2020年教科版科學六年級上冊第6課時 滑輪組(II)卷
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2020年教科版科學六年級上冊第6課時 滑輪組(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下圖中沒有用到滑輪組的是( )。ABC選擇題。與滑輪有關的定義和力的計算方法。2 . 下列關于定滑輪和動滑輪的描述中,正確的是( )。A定滑輪能省力,動滑輪能改變力的方向B定滑輪能改變力的方向,動滑輪能省力C定滑輪和動滑輪的作用相同3 . 動滑輪經(jīng)常用在( )。A旗桿頂部B門把手上C吊車的吊鉤上4 . 下列三幅圖是用滑輪移動相同的重物的示意圖,三種情況下重 物與水平接觸面的摩擦力也相同,箭頭代表用力方向,則用力最小的是( )。ABC5 . 把定滑輪和動滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了( )。A定輪組B動輪組C滑輪組6 . 不計摩擦力與滑輪的重量,如果右邊甲圖中的彈簧測力計的讀數(shù)為5牛,那么乙圖中測力計的讀數(shù)與下面哪個讀數(shù)最接近?( )A5牛B25牛C2牛7 . 不能改變物體受力方向的是( )。A動滑輪B定滑輪C滑輪組二、填空題8 . 像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做_。它不能_,但能_。9 . 把定滑輪組和動滑輪組合起來使用的裝置叫做_。使用滑輪組既_又_。10 . 把_和_組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能_,又能_。11 . 固定在支架上不隨重物移動的輪子叫 _,隨重物移動的輪子叫 _,把它們組合在一起就是 _。三、判斷題12 . 像水龍頭那樣,輪和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械叫做滑輪。(_)13 . 做滑輪組的作用探究實驗時盡量選用較輕的滑輪和繩進行實驗。(_)14 . 滑輪組至少由兩個滑輪組成。(_)15 . 定滑輪能省力但不能改變用力方向,動滑輪不省力但可改變用力方向(_)16 . 滑輪組越多越不省力。(_)四、簡答題17 . 如果說定滑輪也是一處杠桿,能找到它的三個點的位置嗎?五、綜合題18 . 據(jù)圖回答問題:(1)圖1滑輪,在實驗中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪能_但不能_。(2)圖2滑輪,在實驗中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪能_但不能_。(3)圖3滑輪,在實驗中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪既能_又能_。19 . 用筆畫線代替繩子,把定滑輪和動滑輪組裝成既能改變用力方向又能省力的滑輪組。如圖所示,小剛在探究滑輪的作用,請和他一起完成下列問題。20 . A是_滑輪,它的作用是能省力,但不能改變力的方向。21 . B是_滑輪,它的作用是_。22 . 整個裝置叫_,它的作用是_。23 . 若滑輪重力及摩擦力不計,重物G為2N時,重物勻速上升時,彈簧秤讀數(shù)_。A大于2NB小于2NC等于2N第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、五、綜合題1、2、3、- 配套講稿:
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