部編版七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第3課《回憶魯迅先生》同步練習(xí)
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部編版七年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課回憶魯迅先生同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)詞語書寫有誤的項(xiàng)是( )A國民黨反動(dòng)派的長江防線遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。B每逢暴雨猝至,兩位物理學(xué)家就把設(shè)備搬進(jìn)棚屋,大開著門窗工作,避免窒息。C設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心栽,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。D街上行人摩肩接踵,絡(luò)繹不絕,土農(nóng)工商,男女老少,各行各業(yè),無所不備。2 . 下列詞語中,書寫全部正確的一項(xiàng)是( )A悠然細(xì)徽絞肉機(jī)阿司匹林B抹殺安頓荷葉餅和言悅色C瑣碎玻璃鐵欄桿發(fā)人深省D洗澡稀奇鬧烘烘竭力避免3 . 請(qǐng)選下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。( ) 杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。幾千年來,勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!盇BCD4 . 下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A安頓油炸韭菜薪金B(yǎng)憂郁草率腳落希奇C祥細(xì)保姆燒瓷吩附D滕椅抹殺 剪刀疙瘩5 . 下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )A新版三打白骨精以其華麗的3D制作技巧、虛實(shí)結(jié)合的特效手法,國內(nèi)影視從業(yè)者引發(fā)深思。B“飛花令”是本季中國詩詞大會(huì)新增的特色答題模式,它原本是古人的一種酒令,得名于唐代詩人韓翃的名句“春城無處不飛花”。C家屬稱,從今年3月開始,錦鹿公司雖然承擔(dān)戒毒所西北區(qū)域的填土項(xiàng)目,但雙方未簽訂合同。D春節(jié)期間,打車需求量增加,正是網(wǎng)約車大顯身手的時(shí)候,可是頻頻出現(xiàn)的打車難、打車軟件亂加價(jià),讓人心堵,也凸顯了供需矛盾。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀紫藤蘿瀑布,完成各題。紫藤蘿瀑布宗璞我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那時(shí)每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!“我在開花!”它們?cè)谛??!拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底?;ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花種的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。6 . 結(jié)合全文思考,面對(duì)紫藤蘿,作者的情感有怎樣的變化?7 . 揣摩下列語句,體會(huì)寫景的妙處。從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。8 . 文章首尾兩次寫到了“腳步”,有什么深意和作用?三、綜合性學(xué)習(xí)9 . 下圖是某?!皶c(diǎn)亮人生,書香洋溢校園”主題活動(dòng)的宣傳標(biāo)志請(qǐng)結(jié)合圖案和文字具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。10 . 九年級(jí)開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問題,請(qǐng)你參與解決。(1)下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)128636984(2)配合交警在十字路口值勤時(shí),幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn),一些闖紅燈的行人不服從交警的勸阻和處罰,甚至出言不遜。針對(duì)下面的情況,請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。一位大媽不耐煩地說:“等,等,等,一等就是幾十秒,我等得起嗎?”一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說:“不用找了,我再闖10塊錢的。(3)活動(dòng)中,趙陽同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你按照要求幫助他修改。最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示,增強(qiáng)安全意識(shí),A嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,B認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),C切實(shí)做到文明出行。兩處畫線的句子都有語病,應(yīng)該將“_”刪去,把“_”改為“_”。最后三句ABC語序不合理,應(yīng)該把 與 詞換。(只填序號(hào))第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、現(xiàn)代文閱讀1、三、綜合性學(xué)習(xí)1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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