2020年部編八年級語文上冊 期中測試B卷
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2020年部編八年級語文上冊 期中測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、選擇題1 . 下列說法有誤的一項是( )A漢語中的詞是有屬性的,如:“母親本不愿出來的?!本渲械摹澳赣H”是名詞。B詞語的關(guān)鍵字很重要。如:“人聲鼎沸”的“沸”是“水開”的意思;“美不勝收”的“勝”是“勝利”的意思。C有些詞語在不同的語境中會有不同的含義。如:“可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地?!薄案赣H一直到老都守著他的田地?!本洹疤锏亍笔恰暗夭剑车亍钡囊馑?;句“田地”是“土地”的意思。D漢語中有些詞的意義基本相同,常??梢該Q用,我們稱之為同義詞。如:“雨仍然偶爾造訪大地”句中的“造訪”與“拜訪”就是同義詞。二、現(xiàn)代文閱讀名著閱讀(A)過了一星期,大約是星期六,他使助手來叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間,他其時正在研究著頭骨,后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?!拔业闹v義,你能抄下來么?”他問?!翱梢猿稽c?!薄澳脕砦铱??!蔽医怀鏊闹v義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每星期要送他看一回。我拿下來打開看時,很吃一驚,同時感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課;骨學(xué),血管學(xué),神經(jīng)學(xué)??上夷菚r太不用功,有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個圖來,是下臂的血管,指著,向我和藹的說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了。自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖圖不是美術(shù),實物是那么樣的,我們沒法改換它?,F(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫?!钡俏也环?,口頭答應(yīng)著,心里卻想道:“圖還是我畫的不錯;至于實在的情形,我心里自然記得的?!睂W(xué)年實驗完畢之后,我便到東京玩了一夏天,秋初再回學(xué)校,成績早已發(fā)表了,同學(xué)一百余人之中,我在中間,不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課,是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實習(xí)了大概一星期,他又叫我去了,很高興地,仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道:“我因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔(dān)心,怕你不肯解剖尸體?,F(xiàn)在總算放心了,沒有這回事?!钡才加惺刮液転殡y的時候。他聽說中國的女人是裹腳的,但不知道詳細(xì),所以要問我怎么裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”(B)但不知怎的,我總是時時記起他。在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激的一個。他對我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué),大而言之,是為學(xué)術(shù),希望新的醫(yī)學(xué)傳播。他的照像至今還掛在我北京寓居的東墻上。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),增加了勇氣,于是點上一支煙,再繼續(xù)寫出為“正人君子”所深惡痛疾的文字來。2 . 以上文段選自_所寫的_,七年級的同學(xué)本學(xué)期在課本里學(xué)了他的一篇文章叫_,這兩篇文章連同_、_、_等散文收錄在散文集_。3 . 選文(A)注重表現(xiàn)藤野先生那些特點?其中蘊含作者怎樣的情感?4 . 選文(B)中的“正人君子”運用怎樣的修辭手法?又指代誰呢?5 . 請結(jié)合選文之外的其它情節(jié),談?wù)勛髡邨夅t(yī)從文的原因。閱讀下面文章,完成后面的題。貓鄭振鐸我家養(yǎng)了好幾次的貓,卻總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的,她常在課后回家時,逗著貓玩。有一次,從隔壁要了一只新生的貓來?;ò椎拿?,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的,在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常的,取了一條紅帶,或一條繩子,在它面前來回地拖搖著,它便撲過來搶,又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們,可以微笑著消耗過一二小時的光陰,那時太陽光暖暖地照著,心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃東西,光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下,不肯出來。三妹想著種種方法去逗它,它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴,用紅綾帶穿了,掛在它頸下,但只觀得不相稱,它只是毫無生意的、懶惰的、郁悶地躺著。又一天中午,我從編譯所回來,三妹很難過地說道:“哥哥,小貓死了!”我心里也感著一縷的酸辛,可憐這兩個月來相伴的小侶!當(dāng)時只得安慰著三妹道:“不要緊,我再向別處要一只來給你?!备袅藥滋欤脧暮缈诰司思依锘貋?,她道,舅舅那里有三四只小貓,很有趣,正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天,母親回來了,卻帶了一只渾身黃色的小貓回來。立刻引起了三妹的注意,又被這只黃色的小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣,更活潑。它在園中亂跑,又會爬樹,有時蝴蝶安詳?shù)仫w過時,它也會撲過去捉。它似乎太活潑了,一點也不怕生人,有時由樹上躍到墻上,又跑到街上,在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽,一天都要“小貓呢?小貓呢?”的查問好幾次。每次總要尋找一回,方才尋到。三妹常指它笑著罵道:“你這小貓呀,要被乞丐捉去后才不會亂跑呢!”某一日清晨,我起床來,披了衣下樓,沒有看見小貓,在小園里找了一遍,也不見。心里便有些亡失的預(yù)警。“三妹,小貓呢?”她慌忙地跑下樓來,答道:“我剛才也尋了一遍,沒有看見?!奔依锏娜硕济y地在尋找,但終于不見。大家都不高興,好象亡失了一個親愛的同伴,連向來不大喜歡它的張媽也說:“可惜,可惜,這樣好的一只小貓?!