人教版九年級(jí)歷史上冊 第四單元 封建時(shí)代的亞洲國家 單元測評(píng)歷史試題
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人教版九年級(jí)歷史上冊 第四單元 封建時(shí)代的亞洲國家 單元測評(píng)歷史試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 在我們的生活中,經(jīng)常用到從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。關(guān)于它的說法,正確的是( )A最早被歐洲人稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”B由阿拉伯人發(fā)明,先傳入歐洲后又傳遍全世界C最早被印度人稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”D由印度人發(fā)明,被阿拉伯人稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”2 . 下列哪一項(xiàng)是古代希臘戲劇家索??死账沟拇碜髌分??( )A伊利亞特B俄狄浦斯王C阿里巴巴和四十大盜D阿拉丁和神燈3 . 阿拉伯國家向外擴(kuò)張的過程中北進(jìn)到( )A敘利亞B波斯C中國唐朝D埃及4 . 世界三大宗教是印度的佛教 巴勒斯坦的基督教 阿拉伯的 中國的道教ABCD5 . 大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家。這一改革在政治方面的主要內(nèi)容是A建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度B廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有C國家將土地分給公民,每隔六年授田一次D統(tǒng)一賦稅6 . 下面是小麗同學(xué)歸納“上古時(shí)期”文明成就時(shí)制作的表格。其中與主題不符的是( )AABBCCDD7 . 日本的大化改新,仿照的是哪一國的制度 ( )A阿拉伯B英國C朝鮮D中國8 . 繪制年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列年代尺記載了查理的歷史活動(dòng)。其中有誤的一項(xiàng)是AABBCCDD9 . 宗教問題現(xiàn)已成為某些地區(qū)沖突的主要原因。信仰“真主”安拉以古蘭經(jīng)為經(jīng)典的宗教是( )A佛教B基督教CD道教10 . 是世界三大宗教之一,它的創(chuàng)始人是:A喬達(dá)摩悉達(dá)多B耶穌C耶和華D穆罕默德11 . 如果你生活古代歐洲,不出國門就能游覽地中海沿岸各地的風(fēng)光。據(jù)此,你認(rèn)為你應(yīng)該生活在下列哪一歷史時(shí)期A古代希臘B拜占廷帝國C羅馬共和國D羅馬帝國12 . “公元7世紀(jì),日本效仿隋唐建立朝廷,設(shè)置了中國式的官僚體制,實(shí)行公平的土地分配體系等一系列旨在加強(qiáng)日本政治集權(quán)化的改革措施?!辈牧戏从车氖茿大化改新B明治維新C農(nóng)奴制改革D廢除黑人奴隸制13 . 小劉同學(xué)代表小組發(fā)言時(shí)說:“這是個(gè)獨(dú)特的民族,用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地:他又是文明使者,用嘴巴將東西文化傳承、傳播,某種數(shù)字因此冠上他的大名?!边@個(gè)“獨(dú)特的民族”是指古代的( )A埃及B希臘C蒙古D阿拉伯14 . 歷史上日本曾經(jīng)派遣使臣和留學(xué)生,積極學(xué)習(xí)中國隋唐的封建制度,并通過大化改新建立了A奴隸主民主政治B奴隸制中央集權(quán)制C封建中央集權(quán)制D君主立憲制15 . 7世紀(jì),日本試圖以唐朝為模式,把自己變成中央集權(quán)制國家的事件是A大化改新B幕府統(tǒng)治C王政復(fù)古D倒幕運(yùn)動(dòng)16 . 將中國古代造紙術(shù)等重大發(fā)明及古印度人發(fā)明的“09”十個(gè)數(shù)字符號(hào)傳播到歐洲,在不同文明之間架起了文化交流橋梁的是A雅利安人B阿拉伯人C日耳曼人D土耳其人17 . 由“7世紀(jì)中期”、“改革”、“孝德天皇”三個(gè)關(guān)鍵詞你能想到( )A大化改新B日本統(tǒng)一C阿拉伯國家建立D查理馬特改革18 . 5世紀(jì)時(shí),統(tǒng)一日本的政權(quán)是A大和B幕府C琉球D本州19 . “l(fā)、2、3、4、5、”我們都認(rèn)識(shí)這些阿拉伯?dāng)?shù)字,并經(jīng)常和它們打交道。你知道這些阿拉伯?dāng)?shù)字最初是什么人創(chuàng)造的嗎? ( )A阿拉伯人B埃及人C印度人D中國人20 . 當(dāng)你聽到人們談?wù)摗耙蚬麍?bào)應(yīng)”“眾生平等”等內(nèi)容的時(shí)候,你可以判斷他們談?wù)摰淖羁赡艿氖牵?)AB佛教C猶太教D印度教二、綜合題21 . (題文)閱讀下列材料,回答問題。材料一:古印度雅利安人經(jīng)典文獻(xiàn)梨俱吠陀記載,當(dāng)諸神分割原始巨人普魯沙的時(shí)候,普魯沙的產(chǎn)生了婆羅門,手臂產(chǎn)生了制帝利,腿產(chǎn)生了吠舍,腳產(chǎn)生了首陀羅。材料二:某教宣揚(yáng)“眾生平等”;認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由;人的生老病死都是苦的,人必須消滅欲望,刻苦修行,死后進(jìn)入“極樂世界”。材料三:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西人的手?!蔽鳉W名諺材料四:政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家,廢除貴族世襲制,以才選官;經(jīng)濟(jì)上,把很多貴族的土地收歸國有,部民轉(zhuǎn)為國家公民;國家定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅。(1)材料一反映的是古代印度的什么制度?這種制度對(duì)古代印度社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? (2)材料二反映的是哪一宗教的教義?創(chuàng)始人是誰? (3)阿拉伯文化源遠(yuǎn)流長,不僅在于國內(nèi)的重視,更來自于對(duì)外文化的吸收、消化。列舉能體現(xiàn)“阿拉伯人的口”的史實(shí)和內(nèi)外兼收的文學(xué)作品各一例。(4)材料四中反映了哪一重大歷史事件?產(chǎn)生了怎樣的影響?22 . 下面是有關(guān)日本的歷史知識(shí),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:(1)幕府統(tǒng)治的形成的標(biāo)志是什么? (2)幕府與天皇之間關(guān)系怎樣? (3)武士效忠的對(duì)象是誰?武士道的實(shí)質(zhì)是什么?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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