(秋)季版)二年級語文上冊 30 網上拜年教案 湘教版
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(秋)季版)二年級語文上冊 30 網上拜年教案 湘教版
(秋)季版)二年級語文上冊 30 網上拜年教案 湘教版教學目標:1.知識目標:認識16個生字,會寫其中7個。2.能力目標:正確、流利地朗讀課文。 3.情感目標:初步了解因特網的知識,進一步增強學科學、愛科學的興趣。教學重難點:1.會認9個生字,會寫7個生字。2.了解網絡知識,培養(yǎng)學生對科技知識的興趣。教學準備:多媒體課件。教學安排:三課時。教學過程:第一課時一、談話導入新課。 在我們中國,有個最熱鬧最喜慶的節(jié)日春節(jié),每年大年初一我們都要給親朋好友拜年,拜年的方式有很多種,小朋友你們知道有哪些拜年的方式嗎?請生說,板書:拜年 (拜:左邊第一筆是平撇,第二、三筆的橫略向上斜,不要多些一橫,第四筆為豎撇;右邊是四橫加一豎。)今天呀,我們一起來見識一種新型的拜年方式,網上拜年 補全課題 請生讀課題 重點書寫 “網”外面的同字框稍大,里邊是兩個撇、點。 網上拜年?真是件新鮮事,網上怎樣拜年的呢?讓我們一起去見識一下這種新型的拜年方式吧!二、板書課題,初步感知課文。1.教師適時板書課題。2.聽錄音范讀課文,用自己的話說說本文講了一件什么事。三、投影出示生字,練習讀詞、識字。1.投影出示生字詞,自由讀。2.指導讀準字音,議議那些字需要注意。3.指導書寫。4.先讓學生看看每個字的占格,再同桌之間議一議。5.學生描紅,再書寫。6.輔導較難寫的字的正確寫法。四、指名上黑板書寫,教師校正錯誤的寫法。五、學生自由讀課文。六、認讀二類生字。第二課時一、鞏固舊知。1.指名聽寫上節(jié)課生字。2.說出“發(fā)”“曲”的兩種讀音。二、新授,學習認讀字。1.出示認讀字,指導學生正確認讀???屏 幕 集 怒 氛 達 祝 福 2.學生相互交流認讀方法。3.對抗賽式讀,開火車式讀。4.教師指導、糾錯。三、學習課文,感知課文內容。1.教師有感情地朗誦課文。2.整理課文,數(shù)數(shù)課文有多少個自然段。3.逐段分析出課文內容,積累下列詞語??∶?屏幕 集子 心花怒放 氣氛 表達 祝福 4.學生質疑,師生共同探討。(1)“電子郵件”是什么呢?電子郵件是通過互聯(lián)網發(fā)送的一種文字信息。(2)“心花怒放”是什么意思呢?“心花怒放”的意思是形容高興極了,課文中指全家人聽了爺爺?shù)匿撉倜?,非常高興。(3)“因特網讓我們貼的更近了。”是什么意思?因為因特網的快捷與便利讓人與人之間的時間和空間縮短了,人們可以通過因特網展開視頻對話,所以說因特網讓我們貼得更近了。四、課堂拓展。1.利用假日的時間,讓家長帶著自己去網上看一看,認識因特網。2.有條件的,也可以試一試在電腦上制作賀卡。3.春節(jié)快到了,你怎么給親友送去祝賀呢?想一想,然后做一做。五、總結全文,指導解讀。1.互相讀,比比誰讀得好。2.默讀。六、總結隨著科學的日益發(fā)展,我們的生活變得更快捷、方便了,因特網讓我們走得越來越近!網上拜年因特網(快捷、方便)爺爺我貼近六、你能畫一張漂亮的賀卡嗎?