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滬科版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：08 秦滅六國(guó)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）秦朝時(shí)期的文告是用什么文字書寫的（ ） A . 甲骨文 B . 小篆 C . 金文 D . 楷書 2. （2分）隋朝與秦朝的相似之處有（ ） ①都結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 ②都創(chuàng)立了重要制度，影響深遠(yuǎn) ③都興建了大型重要工程 ④都因暴政而亡，皆為短命王朝 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④ 3. （2分）秦朝官僚機(jī)構(gòu)中，具有監(jiān)察職責(zé)的是（ ） A . 丞相 B . 御史大夫 C . 門下省 D . 軍機(jī)處 4. （2分）秦朝似一顆劃過歷史長(zhǎng)河的流星，光芒萬(wàn)丈，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，它僅持續(xù)了（ ） A . 13年 B . 15年 C . 17年 D . 19年 5. （2分）下圖所示是秦朝行政管理結(jié)構(gòu)示意圖，聯(lián)系秦朝的歷史，秦統(tǒng)一后采取的最有利于地方管理的措施是（ ） A . 建立皇帝制 B . 確立丞相制 C . 推行郡縣制 D . 實(shí)行太尉制 6. （2分）秦始皇在中央設(shè)置的官職不包括（ ） A . 丞相 B . 刺史 C . 太尉 D . 御史大夫 7. （2分）如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的片斷摘錄．圖中①②③代表的朝代分別是（ ） A . 商朝、秦朝、東漢 B . 秦朝、戰(zhàn)國(guó)、東漢 C . 商朝、戰(zhàn)國(guó)、秦朝 D . 周朝、商朝、秦朝 8. （2分）“秦王掃六合，虎視 何雄哉!”秦王嬴政滅掉六國(guó)建立的我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是在（ ） A . 公元221年 B . 公元230年 C . 公元前221年 D . 公元前230年 9. （2分）秦統(tǒng)一后，將全國(guó)劃分為36個(gè)區(qū)域，每一區(qū)域都配備一批官員，這些官員（ ） A . 擁有封地 B . 負(fù)責(zé)地方政務(wù) C . 對(duì)丞相負(fù)責(zé) D . 官職世襲而來 10. （2分）兼并六國(guó)后，王朝的疆域到達(dá)長(zhǎng)江流域以南的地帶，王朝初立便北擊匈奴收河套，又派遣屠睢率領(lǐng)50萬(wàn)秦軍平定百越，疆域面積迅速擴(kuò)展，達(dá)340萬(wàn)平方公里左右。該王朝的都城在（ ） A . 長(zhǎng)安 B . 洛陽(yáng) C . 成陽(yáng) D . 鎬京 11. （2分）秦漢時(shí)期階段特征應(yīng)歸納為（ ） A . 早期人類與文明起源 B . 早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 C . 政權(quán)分立與民族融合 D . 統(tǒng)一多民族國(guó)家建立與鞏固 12. （2分）如圖是我國(guó)古代某一王朝幣制改革示意圖，該圖反映的朝代是（ ） A . 秦朝 B . 漢朝 C . 西周 D . 三國(guó) 13. （2分）詩(shī)句“秦王掃六合，虎視何雄哉”贊揚(yáng)了秦王嬴政滅六國(guó)、統(tǒng)一全國(guó)的功績(jī)?！扒赝鯍吡稀钡膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)于哪一年（ ） A . 公元前230年 B . 公元前221年 C . 公元前209年 D . 公元前207年 14. （2分）有人說：“秦朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！笨v觀歷史，秦朝最類似于下列哪個(gè)朝代（ ） A . 西漢 B . 隋朝 C . 西晉 D . 東漢 15. （2分）年代尺有助于我們了解歷史事件的先后順序?！扒赝鯍吡?，虎視何雄哉!”李白詩(shī)中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（ ） A . A B . B C . C D . D 16. （2分）右圖是北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“舞動(dòng)的北京”中的“京”字，該字的字體第一次成為全國(guó)規(guī)范文字是在（ ） A . 秦朝 B . 西漢 C . 唐朝 D . 宋朝 17. （2分）下圖是我國(guó)歷史上一位重要的歷史人物，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”李白稱贊他的功績(jī)是（ ） A . 結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一 B . 