人教統(tǒng)編(部編)版七年級下學期道德與法治第一單元第一課《青春的邀約》同步試卷(第二課時 成長的不僅僅是身體)
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人教統(tǒng)編(部編)版七年級下學期道德與法治第一單元第一課青春的邀約同步試卷(第二課時 成長的不僅僅是身體)姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內答題,否則不予評分。一、 單項選擇題 (共15題;共45分)1. (3分) (2018七下新沂月考) 清華大學新雅書院、清華大學國家大學生文化素質教育基地和教育部高等學校聯(lián)合舉辦的第六屆全國批判性思維的目的是( )激發(fā)我們新的學習動機,促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀從不同角度去思考問題,探索解決方案有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題只要具有批判精神,就能解決問題A . B . C . D . 2. (3分) 消除“成長的煩惱”的方式合適的有( )讀書學習,轉移注意力 向自己的知心朋友訴說把煩惱情緒發(fā)泄到父母、朋友身上 進行心理咨詢A . B . C . D . 3. (3分) (2019七下儀征期中) 2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通。在大橋建設中,新材料、新工藝、新設備、新技術層出不窮,僅專利就達400多項,在多個領域填補了空白。啟示我們中學生要( ) 爭當勇于創(chuàng)造的好少年努力培養(yǎng)創(chuàng)新的意識以發(fā)明創(chuàng)造為第一要務做對國家有用的創(chuàng)造者A . B . C . D . 4. (3分) (2019七下蚌埠月考) 如圖漫畫警示我們( ) A . 要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維B . 不要傾聽別人的觀點C . 要一味追求獨特D . 要學會獨立思考5. (3分) (2019七下蒙陰期中) 要愛惜自己的青春!世界上再沒有比青春更美好的了,再沒有比青春更珍貴的了!對于青春,同學們充滿了好奇,你覺得自己應該怎樣度過這美好的青春時光( ) 發(fā)展獨立思維 培養(yǎng)批判精神 開發(fā)創(chuàng)造潛力積極關注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家有用的創(chuàng)造者A . B . C . D . 6. (3分) (2019廣州模擬) 進入初中以后,同學們往往開始留意自己的打扮和內心感受,開始在意老師、家長和同伴的看法與評價。這說明,初中階段( ) A . 對自己的優(yōu)缺點有了清醒認識B . 特別希望別人看重和抬高自己C . 已經懂得公正客觀地評價自己D . 個人的自我意識開始大大增強7. (3分) 我們思維的獨立性體現(xiàn)在 ( )不人云亦云 有自己獨到的見解目空一切,唯我獨尊 接納他人合理、正確的意見A . B . C . D . 8. (3分) (2017山西) 請你根據(jù)下列分析說明題的設問選出適合用辯證思維來說明的一組( )山西精準扶貧的八大工程有何積極意義? 如何看待手機閱讀現(xiàn)象?你是否贊同“半軍事化”的學校管理? 如何看待盲目攀比消費的社會現(xiàn)象?中國為什么要召開“一帶一路國際合作高峰論壇”?A . B . C . D . 9. (3分) (2019七下天津月考) 李明對學校要求學生統(tǒng)一發(fā)型的做法不滿,向學校領導反映情況;趙偉針對數(shù)學老師繁瑣的解題步驟提出自己的簡便方法;孫麗就班級管理問題與班長看法截然不同這說明了( ) A . 他們的思想都已經走向了成熟B . 他們都具有批判的精神和勇氣C . 思維的批判性就是要敢于否定一切D . 他們通過與別人的“不同”來張揚自己10. (3分) (2017七下防城港月考) “學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進”這句話啟示我們應當( )A . 培養(yǎng)批判的精神和勇氣B . 一味否定他人的觀點與看法C . 積極參加社會實踐,培養(yǎng)創(chuàng)造力D . 