《部編版歷史九年級上冊第六單元第18課《美國的獨立》同步練習A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版歷史九年級上冊第六單元第18課《美國的獨立》同步練習A卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版歷史九年級上冊第六單元第18課《美國的獨立》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 華盛頓與獨立戰(zhàn)爭 (共8題；共16分) 1. （2分）1803年，美國與法國簽訂了從法國廉價購買路易斯安那的協(xié)議，總統(tǒng)杰斐遜雖喜出望外，但內心亦十分不安，因為此舉超越總統(tǒng)權限。最終，總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準，協(xié)議才得以生效。據(jù)此可知美國（ ） A . 行政權高于立法權 B . 總統(tǒng)由國會選舉產(chǎn)生 C . 總統(tǒng)權力受國會制約 D . 國會權力至高無上 2. （2分）美國有許多航空母艦的名字都與該國的獨立戰(zhàn)爭有關，如“薩拉托加”號、“來克星頓”號等。其中“來克星頓”號與戰(zhàn)爭的哪一進程有關？（ ） A . 戰(zhàn)爭的序幕 B . 戰(zhàn)爭的發(fā)展 C . 戰(zhàn)爭的轉折 D . 戰(zhàn)爭的結束 3. （2分）關于美國獨立戰(zhàn)爭和內戰(zhàn)相同點的歸納，不正確的是（ ） A . 引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因都與英國有關 B . 都是資產(chǎn)階級革命 C . 都有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D . 都改變了美國的社會性質 4. （2分）對下面年代尺解讀最全面、最準確的是（ ） A . 歐洲資產(chǎn)階級改革 B . 拿破侖對外戰(zhàn)爭 C . 殖民擴張與反殖民 D . 西方國家民主化進程 5. （2分）利用立法手段鞏固革命成果，是早期資產(chǎn)階級革命的重要特點之一。以下哪些文獻為鞏固英國和美國資產(chǎn)階級革命成果提供了法律保障（ ） ①《權利法案》②《法典》③1787年憲法④《臨時約法》 A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④ 6. （2分）美國前總統(tǒng)布什曾在一次演講中說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，因為只有馴服了他們，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！毕铝形墨I中，在美國把統(tǒng)治者“關”進籠子里的過程中發(fā)揮重要作用的是（ ） A . 《權利法案》》 B . 《1787年憲法》 C . 《人權宣言》 D . 《民法典》 7. （2分）下列資產(chǎn)階級革命時代的大事按時間順序排列正確的是（ ） ①來克星頓的槍聲 ②薩拉托加大捷 ③攻占巴士底獄 ④英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) A . ①②③④ B . ④③②① C . ①③②④ D . ④①②③ 8. （2分）在美國的某小鎮(zhèn)有一塊獨立戰(zhàn)爭紀念碑，碑文中有這樣一句話：“……如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！”這個小鎮(zhèn)是（ ） A . 波士頓 B . 來克星頓 C . 薩拉托加 D . 約克鎮(zhèn) 二、 《獨立宣言》與美國憲法 (共8題；共16分) 9. （2分）“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，該莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言領地應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！薄丢毩⑿浴返倪@段話，核心含義是（ ） A . 痛斥英國國王對殖民地的暴政 B . 宜告一切人生而平等 C . 宣布人們生存、自由和追求幸福等權利不可轉讓 D . 宣布美國獨立 10. （2分）美國當?shù)貢r間2017年1月20日中午特朗普在美國首都華盛頓宣誓就職，正式成為美國第45任總統(tǒng)。對美國總統(tǒng)這職務說法錯誤的是（ ） A . 1787年憲法對這一職務做了明確規(guī)定 B . 這一職務享有行政權和司法權 C . 它既是國家元首，又是政府首腦 D . 第一個擔任這一職務的是華盛頓 11. （2分）美國獨立戰(zhàn)爭的歷史意義在于（ ） ①贏得了國家的獨立 ②建立了君主立憲制 ③促進了資本主義發(fā)展 ④使美國成為日不落帝國 A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④ 12. （2分）《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》這四部文獻中，有一部文獻在性質上與其他三部明顯不同，它就是（ ） A . 《權利法案》 B . 《獨立宣言》 C . 《人權宣言》 D . 《共產(chǎn)黨宣言》 13. （2分）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界歷史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?！弊髡叱浞挚隙嗣绹锩? ） A . 贏得了民族獨立 B . 