2020年(春秋版)北師大版(北京)九年級全冊物理 第十一章 電功和電功率 單元練習題(I)卷
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2020年(春秋版)北師大版(北京)九年級全冊物理 第十一章 電功和電功率 單元練習題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 以下做法符合安全用電原則的是A用濕的手按開關B多個大功率用電器同時插在一個插座上C在高壓電線下放風箏D開關連在燈泡與火線之間2 . 下列四種做法中正確的是( )A用濕布擦點亮的臺燈燈泡B用濕手扳動家庭電路中的開關C發(fā)生觸電事故時應首先切斷電源D在有絕緣外皮的通電導線上晾衣服3 . “全國中小學安全教育平臺”和物理學科都強調了安全用電。下列做法符合安全用電要求的是( )A選用插座時,所有家用電器都使用兩孔插座B搬動電器時,可以不斷開電源開關C有人觸電時,首先要打電話叫供電所停電D當遇到高壓電線斷落地面時,應單腳跳或雙腳并跳,撤離現(xiàn)場4 . 某同學家電能表的表盤上標有“1600imp/kWh”“220V 10(20)A”的字樣,如圖是該同學家上月初和月末電能表的表盤示數,下列選項正確的是A指示燈閃爍越快,表示電能表所在電路消耗的電能越多B該同學家上月消耗的電能為911kWhC該同學家干路中的電流不得超過10AD斷開其他用電器,只讓電飯鍋單獨工作2min,指示燈閃爍32次,此時電飯鍋的功率為600W5 . 小明利用電能表測量某一家用電器的電功率.當電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時,測得在1h內,消耗的電能為1.2kWh,那么這一個用電器是A電冰箱B掛壁式空調機C彩色電視機D普通白熾燈6 . 如圖所示,多孔插座冒煙的主要原因是由于電路中A總電功太大B總電阻太大C總電流太大D總電壓太高7 . 以著名物理學家的名字作為“能量”單位的是A瓦特B歐姆C帕斯卡D焦耳8 . 在日常家庭用電中如果使用不當會給人們帶來危害。下列做法中可能給人們帶來危害的是A更換燈泡或維修電路時要先斷開電源B有金屬外殼的用電器都使用兩腳插頭C使用測電筆時,手不能接觸筆尖的金屬體D開關要接在火線上9 . 在測小燈泡的電功率的實驗中,某同學電路連接正確,閉合開關,燈泡發(fā)光,但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表示數都達不到燈泡的額定電壓,其原因可能是A變阻器總電阻太大B電壓表量程選大了C電源電壓太低D燈泡燈絲斷了10 . 關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是A洗衣機在工作時金屬外殼應與大地連接B在未斷開電源開關的情況下可以更換燈泡C使用測電筆時,手必須接觸筆尖金屬體D當空氣開關自動斷開后,不做任何檢查就立即閉合開關11 . 下列做法中符合安全用電原則的是 ( )ABCD二、填空題12 . (1)如圖所示,電能表的示數為kWh(2)如圖所示,體溫計的示數為13 . 家庭電路中,插座與電燈之間是_聯(lián)的,控制電燈的開關應接在_線與燈泡之間,外殼是金屬的用電器必須要使用_插座。14 . 閱讀下面的短文,根據安全用電常識,簡要提出避免類似文中悲劇發(fā)生的措施躍華村王某正在使用的洗衣機突然不轉了,請來了本村的“能人”小劉,小劉雖不懂多少電學知識,但膽子大、敢動手,洗衣機銹跡斑斑,放在廚房一角,電源線的插頭插在不遠墻上的兩孔插座上,本來洗衣機裝的是三腳插頭,由于家里沒有安裝三孔插座,就換成二腳的,多年來倒也好使,啥事也沒有!小劉打開洗衣機,用手摸摸看,嘴里說:“小意思,無非是哪里接觸不良”王某心想:“小劉的確有膽量,修洗衣機也不用斷電”看到滿地是水,王某用拖把在一旁拖地,突然小劉身子一顫,倒在洗衣機上王某嚇壞了!扔掉拖把,直奔門外,大喊“有人觸電了!”人們在慌亂中,終于找來衛(wèi)生院丁醫(yī)生,趕到現(xiàn)場切斷了電源,但小劉心臟已停止跳動,經搶救無效,觸電身亡(1)維修電器時,應_;(2)安裝、使用洗衣機時,應_;(3)搶救觸電人時,應_15 . 兩個電阻,分別標有“3V、0.5A”和“6V,0.3A”字樣將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路中的電流不能超過_A;將它們并聯(lián)后接入電路使用,那么電路兩端的電壓不能超過_V,干路上的最大電流為_A16 . 電阻R1、R2串聯(lián),接在電壓為12V的電源上,R2 = 6,電路中的電流是0.5A,通電10s,電流在R1上產生的熱量為_J,將R1、R2并聯(lián)后接在這一電源上,電路的總功率P總=_W。17 . 在電阻恒定不變的電路中,通過電阻的電流越大,該電阻在單位時間內的發(fā)熱量就越_(進填“大”或“小”)18 . 一只電熱壺裝滿水后接在220V的電源上,通過它的電流是1.2A若通電10min將水燒開,則電流做功_J,消耗電能_J若將該電熱壺接在110V的電源上,則在相同時間內燒開這壺水消耗的電能_J19 . 小明家電能表的技術參數如下表,從表中信息可知,電能表允許通過的最大電流為_A冬季,當家中只有電熱器在工作時,電能表在2min內專利60轉,則電熱器消耗的電能為_J20 . 抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中,通信英雄牛寶才,在電話線被炸飛一段而無法聯(lián)絡的緊要關頭,他將電話線的一端咬在嘴里,另一端捏在手里,不惜將自己的身體作為_(填“導體”或“絕緣體”)連接被炸斷的電話線,保證了指揮聯(lián)絡關鍵的3分鐘,譜寫一曲英雄主義的詩篇今天,我們隨時隨地要注意人身安全,如若遇到斷落地面的電線,我們_用手直接去撿拾(填“能”或“不能”)三、實驗題21 . 某小組同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所測小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)如圖甲所示是該組同學連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線(導線不能交叉)。(_)(2)電路連接正確后,該組同學改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖乙所示的圖像。