳(適量)AABBCCDD4 . 某校實(shí)驗(yàn)室將藥品分類(lèi)后放在不同的藥品柜里,巳存放的部分藥品如下:藥品柜編號(hào)藥品氫氧化鈉氫氧化鈣鹽酸硫酸二氧化錳氧化銅氯化鈉硫酸鈉該實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)部分生石灰和純堿應(yīng)將它們分別放在( )A和B和C和D和5 . 下列各組物質(zhì)(每組的最后一種物質(zhì)都是足量的),加入適量水充分反應(yīng)后,攪拌、過(guò)濾,濾紙上留下兩種不溶性物質(zhì)的一組是( )ACaCl2、Ca(NO3)2、Na2CO3BMgSO4、Fe(OH)3、Ba(OH)2CCu(NO3)2、HCl、NaOHDAg、Al、CuSO46 . 如圖所示,已知甲是含兩種或兩種以上初中化學(xué)常見(jiàn)鹽的黃色溶液,乙為NaNO3溶液.為探究甲的組成,同學(xué)們按如圖所示進(jìn)行了探究(每步加的試劑都是過(guò)量的).下列推斷中不正確的是( )A一定不是氧化還原反應(yīng)B甲中溶質(zhì)不一定是FeCl3和Na2SO4CC可能是碳酸鋇DE一定是氯化銀7 . 下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是( )A氫氧化鈉,純堿,Na2CO3B氯化鈉,食鹽,NaClC硫酸銅晶體,膽礬,CuSO4D碳酸鈣,生石灰,Ca(OH)28 . (2018德州二模)要使如圖中的氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( )石灰石和稀鹽酸鎂和稀硫酸氫氧化鈉和水生石灰和水。ABCD9 . 分類(lèi)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法,以下分類(lèi)正確的是A常見(jiàn)的酸溶液:H2O、HCl、H2SO4B常見(jiàn)的黑色固體:Mg、MnO2、Fe3O4C常見(jiàn)的有還原性的物質(zhì):C、CO、O2D常見(jiàn)的堿性溶液:KOH溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液10 . 做實(shí)驗(yàn)需要量取40毫升的水,最好選用下列儀器中的( )A100毫升最小刻度是1毫升的量筒B10毫升最小刻度是0.2毫升的量筒C100毫升最小刻度是1毫升的量筒和滴管D50毫升最小刻度是0.5毫升的量筒和滴管11 . 用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量(以縱坐標(biāo)表示,單位:g)與所用金屬的質(zhì)量(以橫坐標(biāo)示,單位:g)之間的關(guān)系如圖,該金屬顆粒可能是( )A只含鎂和鋁的合金B(yǎng)含有不與酸反應(yīng)雜質(zhì)的鐵C純凈的鋅D含銅的鋅12 . 在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至完全中和時(shí)為止,溶液的pH變化的圖象正確的是( )ABCD13 . 除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是( )序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑A氫氣氯化氫氫氧化鈉溶液B二氧化硫水堿石灰C氧化鈣碳酸鈣適量的稀鹽酸D氫氧化鈉碳酸鈉適量的氯化鋇溶液AABBCCDD14 . 下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì),以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法。正確的一組為序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法KNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,并過(guò)濾CuCuO加入過(guò)量稀硫酸,并過(guò)濾H2CO2通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶,再通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶NaNO3粉末CaCO3溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)濃縮、降溫析晶、過(guò)濾ABCD15 . 以下是我們溫州的部分文化遺產(chǎn),其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是( )A溫州剪紙B平陽(yáng)木偶雕刻C泰順米酒D樂(lè)清黃楊木雕二、填空題16 . 如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中所代表的四種元素中,屬于非金屬的是_(填序號(hào))。(2)與Na形成的化合物中顯7價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式_。(3)處元素和處元素形成常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為_(kāi)。17 . 向某鹽溶液中,加入氫氧化鈉溶液時(shí),有紅褐色沉淀生成;若加入硝酸鋇溶液時(shí),有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;則該鹽的化學(xué)式為_(kāi)。寫(xiě)出上述紅褐色沉淀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。18 . 小柯同學(xué)對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導(dǎo)下,用自制的實(shí)驗(yàn)裝置(主體部分如圖所示)進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉,并測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱資料:1電解飽和食鹽水的反應(yīng)為2NaCl2H2OCl2H22NaOH2氫氧化鈉與氯化鎂溶液發(fā)生反應(yīng)為2NaOHMgCl2=Mg(OH)22NaCl小柯按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)步驟加入的氯化鎂溶液必需足量,理由是_。(2)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟的操作,所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”)。19 . “探險(xiǎn)隊(duì)員”鹽酸,不小心走進(jìn)了科學(xué)迷宮,不知怎樣走出來(lái),因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開(kāi)它們,否則就無(wú)法通過(guò).(1)請(qǐng)你幫助他走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)依次連接起來(lái)表示他所走的路線)入口_出口.(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸和堿中和反應(yīng)的有_個(gè),其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_.(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,寫(xiě)出一個(gè)能與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_三、探究題20 . 在用氯化鐵和氫氧化鈣溶液來(lái)進(jìn)行堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)。發(fā)現(xiàn)使用相間試劑,但是滴加試劑的順序不同,出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲組同學(xué)在試管中加入2毫升氫氧化鈣溶液然后滴加氯化鐵溶液馬上出現(xiàn)沉淀。乙組在試管中加入2毫升氯化鐵,然后滴加氫氯化鈣溶液沒(méi)有馬上出現(xiàn)沉淀。