創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度 C . 推行郡縣制，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn) D . 統(tǒng)一了貨幣.度量衡和文字 18. （2分）國(guó)家統(tǒng)一始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。下列結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)～的封建王朝赴（ ） A . 秦朝、西晉 B . 東漢、西晉 C . 西漢、東晉 D . 秦朝、北魏 19. （2分）2016年是中國(guó)農(nóng)歷猴年。四川峨眉山景區(qū)向全球?qū)俸锶A人免門票，讓整個(gè)中國(guó)猴年的味道愈發(fā)濃烈。在秦朝時(shí)被確定為全國(guó)規(guī)范文字的是哪一種？（ ） A . B . C . D . 20. （2分）秦朝時(shí)期，在全國(guó)推廣的標(biāo)準(zhǔn)文字是（ ） A . 小篆 B . 隸書 C . 楷書 D . 草書 21. （2分）中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)封建國(guó)家是（ ） A . 夏朝 B . 秦國(guó) C . 東周 D . 秦朝 22. （2分）“公元前3世紀(jì)出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即類似于西方封建制的舊時(shí)西周分封制被中央集權(quán)官僚政府所取代。新的中央集權(quán)國(guó)家建立了北接草原、南至南越的龐大帝國(guó)?！边@個(gè)“龐大帝國(guó)”是（ ） A . 夏朝 B . 秦朝 C . 漢朝 D . 唐朝 23. （2分）秦始皇被稱為“千古一帝”，下列屬于他的功績(jī)的是（ ） ①滅掉六國(guó)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 ②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度 ③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡④實(shí)行分封制 ⑤修建靈渠 A . ①②③ B . ①②④ c．①③④⑤ D．①②③⑤ 24. （2分）秦統(tǒng)一全國(guó)后，在地方上推行郡縣制，郡縣長(zhǎng)官由朝廷直接任免。這說明秦朝（ ） A . 延續(xù)分封制度 B . 增強(qiáng)地方勢(shì)力 C . 恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì) D . 實(shí)行中央集權(quán) 25. （2分）商鞅和北魏孝文帝都是我國(guó)古代杰出的改革家，他們改革的共同作用是（ ） A . 都鞏固了奴隸主貴族的統(tǒng)治 B . 都促進(jìn)了民族融合 C . 都加速了封建化的進(jìn)程 D . 都加強(qiáng)了君主專制 26. （2分）秦朝以來我國(guó)中央集權(quán)的國(guó)家制度不斷強(qiáng)化。秦朝和唐朝協(xié)助皇帝處理政務(wù)、確保行政實(shí)施的機(jī)構(gòu)分別是（ ） A . 太尉、中書省 B . 丞相、門下省 C . 御史大夫、尚書 D . 丞相、尚書省 27. （2分）秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族的發(fā)展做出過巨大的貢獻(xiàn)。但他們?cè)谔幚硪韵履骋环矫鎲栴}時(shí)態(tài)度截然相反，這個(gè)問題是（ ） A . 國(guó)家統(tǒng)一問題 B . 外族入侵問題 C . 中央集權(quán)問題　　　 D . 儒家思想問題 28. （2分）電視劇《荊軻傳奇》，講的是秦王為統(tǒng)一天下而攻燕，荊軻想通過刺殺秦王來阻止秦滅燕國(guó).你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)評(píng)價(jià)比較正確？（ ） A . 只要?dú)⒘饲赝?，燕?guó)就不會(huì)滅亡 B . 荊軻是一個(gè)壯士，他用生命阻止了秦王的暴行 C . 秦王進(jìn)行的統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)違背了歷史潮流 D . 荊軻雖然壯烈，但他的行為是不明智的，因?yàn)樗男袆?dòng)違背了歷史潮流 29. （2分）雖然千年的歷史風(fēng)雨將秦長(zhǎng)城剝蝕成了斷垣殘基，但其仍以蒼蒼莽莽的氣勢(shì)，威武雄渾的壯闊，濃縮成了一種厚實(shí)的文化積淀，以永恒的蒼涼和悲壯，永遠(yuǎn)留在華夏文明的史冊(cè)里。秦長(zhǎng)城在當(dāng)時(shí)的主要功能體現(xiàn)在（ ） A . 擴(kuò)大秦朝疆域 B . 炫耀國(guó)威 C . 劃定國(guó)界 D . 軍事防御工程 30. （2分）中國(guó)銀行行徽（圖1）的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國(guó)古代的一種錢幣（圖2）。