人教版2020年(春秋版)九年級上冊同步測試題:第一單元第二課中國的時局與辛亥革命第二框 武昌起義與中華民國的創(chuàng)建A卷
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人教版2020年(春秋版)九年級上冊同步測試題:第一單元第二課中國的時局與辛亥革命第二框武昌起義與中華民國的創(chuàng)建A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 辛亥革命后,隨著民主平等思想的進一步傳播,愚昧落后的社會習(xí)俗逐漸得到改變。下列體現(xiàn)這一改變的是( )A稱“老爺”B行握手禮C纏足D穿翎頂補服2 . 電視臺拍攝了一部反映我國辛亥革命后人們社會生活的電視劇, 以下鏡頭不符合史實的是( )A人們坐在家中看報紙B男主角上街被剪掉了辮子C劇中人物穿著中山裝、 西服、 新式旗袍D人們見面就叩頭, 口中稱著“大人”、“老爺”3 . 中國的辛亥革命與日本的明治維新相比較A兩者都是為了挽救民族危機,都主張向西方學(xué)習(xí)B兩者都使國家改變了落后的面貌,走上了工業(yè)化的道路C前者是資產(chǎn)階級改良運動,后者是資產(chǎn)階級革命運動D前者確立了君主立憲制度,后者確立民民主共和制度4 . 葉圣陶在一則日記中寫到:“課畢后閱讀報紙,見志電欄中有云:武昌已為革黨所據(jù),新軍亦起而相應(yīng)從此而萬惡之政府即以推倒,亦未可知也。”葉圣陶日記中記載的歷史事件應(yīng)該是A黃花崗起義B起義的革命軍占領(lǐng)武昌C清朝已經(jīng)覆亡D中華民國臨時政府成立5 . 某班學(xué)生收集了下邊三幅照片,分別是梁啟超、孫中山、陳獨秀,請根據(jù)他們生平的共同點,為該學(xué)生擬定一個研究主題是( )A追求民主的引路者B近代化開端拓荒者C君主立憲的倡導(dǎo)者D民主革命的首倡者6 . 被譽為“中國民主革命偉大的先行者,是20世紀(jì)走在時代前列的第一個偉人”是ABCD7 . 下圖漫畫描述的事件( )A開啟了中國近代化的進程B結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制C廢除了中國的封建制度D開啟了思想解放的閘門二、非選擇題8 . 根據(jù)材料,回答問題材料一:“廢兩千年帝制,首義歸功先行者;積四十載經(jīng)驗,遺言啟迪后來人”。材料二:明顯地,采取共和體制而帶來的政治面貌,并不足以革新國家,還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。(1915年)受到西方教育或影響的新知識分子,進行一場激烈的社會變革。這場思想革命有時被描述為“中國的文藝復(fù)興”。摘編自徐中約中國近代史(1)材料一歌頌的先行者是指誰?根據(jù)材料,指出其被譽為“革命先行者”的主要功績。(2)材料二中所指20世紀(jì)初的新知識分子是怎樣來“喚醒國家及人民”?為什么稱之為“中國的文藝復(fù)興”?(3)有學(xué)者指出,材料二中的“思想革命”是材料一中的“首義”在思想文化領(lǐng)域的繼續(xù)。你認(rèn)為其理由是什么?第 3 頁 共 3 頁參考答案一、單項選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、非選擇題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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