人教版2020屆九年級物理《第13章內能》知識拓展檢測試題A卷
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人教版2020屆九年級物理第13章內能知識拓展檢測試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 對下列物理現象,判斷正確的是( )A實驗中的兩個輕質小球相互吸引,則它們一定帶異種電荷B烈日下游泳池旁的混凝土熱得燙腳,而池中的水卻不怎么熱,這是因為混凝土吸熱多些C踢出的足球在空中飛行,受到重力的同時,也受到向前的沖力D悠揚的鋼琴聲也可能成為噪聲2 . 關于溫度、熱量和內能的說法正確的是A物體吸收熱量,溫度一定升高B物體溫度為0時,其內能一定不為零C物體溫度越高,具有熱量越多D物體內能增加一定從外界吸收了熱量3 . 關于溫度、熱量和內能,下列說法中正確的是( )A溫度高的物體內能一定大,溫度低的物體內能一定小B物體吸熱溫度一定升高C具有機械能的物體也一定具有內能D物體的溫度越高,所含熱量越多4 . 火爐上剛燒開的一壺水,倒進一只普通的玻璃茶杯,盛滿開水的茶杯冷卻到室溫時焦/(千克),放出的熱量大約為( )A焦B焦C焦D焦5 . 下列說法正確的是( )A物體的內能增加,它的溫度一定升高B汽油機在吸氣沖程中吸入汽缸的是汽油和空氣的混合物C外界對物體做功,它的溫度一定升高D“黃沙漫天”說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動6 . 下列現象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內能的是A公園中的石凳被太陽曬熱B鋸木頭時鋸條變熱C兩手互相摩擦時手發(fā)熱D刀具在砂輪上磨得發(fā)燙7 . 關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( )A溫度為0 的物體沒有內能B物體溫度越高,含有的熱量越多C質量為1 kg、溫度為0 的水和質量為1 kg、溫度為0 的冰內能相同D在相同狀態(tài)下,同一物體溫度降低,其內能減少8 . 如圖所示是甲、乙兩種物質的熔化圖象,下列說法正確的是( )A04min甲比乙吸熱多B48min甲不吸熱C010min甲和乙內能不斷增加D010min甲和乙溫度不斷升高9 . 下列生活和生產中的現象與水的比熱容大的特點無關的是A海邊的晝夜溫差小B用水冷卻汽車發(fā)動機C空調房間里放盆水可增加空氣的濕度D冬天暖氣設備用熱水供暖10 . 關于內能、熱量和溫度,下列說法中正確的是A溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多B物體內能增加,溫度一定升高C物體內能增加,一定要從外界吸收熱量D物體溫度升高,它的熱量一定增加11 . 以下說法錯誤的是A物體內能增大,可能從外界吸收了熱量,也可能外界對物體做了功B鉆木取火是通過做功的方式來改變物體內能C沙漠的晝夜溫差較大,其主要原因是沙的比熱容較小D一塊 0的冰沒有內能,它的分子不會運動12 . 如圖所示是海波和蠟燭的熔化實驗圖像,以下說法正確的是( )A甲的熔點是48B甲在ab段不吸熱C甲在第2min時是液態(tài)D甲是蠟燭13 . 如圖是一碗剛出鍋的特色美食酸辣粉,下列說法中正確的是A聞到酸味是因為分子間有引力B酸辣粉周圍的“白氣”是汽化形成的C裝酸辣粉的碗溫度升高,碗的內能增加D酸辣粉燙嘴是因為滾燙的酸辣粉含有的內能多14 . 下列關于內能、熱量和溫度的說法,正確的是A物體溫度升高,一定吸收熱量B物體吸收熱量,溫度一定升高C物體溫度升高,內能一定增加D發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內能大的物體傳遞到內能小的物體二、多選題15 . 兩個相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間的關系如圖所示,則( )A若甲、乙兩種液體的質量相同,則甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容B若甲、乙為同種液體,則乙液體的質量較大C若甲、乙兩種液體的質量相同,加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量多D若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質量成正比三、填空題16 . 如圖甲所示,用電熱器給初溫均為20、質量相等的A、B兩種液體加熱,若兩種液體在相同時間內吸收熱量相同,圖乙畫出了溫度時間圖象。(1)液體A的沸點是_,液體A、B沸騰后,燒杯口上都有大量“白氣”冒出,“白氣”的形成過程是_(選填“吸熱”或“放熱”)過程。