只有徹底批判他人,我們才能進步11. (3分) (2017七上撫寧期末) 高爾基說:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”那么青春更體現(xiàn)在一個人( ) A . 衣著和服飾的獨特表現(xiàn)上B . 心態(tài)、氣質、想象力和情感中C . 隨年齡的增長而帶來的身體變化上D . 秀麗的容顏和美麗的儀表上12. (3分) “一年之計在于春,一天之計在于晨。”這句話告誡我們( )A . 好好珍惜春天B . 好好珍惜早晨C . 好好珍惜青春D . 珍惜一切生命13. (3分) (2019七下蚌埠月考) 聶利是一個12歲的小學生。一次,他在學校學習了關于蜜蜂用翅膀發(fā)聲的知識?;丶液?,他把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,而蜜蜂仍在發(fā)出聲音。他便認識到教科書上的知識并不都是正確的,蜜蜂不是用翅膀發(fā)聲的。這啟示我們( ) 要敢于表達不同觀點要敢于向權威挑戰(zhàn)要懷疑一切、質疑一切要培養(yǎng)批判精神A . B . C . D . 14. (3分) 一天上課,同學們討論自救方法。不論哪個同學提出自己的方法,小豪同學都說:“我不同意你的說法,我要批判。你這個方法跟你的頭腦一樣簡單,根本就不是自救,等別人救吧!”由此可見,思維的批判性表現(xiàn)在( )對事情有自己的看法,批判一切不同于自己的觀點 敢于表達不同觀點敢于對不合理的事情說“不” 敢于向權威挑戰(zhàn)A . B . C . D . 15. (3分) 對于別人的意見或建議,我們正確的態(tài)度是 ( )A . 獨立思考,具體分析,正確對待B . 別人的意見肯定有其道理,應完全接納C . 別人怎么說,我就怎么做D . 不管別人的看法如何,要堅持走自己的路二、 非選擇題 (共4題;共55分)16. (6分) (2018七下確山期中) 思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、因此,只要有疑問我們就要表達,不必考慮他人感受。 17. (10分) (2019九下禹州模擬) “中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。”習近平總書記對青年寄于厚望。他說,中華民戰(zhàn)偉大復興的中國夢,終特在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。習近平總書記的講話激勵著當代青年,以下是兩位同學的對話: 18. (24分) (2019七下寧國期中) 不經意間,我們步入了青春期。在這一階段,我們的身體、心理都會發(fā)生巨大變化。某校七(1)班同學想創(chuàng)建一個關于青春期的網(wǎng)頁,請你幫他們完善網(wǎng)頁內容。 (1) 板塊一:奇妙的變化 青春期的身體變化主要表現(xiàn)在(2) 板塊二:青春的煩惱 想一想:你有哪些青春期的煩惱: 小竅門:你面對青春期的煩惱時,解決的辦法: (3) 板塊三:青春的目標 青春期,我的奮斗目標是:(4) 板塊四:青春加油卡 讓我們的青春更美好的做法:19. (15分) (2019云南) 【創(chuàng)新驅動,勇攀高峰】 回望那些照亮中國自主創(chuàng)新的光榮與夢想,無一不是耐住寂寞,百煉成鋼,華為在自主創(chuàng)新上的極致堅持,遭就了世界領先的5G和芯片技術,才有了今天面對激烈競爭,力挽狂瀾的強大能量;北斗系統(tǒng)可提供測速精度高達每秒02米的全球服務,從一紙規(guī)劃到提供全球服務,耗時25年;抗瘧藥品青萬素和雙氫青高素,被譽為“拯放2億人” 的發(fā)現(xiàn),從研究到摘得諾貝爾獎,已近半個世紀;港球澳大橋飛架三地,嫦娥四號探測器成功發(fā)射一代代科技人、產業(yè)人在科技自立的大路上迎難而上、勇毅前行,才有了今天民族產業(yè)的豪氣與底氣!上述事例對青少年培養(yǎng)創(chuàng)新能力有什么啟示?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單項選擇題 (共15題;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非選擇題 (共4題;共55分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、- 配套講稿:
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