這種形狀的錢幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在（ ） A . 秦朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 清朝 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31. （15分）物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富。請(qǐng)閱讀材料，探究下列問題： 【經(jīng)濟(jì)篇】 材料一：如下圖 【政治篇】 材料二： 【人物篇】 材料三：秦始皇，自古以來評(píng)說不一。李白贊他“秦王掃六合，虎視何雄哉！”；司馬遷說他“刻薄寡恩，心如虎狼”……。 （1）從材料二的圖片中，你能獲取什么歷史信息？該現(xiàn)象的出現(xiàn)有何作用？ （2）材料一反映了我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪次改革？這次改革有何歷史影響？ （3）【思想篇】有四位同學(xué)打算各寫一篇關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)思想的論文，他們采用了不同的研究方法，其中步驟比較合理、論證比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖莀_______。 選項(xiàng) 第一步 第二步 A 提出莊子是道家創(chuàng)始人的觀點(diǎn) 找到莊子主張無為而治觀點(diǎn)作證據(jù) B 提出孟子是儒家創(chuàng)始人的觀點(diǎn) 找到孟子主張仁政、提出“春秋無義戰(zhàn)’觀點(diǎn)作論據(jù) C 查閱到孔子“因材施教”、“溫故知新”、興辦私學(xué)、廣收門徒等相關(guān)史料 得出孔子是我國(guó)古代偉大教育家的結(jié)論 D 查閱到墨子“兼愛、非攻”等相關(guān)史料 得出墨子是法家創(chuàng)始人的結(jié)論 （4）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)秦始皇。 32. （15分）國(guó)防建設(shè)是國(guó)家建設(shè)的有機(jī)組成部分。中國(guó)的國(guó)防建設(shè)以國(guó)防政策和軍事戰(zhàn)略為依據(jù)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代化建設(shè)為中心，堅(jiān)持同國(guó)家建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持全體軍民共建國(guó)防的原則，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)防。讀材料請(qǐng)回答： 材料一：請(qǐng)讀圖 材料二：起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！…… ──摘自《義勇軍進(jìn)行曲》（創(chuàng)作于1935年） 材料三：中國(guó)發(fā)展核武器，是為了防御……中國(guó)在任何時(shí)候，任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器。 ──﹣中華人民共和國(guó)政府聲明（摘自北師大八下歷史教材） 材料四：韓國(guó)為了預(yù)防朝鮮的軍事行動(dòng)，要求美國(guó)在自己本土上部署“薩德”導(dǎo)彈，因?yàn)轫n美是軍事同盟?！八_德”導(dǎo)彈屬于一種維護(hù)韓國(guó)自己的安全防御系統(tǒng)。但是“薩德”的覆蓋范圍太大了，對(duì)中國(guó)也同樣造成了威脅，所以中方反對(duì)韓部署“薩德”導(dǎo)彈。中國(guó)因?yàn)榉磳?duì)“薩德”導(dǎo)彈，對(duì)韓國(guó)進(jìn)行一些制裁，會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)造成損失，尤其是韓國(guó)國(guó)內(nèi)一些跟中國(guó)有外貿(mào)合作的商人反對(duì)部署“薩德”。 （1）仔細(xì)看圖或者回憶所學(xué)知識(shí)，秦長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城的修建分別是為了抵御哪一少數(shù)民族的進(jìn)攻？依據(jù)圖二指出明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)。 （2）秦長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城的修建都是為了抵御少數(shù)民族的進(jìn)攻，有人由此認(rèn)為中國(guó)古代民族關(guān)系的主流是戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突。你認(rèn)為中國(guó)古代民族關(guān)系的主流是什么？舉一例并加以說明。 （3）歌曲中“……把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！”