建立了民主共和制 C . 維護了國家統(tǒng)一 D . 建立了君主立憲制 14. （2分）英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是（ ） A . 確立起資產(chǎn)階級共和政體 B . 開創(chuàng)了國家干預經(jīng)發(fā)展的新模式 C . 為資本主義發(fā)展開辟了道路 D . 維護了國家統(tǒng) 15. （2分）美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點是（ ） A . 蘇格蘭人民起義 B . 薩拉托加大捷 C . 約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D . 來克星頓的槍聲 16. （2分）發(fā)生在北美的這場戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了民主的資產(chǎn)階級政治體制。下列關于這場戰(zhàn)爭說法正確的是（ ） A . 推翻了當?shù)氐姆饨▽Ｖ平y(tǒng)治 B . 《人權宣言》頒布并流傳于世 C . 啟蒙思想由理論變成了現(xiàn)實 D . 奴隸制的存廢成為焦點 三、 材料探究 (共3題；共50分) 17. （10分）民主與法制建設是世界文明發(fā)展和演進的重要表現(xiàn)。辨別下列史實的正誤， （1）第一次明確宣布“一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利”的法律文獻是《人權宣言》。 （2）1689年英國議會頒布了《權利法案》，確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。 （3）《中華人民共和國土地改革法》廢除了封建土地所有制，實行集體土地所有制。 18. （20分）17﹣19世紀，資本主義制度得以確立并進一步擴展。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：18世紀，英國一位首相在議會演講中說：“即使最窮的人，在他的小屋里也能夠對抗國王的權威。屋子可能搖搖欲墜；風可以吹進這所房子，雨也可以淋進這所房子，但是國王不能踏進這所房子，他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?！焙髞磉@段話被人們簡化成“風能進，雨能進，國王不能進” ﹣﹣摘自岳麓書社《世界歷史》（九年級上冊） 材料二：在那個距今200多年前的時代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事，宣布獨立的北美13個殖民地，與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了8年，最終贏得了勝利。 材料三：舊制度所顯示的破產(chǎn)導致舊制度的變革，農奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農奴當做代替革命的唯一辦法。 ﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料四：1869年，日本第一次使用了電報連通了橫濱和東京。1872年，連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年，這個國家有了第一臺紡紗機。 ﹣﹣R?R?帕爾默《現(xiàn)代世界史》 （1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出“風能進，雨能進，國王不能進”依據(jù)的法律文件是什么？該法律文件確立了什么政治體制？ （2）材料二“戰(zhàn)爭”中受命擔任大陸軍總司令是誰？戰(zhàn)爭結束后，哪部憲法的制定確立了美國的民主共和制？ （3）據(jù)材料三分析，亞歷山大二世解放農奴的原因是什么？這一事件對俄國發(fā)展有何積極影響？ （4）材料四反映了日本哪一次改革的成果？這次改革后，日本的社會性質有何變化？ 19. （20分）【資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立和鞏固】 材料一：如圖 材料二：美國的國家職權分為立法、司法和行政三個部門，分別由國會、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌，總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生。 ﹣﹣﹣摘編自美國1787年憲法 材料三：本憲法及本憲法所制定之合眾國法律……皆為全國之最高法律；每個州的法官都應受其約束，任何一州憲法或法律中的任何內容與之抵觸時，均不得有違這一規(guī)定。州政府的官員由各州自行選舉產(chǎn)生，聯(lián)邦政府無權任命州長或州級官員。 ﹣﹣﹣摘編自《1787年美國憲法》 請回答： （1）漫畫所反映的是西方資本主義國家所采用的何種權力形式？該形式是通過哪一個重要文獻加以確立的？ （2）根據(jù)材料二、三，美國1787年憲法的主要政治原則是什么？美國1787年憲法是如何解決中央與地方的權力分配問題的？ （3）請歸納資產(chǎn)階級憲法的進步性。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 華盛頓與獨立戰(zhàn)爭 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 《獨立宣言》與美國憲法 (共8題；共16分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 材料探究 (共3題；共50分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、