二年級數(shù)學(xué)下冊 第4章 表內(nèi)除法(二)第1課時(shí) 用7、8、9的乘法口訣求商課件 新人教版.ppt
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2 用下列乘法口訣 說出一道乘法算式和兩道除法算式 1 將下列口訣補(bǔ)充完整 八五十六八 六十四五 三十五六 四十二二 一十六 七二十八 七 4 6 2424 4 624 6 4 四六二十四 七 八 八 七 四 二 互動(dòng)新授 仔細(xì)看圖 說一說 圖上的小朋友都在做什么 2 根據(jù)這些信息 你能提出哪些問題 今天是個(gè)歡樂的節(jié)日 小朋友們可高興了 他們今天是個(gè)歡樂的節(jié)日 小朋友們可高興了 他們分小組帶來了布置教室的裝飾品 我們一起去看看吧 1 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎 誰再來說一說你是怎么擺的 2 看著這幅圖你會列式嗎 3 7 8你們用的是哪句乘法口訣 7 8 56 56 8 7 56 7 8 口訣 七八五十六 想 八五十六 想 七 五十六 七 八 4 56 8和56 7你們又分別用的是哪句口訣呢 你是怎么想到這句口訣的 7 8 56 56 8 7 56 7 8 口訣 七八五十六 想 八五十六 想 七 五十六 七 八 剛才我們在計(jì)算這兩道除法算式的時(shí)候 先看的是除數(shù) 除數(shù)是幾 就想幾的口訣 七八五十六 這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式 看來乘法口訣真的很重要啊 讓我們一起回到這幅主題圖 剛才我們還看到了這兩條信息呢 第二組做了49顆星 平均分給7個(gè)小組 誰能根據(jù)這兩條信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題 每個(gè)小組可分得多少個(gè) 這個(gè)問題你會解決嗎 列式算一算 49 7 7 為什么用除法算呀 解決這個(gè)問題你們用的是哪句口訣 你們是怎么想到這句口訣的 在計(jì)算這道題的時(shí)候 我們也是先看除數(shù) 除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣 這就是用乘法口訣求商的方法 想 七 四十九 七 27 9 3 27 3 9 想 九二十七 想 三 二十七 三 4 你們是怎么想到用這句口訣的 九 2 誰能看圖列出兩道除法算式 3 解決這兩道題用的是哪句口訣 口訣 三九二十七 1 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎 誰再來說一說你是怎么擺的 在口算這兩道除法算式的時(shí)候 我們要根據(jù)算式想所對應(yīng)的乘法口訣 也就是先看除數(shù) 除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣 8 6 48 6 48 8 8 2 16 2 16 8 7 4 28 4 28 7 1 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù) 2 第一組算式你用的是哪一句口訣 第二組呢 第三組呢 28 7 4 16 8 2 48 8 6 三 鞏固練習(xí) 看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式 口訣的作用可真大啊 拔河比賽 1 獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書 誰來說一說 你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息 你會解決這個(gè)問題嗎 說說你的想法 2 你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎 48 8 6 本 我們在解決問題的時(shí)候 一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系在一起 認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系 這樣才能正確解答 小猴摘桃子 1 哪些同學(xué)先摘到了桃子 3 都有哪些同學(xué)算對了 2 誰愿意來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果 同桌比賽 看誰先摘到桃子 我們在口算的時(shí)候 不僅要算得快 更要算得對 這節(jié)課我學(xué)會了什么 快來說一說吧 課本第40頁練習(xí)八第1題 xx小學(xué)x年級x班 xxx- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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