人教版七年級歷史(2020部編)下冊第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 同步練習
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人教版七年級歷史(2020部編)下冊第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、選擇題1 . 下列王朝出現(xiàn)順序正確的是A隋唐宋元清明B隋唐元宋明清C隋唐宋明元清D隋唐宋元明清2 . 我國歷史上疆域最大的朝代是A秦朝B唐朝C元朝D明朝3 . 元朝的建立者是A鐵木真B忽必烈C成吉思汗D文天祥4 . 下列事件按時間先后順序排列,正確的是統(tǒng)一蒙古草原改國號為元定都大都滅亡南宋ABCD5 . “秦王掃六合,虎視何雄哉!”秦統(tǒng)一的時間是A公元前221年B公元前230年C公元前222年D公元前231年6 . 下列哪一幅是錯誤的ABCD7 . 忽必烈是我國歷史上一位杰出的帝王,他( )A統(tǒng)一蒙古草原B創(chuàng)立軍民合一的千戶制C與宋聯(lián)合滅金D將國號改為元8 . 在抵抗元朝統(tǒng)一過程中的英雄人物是A岳飛B關(guān)羽C文天祥D韓世忠9 . 下面是小王同學總結(jié)的忽必烈主要事跡的三字經(jīng),其中有史實錯誤的一項是A建元朝B行漢法C建蒙古D定大都10 . 毛澤東在沁園春雪中所說的“一代天驕”指的是A阿保機B元昊C忽必烈D成吉思汗11 . 元滅南宋的戰(zhàn)爭是進步的戰(zhàn)爭,主要是因為A當時的南宋政權(quán)十分腐朽B有利于國家的統(tǒng)一和社會的重新穩(wěn)定C促進了民族的交融、平等D是先進生產(chǎn)力替代落后生產(chǎn)力的需要12 . 學會運用原因和結(jié)果對歷史事實進行理解和判斷是歷史學習的重要目標之一。如表中因果關(guān)系對應正確的是( ) AABBCCDD13 . 六百五十年前,一個王朝結(jié)束了自己的統(tǒng)治。斯塔夫里阿諾斯在全球通史中描述這個王朝為“這是第一次,中國完全由游牧民族統(tǒng)治這些蠻族征服者做的第一個反應是夷平各城市,將新臣民并入傳統(tǒng)的蒙古部落社會”。關(guān)于這個王朝說法有誤的是( )A這個王朝的建立者是成吉思汗B這個王朝定都于大都(今北京)C這個王朝時形成了新民族回族D這個王朝的版圖是我國歷史上最大的14 . 成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”,下列屬于他的歷史功績的是A建立金B(yǎng)統(tǒng)一蒙古C八股取士D建立元朝二、填空題15 . 詩歌折射歷史。(1)“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”反映的是_統(tǒng)治時期時社會經(jīng)濟盛況。(2)毛主席詩詞“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”,這位“成吉思汗”是_族首領(lǐng)。(3)“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅!”此處“靖康恥”指的是_(填政權(quán)名)軍攻破宋都,北宋滅亡這一事件。(4)兵敗被俘后,寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”千古名句的是_。16 . 根據(jù)提示寫出相對應的少數(shù)民族政治家(1) 7世紀,統(tǒng)一青藏高原各部,建立吐蕃政權(quán)是。(2) 10世紀初,他統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),定都上京。他是。(3) 1206年,統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古政權(quán)的是(4) 1616年,統(tǒng)一女真各部,建立政權(quán),國號大金,史稱后金。17 . 960年,后周大將趙匡胤在發(fā)動兵變,建立北宋。年,忽必烈建立元朝。18 . 按要求填出相對應的人物:他建立元朝,定都大都,滅亡南宋:_;他說“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,力保忠節(jié),誓不降元:_19 . 滅西夏:成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊首先進攻_,西夏向_求援被拒,_年西夏滅亡。20 . 根據(jù)提示寫出相應的歷史人物。(1)贏得各民族擁戴,被北方各族尊為“天可汗”的是:_(2)面對中原重陷敵手,寫下了“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?!焙蟊磺貎~以“莫須有罪名殺害的南宋抗金將領(lǐng)是:_(3)他在日本傳授佛經(jīng),為中日文化交流作出了卓越貢獻,此人是:_(4)他的詩反映了歷史的真實情況,故有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣”,此詩人是:_21 . 中國古代歷史上第一個由少數(shù)民族建立的全國性統(tǒng)一王朝是_;隨著民族融合的發(fā)展,形成了一個新的民族_。22 . 成吉思汗在位期間,蒙古軍隊相繼滅亡西夏和金,對南宋形成包圍之勢_(判斷對錯)三、綜合題23 . 閱讀下列材料并回答問題。材料一 “沒有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺戮?!泵晒攀窌?)使12世紀蒙古草原上述局面得以改變的人物是誰?這一愿望是在哪一年實現(xiàn)的?材料二 1252年他即奉命征討大理。1260年長兄去世,他在開平即汗位,建元中統(tǒng),開始按中國傳統(tǒng)的王朝年號紀年,并熱心于中原地區(qū)的先進文化。1271年,改“大蒙古”國號為元,1272年遷都元大都。隨后即舉兵南下,直至1279年滅南宋。1294年正月,在大都病逝,謚號圣德神功文武皇帝,廟號世祖。(2)材料中的“他”是指誰?據(jù)材料及所學,概括他熱心于中原地區(qū)先進文化而采取的一系列重要舉措?(3)據(jù)以上材料、問題及所學知識,歸納元朝能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一的原因。四、辨析題24 . 閱讀下面材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一材料二 “縱者,合眾弱以攻一強也;橫者,事一強以攻眾弱也”韓非子(1)小明觀察了春秋爭霸形勢圖和戰(zhàn)國形勢圖,發(fā)現(xiàn)有一個諸侯國曾經(jīng)是春秋時期的霸主,而在戰(zhàn)國形勢圖上卻找不到,請你告訴他是哪個諸侯國?為什么? (2)如果你是戰(zhàn)國時期的外交家,結(jié)合材料二及所學知識,說說你將提出怎樣的策略?并簡述你的理由。(3)閱讀秦朝示意圖并結(jié)合所學知識,用文字或簡圖表示出秦朝的疆域。(4)從材料一中圖片分析,你認為歷史發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的趨勢?第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、綜合題1、四、辨析題1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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