魯教版部編語文九年級上冊9 精神的三間小屋同步練習(xí)
《魯教版部編語文九年級上冊9 精神的三間小屋同步練習(xí)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《魯教版部編語文九年級上冊9 精神的三間小屋同步練習(xí)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
魯教版部編語文九年級上冊9 精神的三間小屋同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、 積累與運用 (共5題;共14分) 1. (6分) 給下面劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 ________ ________ ________ y y kǎi zhn 怦怦直跳 搓捻 膝上 小心________ 感________ ________開 2. (2分) 文學(xué)常識填空。 《精神的三間小屋》選自《________》。畢淑敏,國家一級作家,北京作家協(xié)會副主席,曾獲莊重文文學(xué)獎,小說月報第四、五、六屆百花獎,當代文學(xué)獎,北京文學(xué)獎,昆侖文學(xué)獎等各種文學(xué)獎30余次。中篇小說《________》發(fā)表后獲得全國性的聲譽。 3. (2分) 下列詞語中加線字的注音有誤的一項是 ( ) A . 宿愿(s) 繁衍(yǎn) 勃然大怒(b) B . 嬉戲(xī) 一幢(zhung) 一抔黃土(pēi) C . 佇立(zh) 曙光(shǔ) 剎那間(ch) D . 鶴群(h) 忐忑(tǎn) 怒不可遏() 4. (2分) (2018七上魚臺期中) 下列詞語書寫有誤的一項是( ) A . 拆散 霎時 寬敞 衣裳 B . 健壯 嘹亮 咄咄逼人 不可名壯 C . 草垛 取決 音調(diào)鏗鏘 人聲鼎沸 D . 倘若 確鑿 人跡罕至 混為一談 5. (2分) 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當?shù)囊豁検牵? ) 你怎樣對待生活,生活就怎樣對待你。 。 。 , 。 。 , 只不過你我未處局中,不知其中滋味而已。 ①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度 ②人生在世,總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折 ③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué) ④很多人從表面看來你可能很羨慕他,但人人都有自己的苦惱 ⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?!? ⑥某種程度上說,人活著就是一種態(tài)度 A . ⑤②①③⑥④ B . ②①⑥③⑤④ C . ⑥②①③⑤④ D . ①③⑤⑥④② 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 6. (20分) (2019九下黔東南模擬) 閱讀議論文《要學(xué)會關(guān)心自己》,回答各題。 ①初看這個題目你也許會覺得奇怪:關(guān)心自己?誰不關(guān)心自己呢?其實你錯了。也許正如你所說,每個人都關(guān)心自己,但不一定人人都會關(guān)心自己,其間難免有人走入誤區(qū),所以今天我強調(diào):要學(xué)會關(guān)心自己。 ②關(guān)心自己的道理其實是淺顯易懂,但如果僅僅是從“身體發(fā)膚,受之父母”的角度來考慮的話,未免膚淺。的確,關(guān)心自己的身體健康是很必要的,“身體是革命的本錢”嘛。但一個人的思想、道德、智力、學(xué)識、文化以及在社會上的地位、對社會的貢獻等等,這些難道不值得關(guān)心嗎?如果對這些問題都不關(guān)心,而只關(guān)心自己的身體健康,一個人又怎么能全面成長呢?可見,學(xué)會關(guān)心自己的確非常十分必要。 ③要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么,還要知道自己“欠缺”什么。這里的欠缺不僅是指在物質(zhì)生活方面的匱乏,還有精神生活、道德品質(zhì)、為人處世、學(xué)識文化等等各方面的欠缺。一個人欠缺。一個人不可能十全十美,每個人欠缺的也各不相同,因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么,才能有的放矢地培養(yǎng)自己、完善自己。要知道“藥到病除”的前提是“對癥下藥”。只有真正地了解自己,從自己的實際出發(fā),才能說的上是關(guān)心自己,你對自己的關(guān)心才會有效果。 ④要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己,有褒有貶。如果只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點和不足,就會過高地估價自己,盲目自滿,喪失進取的動力。反之,如果只看到自己的缺點和不足,就會過低地估價自己,妄自菲薄,動搖進取的信心。關(guān)心自己的目的是要使自己在不斷地自我發(fā)現(xiàn)和反省中驅(qū)惡揚善,不斷進步,而不是在孤芳自賞中不斷后退。 ⑤同時,我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。學(xué)會關(guān)心自己決不是自私自利,只關(guān)心自己,不關(guān)心別人。