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人教版撫本鐵遼葫2020年初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試題（拓展訓練）《白卷》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能是氣球a明顯鼓起的是（ ） 試管內(nèi)物質(zhì) 膠頭滴管內(nèi)物質(zhì) A 氫氧化鈉固體 水 B 氧化鐵 稀鹽酸 C 氯化鋇溶液 稀硫酸 D 二氧化碳 氫氧化鈉溶液 A．A B．B C．C D．D 二、填空題 2 . 甲、乙、丙三種固體（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題 ① 30℃時，丙的溶解度是__g/100g水。 ② 20℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為___________。 ③ 取甲、乙、丙中的某一種固體進行如下圖所示的實驗，請回答 Ⅰ 溶液a的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是__________；（精確到0.1%） Ⅱ 取用的固體是____________； Ⅲ 溫度t的范圍是__________℃； Ⅳ 關于溶液d和溶液e的說法錯誤的是_______。 A溶質(zhì)質(zhì)量可能相等 B溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于溶液e C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同 D溶解度可能變大 3 . 在化學反應中，元素原子的、和都不會發(fā)生變化；在書寫化學方程式的時候，要遵循兩個原則，一是要，二是要。 三、實驗題 4 . 硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，能溶于水，其水溶液稱為氧硫酸，具由酸性。實驗室中用硫化亞鐵固體（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體，如下圖裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。 ①試驗中，甲裝置發(fā)生反應的化學方程式為______________； ②實驗中乙為收集裝置，收集氣體的方法是______________； ③丁裝置的作用是___________，反應的化學方程式為______________ 四、推斷題 5 . 如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中，在通常情況下，F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體，若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，（部分反應條件略去），試回答下列問題： （1）寫出物質(zhì)的化學式為：C_____、D_____、G_____． （2）反應①的化學方程式為：_____． （3）圖中標出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是_____． （4）反應①～⑤中沒有涉及的基本反應類型是_____． 五、科學探究題 6 . 某化學興趣小組用實驗室常用藥品（或溶液）對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。 （知識卡片）：氯化鈉溶液顯中性。氯化銅易溶于水。 （實驗探究）： （1）方案I：某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。 ①從微觀的角度分析，該反應的實質(zhì)是_______________。 ②在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，分析產(chǎn)生氣泡的可能原因是NaOH變質(zhì)，請寫出變質(zhì)的反應方程式_________。 （2）方案Ⅱ： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論 取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條 若________ 稀鹽酸過量 若沒有明顯現(xiàn)象 NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應 （實驗反思）： （3）另有同學提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其原因是：_________。 （4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用，也能證明“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”__________。（填序號） A 銅片 B pH試紙 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液 六、計算題 7 . 100g某濃度的硫酸溶液與13g鋅恰好完全反應,反應后溶液質(zhì)量為112.6g。試計算: （1）該反應生成氫氣的質(zhì)量是______________________g （2）硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少_______? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單選題 1、 二、填空題 1、 2、 三、實驗題 1、 四、推斷題 1、 五、科學探究題 1、 六、計算題 1、