人教版2020年八年級物理上冊 第一章機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第2課時
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人教版2020年八年級上冊 第一章機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第2課時姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于分子直徑的估量中,較為合理的是A0.1mmB0.1cmC0.1mD0.1nm2 . 如圖所示,四個計(jì)時器能成功地記錄下100m短跑時間的是( )A只有甲和乙B只有丙和丁C只有乙和丙D只有乙和丁3 . 如圖所示的四個相似的計(jì)時器中,在運(yùn)動場上能用來準(zhǔn)確記錄短跑時間的是A只有甲和乙B只有丙和丁C只有甲和丙D只有乙和丁4 . 我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為( )A18nmB18mmC18cmD18dm5 . 小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm,發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯誤則這次測量結(jié)果應(yīng)記為A2.65cm B2.35cmC2.36cmD2.4cm6 . 在特別潮濕的環(huán)境中,木尺會因?yàn)槭艹倍蛎洠褂檬艹焙蟮哪境邷y量物體的長度,則( )A測量值比真實(shí)值大,這是一誤差,是不可避免的;B測量值等于真實(shí)值;C測量值比真實(shí)值小,這是一誤差,是不可避免的;D測量值將是錯誤的。7 . 小李每天堅(jiān)持用“微信運(yùn)動”來統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù),如圖是她在10月22日的步行情況按照正常成年人的身體指標(biāo)和通常的步伐及頻率,可以估測出( )A小李的身高大約為170 dmB小李步行的平均速度大約為10 m/sC當(dāng)天小李走過的路程大約為2000 mD步行后小李心跳一次的時間大約為4 s8 . 關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中的誤差,下列說法正確的是A誤差是由于測量方法不正確造成的B多次測量取平均值,就可以消滅誤差C無論測量儀如何精密,誤差只能減小,但不能消滅D誤差和錯誤一樣是可以避免的二、多選題9 . 關(guān)于時間間隔和時刻,下列說法正確的是( )A物體在5s時指的是物體在5s末時,指的是時刻B物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間C物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間D第4s末就是第5s初,指的是時刻三、填空題10 . 在國際單位制中,時間的主單位是_,在實(shí)驗(yàn)室常用_測量時間。11 . _和_之間的差異叫誤差,測量時,測量工具越精密,誤差就越_,但誤差是_(填“可以”或“不可”)避免的,為了減小誤差,可以取多次測量的_作為測量結(jié)果。12 . 在甲圖中,物體A的長度為_cm;在乙圖中秒表大圈中1大格內(nèi)10個小格,秒表讀數(shù)為_s。13 . 一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度,測量結(jié)果分別是1.41cm、1.52cm、1.42cm、1.44cm,則物體的長度是_14 . 某同學(xué)在測一支鉛筆的長度時,將刻度尺如圖放置,且讀數(shù)時的視線如圖所示,其中錯誤的是:(1)_;(2)_四、實(shí)驗(yàn)題15 . 小明用一把所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,如圖是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學(xué)測量中的一個個錯誤之處:(1)_;(2)糾正錯誤后小明前后測量了四次,讀數(shù)分別是2598cm、2600cm、2602cm、2642cm其中錯誤的數(shù)據(jù)是,該課本的長度應(yīng)為cm他多次測量的目的是(3)下列關(guān)于誤差與錯誤的說法正確的是( )A讀數(shù)時多估讀幾位數(shù)字,可以減小誤差B誤差就是錯誤C只要測量時態(tài)度認(rèn)真仔細(xì),工具精密,就不會有誤差D測量時誤差不可避免(4)若有一把金屬材料制成刻度尺,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將(選填“偏大”“偏小”或“不變”)第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、四、實(shí)驗(yàn)題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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