人教版2020年八年級物理上冊 第五章透鏡及其應(yīng)用 第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律
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人教版2020年八年級上冊 第五章透鏡及其應(yīng)用 第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,當燭焰離透鏡13cm時成放大的實像,當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像,該凸透鏡的焦距可能是( )A4cmB6cmC7cmD10cm2 . 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明將燭焰放在凸透鏡前20cm處時,恰好在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個與該燭焰等大的像,下列說法正確的是A該凸透鏡的焦距是20cmB將燭焰移動到距離凸透鏡5cm處,調(diào)節(jié)光屏,在光屏上可得到正立放大的像C將燭焰移動到距離凸透鏡30cm處,調(diào)節(jié)光屏,在光屏上可得到倒立縮小的像D當凸透鏡的一部分被遮住時,光屏上不能呈現(xiàn)完整的像3 . 如圖所示,豎直放置的不透光物體(足夠大)中緊密嵌有一凸透鏡,透鏡左側(cè)兩倍焦距處,有一個與主光軸垂直的物體AB,在透鏡右側(cè)三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN,鏡面與凸透鏡的主光軸垂直,B、N兩點都在主光軸上,AB與MN高度相等,且與透鏡上半部分等高遮住透鏡的下半部分,則該光具組中,物體AB的成像情況是( )A兩個實像,一個虛像B一個實像,兩個虛像C只有一個虛像D只有一個實像4 . 用凸透鏡觀察地圖時,應(yīng)將地圖放在凸透鏡的A一倍焦距以內(nèi)B焦點處C一倍焦距到兩倍焦距之間D兩倍焦距處二、多選題5 . 用如圖所示看的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律,凸透鏡的焦距是15cm當把凸透鏡固定在50cm刻度線處,蠟燭固定在15cm刻度線處時A光屏在“”區(qū)域內(nèi)移動,才能得到清晰的像B光屏在“”區(qū)域內(nèi)移動,才能得到清晰的像C在光屏上得到的是縮小、倒立的像D在光屏上得到的是放大、倒立的像6 . 小明利用兩個焦距不同的凸透鏡(焦距),探究凸透鏡的成像規(guī)律,先用焦距為的凸透鏡進行實驗在光屏上得到燭焰清晰的像,如圖所示;更換為焦距為的凸透鏡進行實驗,則下列判斷正確的是A當凸透鏡焦距為時,圖中光屏上得到的是縮小的實像B焦距為的凸透鏡比焦距為的凸透鏡的會聚能力強C若保持蠟燭和透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向右移動,光屏上才能得到清晰的像D更換凸透鏡后,若保持蠟燭和光屏不動,需向左移動凸透鏡,光屏上可能得到清晰的像7 . 某物體放在凸透鏡的3倍焦距處,現(xiàn)將物體向透鏡的2倍焦距處移動。在這個過程中,物體在凸透鏡另一側(cè)光屏上所成的像( )A總是放大的B總是縮小的C將逐漸變大D將逐漸變小三、填空題8 . 每年 6 月 6 日是全國愛眼日。如果不愛護眼睛容易患上近視眼,矯正近視眼應(yīng)佩戴_透鏡(填“凸”或“凹”)。視力正常的眼睛,遠近景物都能在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的_像(填“實”或“虛”)。9 . 讓一束平行光源照到凸透鏡上,平行光通過凸透鏡后會聚到光屏上一點,如圖所示,則該凸透鏡的_是15cm。10 . 某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖像,如圖所示,分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知:該凸透鏡的焦距為_cm,當物距u=12cm時,成的是_(填寫像的性質(zhì):倒/正、放大/縮小、實/虛),把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變_11 . 中央比邊緣_的是凸透鏡,中央比邊緣_的是凹透鏡,判斷是凸透鏡還是凹透鏡,比較好的一種方法是_,得到的現(xiàn)象:凸透鏡_凹透鏡_四、實驗題12 . 某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究平面鏡成像特點”實驗,實驗中將放在玻璃板前的蠟燭A點燃,可以看到蠟燭A的像;在玻璃板后放一支相同大小的未點燃的蠟燭B,前后移動,使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。(1)用透明平板玻璃代替平面鏡做此實驗,其好處是_. (2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物體_的關(guān)系. (3)移去后面的蠟燭 B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_(選填“能”或 “不能”)接收到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是_像(填“虛”或“實”). (4)實驗時,眼睛應(yīng)在蠟燭A的_(選填“同一側(cè)”或“另一側(cè)”)觀察,因為蠟燭A的像是由于光在玻璃表面發(fā)生_(選填“光的直線傳播”、“光的反射”或“光的折射”)形成的. (5)請在圖乙中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點的像的光路圖_. (6)當蠟燭A遠離平面鏡時,平面鏡中A的像的大小將_(選填“變大”、 “變小”或“不變”)13 . 小明同學用一個焦距為10.0 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,他需要將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整在_,使像呈在光屏中央當蠟燭與透鏡位置如圖所示時,成倒立、_(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像,生活中的_(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理 14 . 小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范。在圖所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像(像未畫出)。(1)由圖可知,這個凸透鏡的焦距可能是_(選填“10”“15”或“40”)cm。(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上_A只出現(xiàn)燭焰像的上半部分B只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了D像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了(3)保持透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,可以在光屏上觀察到一個_(選填“放大”“等大”或“縮小”)的像;(4)將蠟燭靠近透鏡,光屏上的像變模糊,若要使光屏上的像重新變得清晰,可以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的_透鏡,_(選填“近視眼”或“遠視眼”)的矯正原理與此相同。15 . 在凸透鏡成像實驗中,所用的實驗器材有:光具座,凸透鏡,光屏,蠟燭等。(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的_大致在同一高度。(2)調(diào)整好器材后,將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點,在凸透鏡的另一側(cè)無論怎樣移動光屏,都找不到像,說明像距太大了,導(dǎo)致像距太大的原因是_。(3)將蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)的某點,所成的像是正立、_的虛像。如果將蠟燭從該點向凸透鏡移動,在這個移動過程中,所成的像_。(選填“逐漸變大”,“逐漸變小”或“大小不變” )(4)如圖所示,把蠟燭放在二倍焦距以外的a點,移動光屏找到像。光屏和凸透鏡不動,把蠟燭從a點移到b點,如果在b點和O點之間加一個凹透鏡,使燭焰的像還成在光屏上,則所加的凹透鏡_。 (只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上 )A可能在b點和a點之間B一定在b點和F點之間C一定在a點和O點之間D一定在F點和O點之間16 . 我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖測量凸透鏡的焦距將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是_cm評估實驗的方案方案甲:分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律方案乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律方案丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律方案丁:與丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其它步驟相同以上四種方案中,哪些是科學合理的:_(甲/乙/丙/丁)解決實驗中問題(1)小莉同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使燭焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向_(上/下)調(diào)節(jié)(2)小麗同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在不光屏上呈現(xiàn)清晰的像請你寫出兩種可能的原因:_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、3、4、四、實驗題1、2、3、4、5、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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