的“長(zhǎng)城”指的是什么？其初步形成的標(biāo)志是什么？ （4）由上述材料可知我國(guó)研制核武器的目的是什么？在“文革”時(shí)期我國(guó)國(guó)防在核技術(shù)方面取得了哪些成就？（舉兩例說明） （5）國(guó)防建設(shè)是每個(gè)國(guó)家重視的任務(wù)之一，面對(duì)韓國(guó)部署“薩德”導(dǎo)彈防御系統(tǒng)及復(fù)雜的周邊局勢(shì)，中國(guó)應(yīng)如何加強(qiáng)自身的國(guó)防建設(shè)？ 33. （15分）歷史上的變法、改革與創(chuàng)新不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，閱讀下列材料： 材料一：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近…… ——《戰(zhàn)國(guó)策秦策一》 材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ——李白 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答： （1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都掀起了改革潮流，請(qǐng)指出材料一反映的改革的名稱。 （2）材料一的改革發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪個(gè)諸侯國(guó)？如果你是變法時(shí)期這個(gè)國(guó)家的一位農(nóng)民，你怎么做才可以獲得爵位與土地？ （3）材料一的改革為實(shí)現(xiàn)材料二奠定了重要基礎(chǔ)，請(qǐng)指出材料二中李白贊揚(yáng)的歷史人物?！扒赝酢痹诠芾淼胤秸矫娴膭?chuàng)新措施是什么？ （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)“秦王”。 34. （10分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“周滅了商，席卷整個(gè)中國(guó)北方。靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)。周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國(guó)王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)．與國(guó)王沒有血緣關(guān)系的國(guó)王親信和地方貴族。” ——《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》 材料二：（秦朝）廷尉李斯議曰：周文武所封子弟同姓甚眾， 然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（chu），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便。” ——《史記》 材料三： 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一回答，西周時(shí)為了管理遼闊疆土，實(shí)行了什么制度？哪些人能夠成為諸侯？ （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出， 廷尉李斯為加強(qiáng)地方管理反對(duì)原先的制度，而主張建立什么新制度？ （3）從下圖可以看出秦朝從中央到地方形成了一套怎樣的政治制度？其中負(fù)責(zé)軍事的官職是哪一個(gè)？秦朝為了用了什么措施來加強(qiáng)思想統(tǒng)治？ （4）上述材料提到的制度的實(shí)行的共同目的是什么？ 35. （15分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖 材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令?！抉R遷《史記?商君列傳》 材料三：秦王掃六合，虎視何雄哉！回師決浮云，諸侯盡西來?！畎? 請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一回答代表當(dāng)時(shí)我國(guó)古代生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項(xiàng)重要技術(shù)分別是什么？ （2）材料二中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？“孝公”指哪國(guó)國(guó)君？這一理論屬哪家學(xué)派？ （3）商鞅變法的內(nèi)容有哪些？影響是什么？ （4）材料二與材料三之間有何聯(lián)系？材料三中的秦王是誰(shuí)？“掃六合”是什么意思？“掃六合”完成的時(shí)間是什么？ 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 32-5、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、