由圖像可知:當小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻_,小燈泡的實際功率_(以上兩空選填“增大”、“不變”或“減小”);小燈泡的額定功率為_W;該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有_的作用。(3)為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個更節(jié)能,接下來他們用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進一步測量發(fā)光二極管的電功率。閉合開關后,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無示數,電壓表有示數。經檢查整個電路連接及元件均完好,則故障原因是:_。故障排除后,經測量和分析可知發(fā)光二極管比小燈泡更加節(jié)能。22 . 如圖,在測小燈泡的功率的實驗中:(1)已有的器材有:小燈泡、電壓表、電流表、導線、電源、開關,還需要一個器材是_;(2)做實驗時電路開關閉合,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉很小,其原因可能是_或_等;(3)圖中,根據測得的通過小燈泡電流和加在小燈泡兩端的電壓數據,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,其原因是_,當小燈泡兩端電壓為1.5V時,小燈泡的電阻為_,小燈泡的額定電壓為2.5V,則其額定功率為_W。23 . 測量小燈泡額定功率的實驗中,小燈泡額定電壓是2.5V,電阻約為10(1)請你用筆畫線代替導線,根據圖甲的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整(_)(2)正確連接導線后,閉合開關,燈泡立即發(fā)出耀眼的光并很快熄滅,其操作不當之處是:(_);糾正操作后,閉合開關,移動滑片,當電壓表示數為2.5V時,電流表示數如圖丙所示,此時小燈泡的額定功率是(_)W.(3)實驗中若將電壓表并聯(lián)在小燈泡和電流表的兩端,若考慮電流表內阻,則所測小燈泡的電功率(_)(選填“大于”“小于”或等于”)小燈泡的實際功率.24 . 小明在拆手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“2. 5V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖甲為他所連的實驗電路.(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整_(2)開關閉合前,小明必須將滑動變阻器的滑片移至_(A/B)端閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表的示數接近0伏,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_(3)排除故障后,再閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為2V時,電流表的示數如圖乙所示,此時小燈泡的實際功率為_ W;為了測定小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向_ (A/B)端移動(4)在此實驗的基礎上,老師又出示一個數百歐的電阻Rx,提問能否用上述方法和器材測量其阻值,同學們分析得出上述方案不行,原因是:_(5)接著,小明與其他同學經過討論,通過增加一電阻箱R0(09999 5A )、甲、乙兩個規(guī)格不同的定值電阻R,(甲標有“200 1A”乙標有“20 2A”)、單刀雙擲開關等器材,設計出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:為了才能順利完成實驗,A方案中的定值電阻R選用_(甲/乙)更適宜一些在A、B兩種不同的方案中,你認為方案_(A/B) 的設計可以讓測量結果更準確,理由是:_25 . 某市中考實驗操作考試時,實驗員為同學們“探究小燈泡的額定電功率”準備了以下器材:額定電壓為25V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為10)、規(guī)格為“10,1A”的滑動變阻器、新干電池4節(jié)、開關、電流表、電壓表、導線若干【設計實驗與制訂計劃】(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的電路連接完整;(2)在閉合開關前,應將滑片P移到最_(選填“左”或“右”)端;(3)在右邊虛線方框內畫出對應的電路圖;(4)經檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數都調不到25V,存在這種問題的原因是_,讓小燈泡正常發(fā)光最簡便的方法是:_;(5)解決上述問題后,移動滑片P使電壓表的示數為25V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_W四、計算題26 . 如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡標有“6V 3W”字樣,若燈絲電阻保持不變,滑動變阻器的最大阻值為,定值電阻的阻值未知,當閉合開關、,斷開開關,滑動變阻器滑片P置于中點時,小燈泡正常發(fā)光。求:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;(2)電源電壓;(3)若閉合開關、,斷開開關,當滑動變阻器滑片P置于端時,電壓表示數為,滑動變阻器消耗的電功率為,當滑動變阻器滑片P緩慢向左滑動到某一位置時,滑動變阻器消耗的電功率仍然為,滑動變阻器滑片P保持在這個位置上時,在內產生的熱量。27 . 現(xiàn)有兩個電路元件定值電阻R1和熱敏電阻R2(電阻隨溫度改變而改變,且對溫度很敏感),它們各自的電流與兩端電壓的關系如圖甲所示將這兩個電路元件接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V當電流表讀數為70 mA時,求:(1)定值電阻R1的阻值;(2)通過熱敏電阻R2的電流;(3)R2的電阻;(4)電源的總功率第 12 頁 共 12 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、2、3、4、5、四、計算題1、2、- 配套講稿:
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