边@使我心里還有一線希望,因為它偶然跑到遠(yuǎn)處去,也許會認(rèn)得歸途的。午飯時,張媽訴說道:“剛才遇到隔壁周家的丫頭,她說,早上看見我家的小貓在門外,被一個過路的人捉去了?!庇谑沁@個亡失證實了。三妹很不高興的,咕嚕著道:“他們看見了,為什么不出來阻止?他們明曉得它是我家的!”我也悵然的,憤然的,在咒罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。自此,我家好久不養(yǎng)貓。冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來,每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡游玩,好象是具有天生的憂郁性似的,連三妹那樣愛貓的,對于它,也不加注意。如此的,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無的動物,它漸漸地肥胖了,但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時,它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩,但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天,它因夜里冷,鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了。春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰的伏著,吃得胖胖的。這時,妻買了一對黃色白芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水,加鳥糧,洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著。妻道:“張媽,留心貓,它會吃鳥呢?!睆垕尡闩軄戆沿堊搅巳?,隔一會兒,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天,我下樓時,聽見張媽在叫道:“鳥死了一只,一條腿沒有了,籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好象它曾與它的敵人掙扎了許多。我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對著鳥籠望著,我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?”張媽默默無言,不能有什么話來辯護(hù)。于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了,我以為。三妹在樓上叫道:“貓在這里了?!彼稍诼杜_板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。我心里還憤的,以為懲戒的還沒有快意。隔了幾天,李媽在樓下叫道:“貓,貓!又來吃鳥了?!蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!我心里十分難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢?兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前兩只貓的亡失,更難過得多。我永無改正我的過失的機會了!至此,我家永不養(yǎng)貓。6 . 依據(jù)文中“我”對第三只貓情感的變化過程,完成填空。憤怒7 . 說說下面句子表達(dá)了作者怎樣的情感,你是怎樣體會出來的。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!8 . 為什么“我”對第三只貓的死亡要比前兩只貓的亡失更難過得多?9 . 前文“自此,我家好久不養(yǎng)貓”和文末“自此,我家永不養(yǎng)貓”兩句所包含的情感有何不同?你從作者的養(yǎng)貓故事中獲得了哪些啟迪?三、詩歌鑒賞雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧, 甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水, 霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意, 提攜玉龍為君死。10 . 第三、四句分別從、兩個角度把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美,創(chuàng)造出一種的氣氛。11 . 對這首詩內(nèi)容的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢,第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色,包含著當(dāng)時戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。C第六句,“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁,“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。D第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞蟠鹁跗饺绽飳ψ约旱闹匾?,決心奮戰(zhàn)沙場,為君王獻(xiàn)身。四、綜合性學(xué)習(xí)12 . 下面的四個句子都有語病,請你將修改意見或修改后的句子寫在橫線上。有人說吸煙提神,但對于我們初中學(xué)生來說,應(yīng)該清楚地發(fā)現(xiàn)到那只是短暫性的提神。吸煙會抑制中樞神經(jīng),長期的神經(jīng)抑制,還會導(dǎo)致“煙民”疲憊不堪,從而使其睡眠質(zhì)量差。也有“煙民”甚至說,吸煙就是時尚、潮流的。我想,在健康與時尚、潮流之間,健康更應(yīng)該被我們所珍惜和推崇。(1)第一句搭配不當(dāng),應(yīng)將“_”改為“_”。(2)第二句語序不當(dāng),應(yīng)改為“_”。(3)第三句成分殘缺,應(yīng)在“_”后面添上“_”。(4)第四句句式雜糅,應(yīng)改為“_”。五、作文13 . 閱讀下面的文字,按要求作文。行走于青春季節(jié)的你,生活天天在刷新。是什么帶來這些變化?是身邊的親人、老師、朋友,還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著?是校內(nèi)的閱讀、思考、互助,還是野外的漫步、遠(yuǎn)足、探險?當(dāng)然,也許有人會說是發(fā)現(xiàn),是感悟,是挫敗不論哪種,都陪伴著你的旅程,刷新著你的生活。請以“刷新著我的生活”為題寫一篇作文。要求:將題目補充完整;立意自定;文體自選;不少于600字;文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、三、詩歌鑒賞1、四、綜合性學(xué)習(xí)1、五、作文1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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