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2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級上冊第三單元 第11課 西漢建立和“文景之治” 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分） (2016七上赤峰期中) 下列哪一措施不是漢高祖劉邦時期采取的措施（ ） A . 讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng) B . 釋放一些奴婢為平民 C . 減輕農(nóng)民的賦稅，減免徭役及兵役 D . 把田賦降到三十稅一 2. （2分） (2018七上岳池期末) 著名作家余秋雨先生說：“我是漢族，我講漢語，我寫漢字，這是因為我們曾經(jīng)有過一個偉大的王朝——漢朝。”漢朝的建立者是（ ） A . 項羽 B . 劉邦 C . 嬴政 D . 李斯 3. （2分） (2019七上新興期中) 統(tǒng)治者勵精圖治，使西漢形成一個“吏安其官，民樂其業(yè)”的社會局面史稱“文景之治”。“文景之治”指的是（ ） A . 西漢文帝、景帝時期的清明統(tǒng)治 B . 西漢初年的政治清明局面 C . 文帝時期的社會安定局面 D . 景帝時期的社會經(jīng)濟發(fā)展 4. （2分） (2015東營) 下圖是《漢代講學(xué)圖》，請你判斷一下，他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是（ ） A . 儒家學(xué)說 B . 法家學(xué)說 C . 兵家學(xué)說 D . 墨家學(xué)說 5. （2分） 漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是（ ） A . 吸取秦亡的教訓(xùn) B . 當時經(jīng)濟困難 C . 重視“以德化民” D . 當時人心思安 6. （2分） 所謂時勢造英雄而造就英雄后英雄又可以造就時勢，每一個歷史階段都會涌現(xiàn)出杰出的英雄人物。以下時期（事件）與英雄人物搭配不正確的是（ ） A . 大一統(tǒng)的漢朝——劉徹 B . 美國獨立戰(zhàn)爭——華盛頓 C . 英國資產(chǎn)階級革命——拿破侖 D . 新經(jīng)濟政策——列寧 7. （2分） (2017七上德陽期中) “文景之治”給我們最大的啟示是（ ） A . 大亂之后必有大治 B . 科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素 C . 興衰紛亂，循環(huán)往復(fù) D . 調(diào)整政策推動生產(chǎn)力發(fā)展 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8. （15分） (2018七上高郵月考) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：漢武帝即位之初他所繼承的……有正面的也有反面的社會現(xiàn)實。要講到正面的現(xiàn)實，首先表現(xiàn)為當時社會經(jīng)濟的繁榮，……整個社會呈現(xiàn)出社會安定、政治清明…… ——百家講壇孫家洲《漢武盛世的歷史透視》 材料二：見下圖 材料三：武帝元封五年初置部刺史，掌奉詔條察州，秋六百石，員十三人。 ——《漢書百官公卿表》 材料四：諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。 ——《漢書董仲舒?zhèn)鳌? 材料五：見下圖 材料六：征發(fā)匈奴開通西域的過程之中，他有了一個意外的收獲，就是把漢家和亞洲以外的地區(qū)連接起來，這是中國在歷史上第一次真正地走向了世界。 ——百家講壇孫家洲《漢武盛世的歷史透視》 （1） 漢武帝即位之前的統(tǒng)治者實行什么政策？歷史上把這一時期的統(tǒng)治局面稱為什么？ （2） 材料二，三，四，五分別反映或見證了漢武帝在政治、思想、經(jīng)濟方面采取的哪些措施？這些措施有什么共同作用？ （3） 請你結(jié)合所學(xué)知識，說明“意外的收獲”是指什么？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8、答案：略