(1)為什么乙組實(shí)驗(yàn)沒(méi)有馬上出現(xiàn)沉淀,小科作出了如下猜想:猜想一:氯化鐵溶液變質(zhì)猜想二:氯化鐵溶呈酸性結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小科最終排除了猜想一,他的依據(jù)是:_。(2)小科想利用實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)藥品來(lái)驗(yàn)證猜想二,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并描述預(yù)期現(xiàn)象_;(3)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想二被證實(shí)。小科又通過(guò)查閱相關(guān)資料證實(shí)了自己所得結(jié)論的正確性,然后他分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:氯化鐵溶液嘉呈酸性,氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀被酸性物質(zhì)反應(yīng),質(zhì)量沉淀消失,直到酸性物質(zhì)被全部反應(yīng)完才出現(xiàn)沉淀。小科用氫氧化鈉代替氫氧化鈣驗(yàn)證此結(jié)論,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的坐標(biāo)圖上畫(huà)出往氯化鐵溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液生成的沉淀質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量加氫氧化鈉的大致關(guān)系圖像_。21 . 欲測(cè)定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取混合溶液100g 于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測(cè)定錐形瓶中溶液的 pH。反應(yīng)過(guò)程中所得溶液的 pH 與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中,當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至 147.8g 時(shí),共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化鈣溶液顯中性。)(1)b 點(diǎn)的溶質(zhì)是_。(2)ab 段 PH 值升高的原因是_。(3)請(qǐng)計(jì)算原混合溶液中 CaCl2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)。22 . 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)?zhí)羁眨海?)實(shí)驗(yàn)1采用科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_。(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花在噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_。(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_(填序號(hào))號(hào)棉球先變色,透過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是_。23 . 實(shí)驗(yàn)課上,小舟同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過(guò)濾后得到無(wú)色溶液,他說(shuō):“我制得了氫氧化鈉溶液!”(1)小帆同學(xué)卻說(shuō):“這種無(wú)色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管取無(wú)色溶液少許,滴入2滴無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液變紅無(wú)色溶液中含有氫氧化鈉小玉認(rèn)為小帆的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密,不能證實(shí)無(wú)色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:_。(2)小玉設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量樣品于試管中,加入過(guò)量_過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加幾滴硫酸銅溶液_無(wú)色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉(3)小玉的步驟所加試劑過(guò)量的目的_;步驟過(guò)濾之前,如何判斷所加溶液已過(guò)量_。四、簡(jiǎn)答題24 . 某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將150gNaOH溶液分六次加人其中,每次充分反應(yīng)后稱(chēng)量所得溶液的質(zhì)量,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NAOH溶液的質(zhì)量/g252525252525反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g149.5174.5194.6209.8225250每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g004.9n9.80計(jì)算:(1)寫(xiě)出表格中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式_(2)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:n=_。(3)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_(4)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_25 . 為了測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A。其中所選擇的試劑A不合理的是同學(xué)。(2)以下都是指正確使用試劑A時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法。若過(guò)濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱(chēng)重,測(cè)得結(jié)果將(填“偏高”、“偏低”、“不變”)。若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為W g,沉淀質(zhì)量為mg則氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_。(N:14,H:1,O:16,Ba:137,S:32)26 . 某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收)。(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),若要?dú)怏w從左向右流動(dòng),則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體_。(填裝置字母);(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)(3)混合氣體通過(guò)C裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、三、探究題1、2、3、4、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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