社會是個大家庭,是由許許多多的人組成的。我們要在社會上形成一個“我為人人,人人為我”的好風(fēng)氣,這樣,我們的社會才能成為一個溫暖、可親的大家庭。目前,在市場經(jīng)濟大潮沖擊下,人際關(guān)系似乎比以前“冷”了,這就更應(yīng)提倡多關(guān)心別人,而我以為要關(guān)心自己都不懂得人會很好地關(guān)心別人。因此,我們要學(xué)會關(guān)心自己,才能更好地學(xué)會關(guān)心別人。 ⑥現(xiàn)在你明白關(guān)心自己并不是每人人與生俱來的能力了吧。當然要學(xué)會也并不是一件難事,只要你不斷改正缺點,完善自己,使自己各方面都能得到健康的發(fā)展,那么你的人生道路一定會變得更加寬廣,更加有意義。 (1) 本文的中心論點是什么? (2) 文章第④段運用的論證方法是什么?有什么表達作用? (3) 讀了本文,你認為一個人怎樣才能關(guān)心自己? (4) 生活中,我們不僅學(xué)會關(guān)心自己,更應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人,在我們曾經(jīng)所學(xué)的課文《老王》中,作者楊絳還得到了“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”的體會,談一談你對這個體會的理解。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共14分) 7. (14分) (2016八下射陽期末) 名著閱讀。 (1) 下列有關(guān)名著的說法錯誤的一項是( )。 A . 《湯姆索亞歷險記》最精彩的故事情節(jié)的是洞中歷險,湯姆和蓓姬困在洞中,最終湯姆靠風(fēng)箏線探路找到出口。 B . 《紅巖》反映的是解放前夕的革命斗爭,塑造了以許云峰、江姐為首的革命者群像。 C . 法國作家凡爾納《海底兩萬里》,敘述了生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。在遇到土著人的攻擊,尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺號”。 D . 《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落在荒島生活28年的經(jīng)歷。 (2) 【收集信息】請你一句話概括下則消息的內(nèi)容,20個字以內(nèi)。 中青在線北京4月4日電(中國青年報?中青在線記者 蔣肖斌)當?shù)貢r間4月4日下午2時,2016年國際安徒生獎在意大利博洛尼亞國際兒童書展上公布,中國作家曹文軒最終折桂,成為我國第一位獲此殊榮的作家。 國際安徒生獎評委會主席帕奇?亞當娜在宣讀結(jié)果后說:“曹文軒的作品書寫關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活。 他的作品也非常美麗,樹立了孩子們面對艱難生活的挑戰(zhàn)的榜樣,能夠贏得廣泛的兒童讀者的喜愛……他用詩意如水的筆觸描寫原生生活中一些生活中真實而哀傷的瞬間?!? 曹文軒以《草房子》《火印》等眾多作品被讀者熟知。在書展現(xiàn)場,曹文軒兒童文學(xué)藝術(shù)中心副主任張昀韜說:“國際安徒生獎將全世界的兒童用文學(xué)這樣美好的方式連結(jié)在一起,讓兒童從文學(xué)、從圖書中了解其他國家的孩子的生活和文化,既讓他們感受豐富的美好,也讓他們了解曾經(jīng)和現(xiàn)在依舊存在的貧困、病弱和不同。曹文軒先生獲得國際安徒生獎,將讓中國的故事、思想和生活,越過國與國的邊界,走進無數(shù)個小小的家庭?!? (3) 閱讀名著選段并結(jié)合相關(guān)情節(jié),回答問題。 一個是沂水縣成精異物,一個是小狐山作怪妖魔,這個是酥團結(jié)就肌膚,那個如碳屑湊成皮肉。一個是馬靈官白蛇托化,一個是趙元帥黑虎投胎。那個學(xué)華光藏教主,向碧波深處顯形??;這個像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日,黑鬼掀開水底天。 語段的主要情節(jié)是________,涉及的主要人物是________、________。 (4) 【文學(xué)沙龍】初中三年來,我們讀了許多優(yōu)秀的中外名著,其中對你學(xué)習(xí)人生產(chǎn)生巨大影響的作品肯定不少,請你根據(jù)課外閱讀的名著,補全下面的對聯(lián)及名人 上聯(lián):搏命運風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲。(貝多芬) 下聯(lián):________ (5) 【口語交際】曹文軒教授是鹽城人,是我們的驕傲。獲聞他近期在鹽城進行講學(xué),學(xué)校團委決定在6月25號下午兩點半在階梯教室舉辦“名著伴我行”報告會,準備邀請曹文軒做專題講座,你以校團委的身份邀請他,你會怎么說呢? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累與運用 (共5題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共14分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 魯教版部編語文九年級上冊9 精神的三間小屋同步練習(xí) 魯教版部編 語文 九年級 上冊 精神 三間 小屋 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10907227.html