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第10課對自己的一生負責 人生感言 每個人都希望有一個令人羨慕的一生 有成功的事業(yè) 有良好的聲譽 有和睦美滿的家庭 還有和諧的人際關系 這一切的取得需要多種素質(zhì) 但有一種素質(zhì)是必不可少的 那就是要勇于負責 有強烈的責任心 責任貫穿于每個人的一生 第一框人生與責任 學習目標 1 全面理解責任 為做一個負責任的人打下理論基礎 2 理解責任的復雜性 明確責任是相互的 培養(yǎng)責任意識 閱讀感悟 請同學們閱讀P112龍梅和玉榮的故事 討論以下幾個問題 1 龍梅 玉榮姐妹倆承擔著什么樣的責任 2 她們是如何對待自己的責任的 3 她們因此落下了終身殘疾 是否值得 責任的內(nèi)涵 責任是分內(nèi)應做到的事 也就是應當承擔的任務 完成應當完成的使命 做好應當做好的工作 請同學分析填下表 養(yǎng)兒育女 教書育人 尊師好學 救死扶傷 保家衛(wèi)國 維護社會秩序 對責任的理解 1 責任無時不在 2 責任伴隨人的一生 結(jié)論 責任 在這個世界上 每個人都扮演著不同的角色 每一種角色都有不同的責任 比如說老師 女 自己 在父母面前是女兒 在女兒面前是母親 在丈夫面前是妻子 在學生面前是老師 在外國人面前是中國公民 女兒 母親 妻子 老師 公民 每個角色都有特殊的責任要求 多重角色決定了責任的多重性 對責任的理解 1 責任無時不在 2 責任伴隨人的一生 結(jié)論 3 一個人所擔負的責任往往是多重的 幫我明理 社會學家戴維斯說 放棄了自己對社會的責任 就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會 易卜生說 社會猶如一條船 每個人都要有掌舵的準備 對責任的理解 1 責任無時不在 2 責任伴隨人的一生 結(jié)論 3 一個人所擔負的責任往往是多重的 4 責任是相互的 如何理解 責任是相互的 歷史的啟迪 抗日戰(zhàn)爭時 面臨亡國滅種威脅的危難關頭 四萬萬中華兒女同仇敵愾 共赴國難 大江南北 長城內(nèi)外 到處都是 妻子送郎上戰(zhàn)場 母親叫兒打東洋 用實際行動詮釋了 天下興亡 匹夫有責 的精神境界 古代 大禹治水 三過家門而不入 諸葛亮 鞠躬盡瘁 死而后已 范仲淹揮寫 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 文天祥高歌 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 林則徐銘志 茍利國家生死以 豈因禍福避趨之 現(xiàn)實中的榜樣 當代 黨的好干部牛玉儒以勤政為民 忘我工作詮釋了 生命一分鐘 敬業(yè)六十秒 橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的 振超效率 鄉(xiāng)郵遞員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂 公安衛(wèi)士任長霞以熾熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌 從中 人們無不感受到一種品格 一種境界 這就是對國家 對人民 對事業(yè)的責任 責任的意義 1 中華民族從來就是一個有強烈責任感的民族 觀察思考 在我們周圍招人喜歡 受人尊敬的都是富有責任感的人 責任是成就事業(yè)的可靠途徑 責任出勇氣 出智慧 出力量 有了責任心 再危險的工作也能減少風險 沒有責任心 再安全的崗位也會出現(xiàn)險情 責任心強 再大的困難也可以克服 責任心差 很小的問題也可能釀成大禍 每個人只有在全面履行責任中 才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發(fā)揮 每個人只有在推動社會的進步中 才能實現(xiàn)個性的豐富和完美 責任的意義 1 中華民族從來就是一個有強烈責任感的民族 2 責任是一個人立足社會 獲得成功的至關重要的人格品質(zhì) 身體力行 我們怎么做一個負責任的人呢 從自己做起 從細節(jié)做起 各司其職 各負其責 如果全體公民都如此 那么就能形成一個各盡所能 各得其所的和諧社會 知識回顧 1 責任的內(nèi)涵 2 我對責任的理解 3 責任的意義 對照P115所提問題 思考 1 你做到了嗎 2 反思自己的行為想想我們在這些方面倒底有什么責任 感悟 天地生人 有一人當有一人之業(yè) 人生在世 生一日當盡一日之勤 作為社會的人 不可能脫離責任而生存 你要欣賞自己的價值 就得給世界增加價值 逃避責任 坐享其成 虛度光陰 這樣的人生沒有價值 勇敢地擔負起自己的責任 人生才會充實 生活才有意義 這樣的人生才是真正的 瀟灑走一回 一個時代有一個時代的使命 一代人有一代人的責任 歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們手中 讓我們聽從責任的召喚吧 老師與你共勉 對自己負責對他人負責對社會負責 責任伴我一生 謝謝 愛拼才能贏