(2)由圖乙可知:A液體在第1min時的內能_(選填“大于”“小于”或“等于”)它第3min時的內能;B液體在第2min時的內能_(選填“大于”“小于”或“等于”)它第5min時的內能;兩液體的比熱容關系是cA:cB_。17 . 火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是用_方式使火柴頭溫度升高而點燃的,后者是用_方式使火柴頭溫度升高而點燃的18 . 質量為10kg的水,吸收4.2105J的熱量,溫度從20升高到水的比熱容為4.2103J/(kg)19 . 長春市在科學規(guī)劃和建設城市時,大量增加水面面積和綠地面積,是利用水的_大的特性,且水在蒸發(fā)時_(選填“吸熱”或“放熱”),可以調節(jié)氣溫,能營造舒適的環(huán)境;20 . 冬天搓手取暖是通過_的方式來改變內能的運動員揮拍擊回乒乓球這主要表明力可以改變物體的_高山頂上空氣稀薄,其大氣壓強_山腳的大氣壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)21 . 小雯在實驗室將質量為0.5kg的水從20加熱到沸騰時測得水溫為98,這個過程中水吸收的熱量為_J若同樣多的熱量用來加熱等質量的煤油,則煤油升高的溫度比水_(選填“高”或“低”)(不計熱量損失)22 . 麻辣拌作為撫順特產一直深受大家的喜愛,在煮制過程中通過_的方式改變食物內能,我們可以聞到食物的香味是發(fā)生了_現象,碗上的麻油,在清洗時很難清洗掉,是因為_。23 . 如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能_,這與四沖程汽油機的_沖程的能量轉化相同某臺汽油機飛輪的轉速為3000r/min,在1min內,汽油機完成_個工作循環(huán)24 . 將一質量為0.54kg,密度為2.7103kg/m3的實心鋁球投入到盛有足夠多水的圓柱形容器中,水未溢出,容器底面積為810-3m2。則鋁球的重力是_,水對容器底部增加的壓強是_。25 . 利用如圖所示的甲乙實驗裝置進行探究實驗,其中燒杯、燃燒皿、鐵架臺和溫度計完全相同實驗1:在探究不同燃料的熱值時,要控制_的種類和質量相同,實驗中通過比較_判斷燃料放熱的多少;實驗2:在探究不同液體吸熱升溫的特點時,要控制_的種類和質量相同,實驗中通過比較_判斷液體吸熱的多少26 . 如圖所示,甲容器內盛有水,乙容器內盛有酒精。在一個標準大氣壓下,對甲容器的底部持續(xù)加熱,乙容器內的酒精_(選填“會”或“不會”)沸騰。四、實驗題27 . 為了研究物質的某種特性,某小組同學做了如下實驗:他們在如圖所示的兩只完全相同的白色小瓶內分別裝入50克的水和50克的煤油,實驗時,將兩只小瓶都放在太陽下暴曬,并利用溫度計測量液體升高的溫度,用計時器測量加熱的時間,并將實驗數據整理、記錄在表一和表二中(設兩只小瓶曬相同時間吸收的熱量相等)分析比較實驗序號15或610的數據及相關條件,可得出的初步結論是:_分析比較實驗序號_的數據及相關條件,可得出的初步結論是:質量相同的不同種物質,升高的溫度相同,吸收的熱量不同進一步綜合分析比較表一、表二中的數據及相關條件,并歸納得出結論(a)分析比較表一或表二中的數據及相關條件,可得出的結論是:質量相同的同種液體,_(b)分析比較表一和表二中的數據及相關條件,可得出的結論是:_另一小組的同學將圖16的小瓶表面涂成黑色,在瓶內裝入50克的水進行實驗,得到如表三所示的數據通過分析表一和表三的數據及相關條件,可得出的結論是:_28 . 在“探究物質的吸熱本領”實驗中,小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內液體的溫度,液體溫度隨時間變化關系如圖所示。(1)實驗中,加熱時間的長短表示的是:_.(2)分析圖象可知,_液體的吸熱本領強。(3)要想使甲、乙兩種液體達到相同的溫度,_加熱的時間長。(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是_J/(kg.).29 . 如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫,然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每記錄一次溫度,實驗記錄如表:( )實驗中,加熱時間的長短實質反應了_( )根據實驗數據,在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象_( )分析數據,對于質量相等的沙子和水,吸收相等的熱量,升溫較快的是_;若使兩者升高相同的溫度,則_吸收的熱量較多,人們發(fā)現了物質的用一種屬性,這種屬性叫做物體的比熱容五、計算題30 . 冬天即將來臨,學校積極創(chuàng)造條件為學生供應開水。在這個過程中,若用鍋爐將300kg的水從20加熱到100,燃燒了11.2kg的煤水=4.2103J/(kg.),煤的熱值為3107J/kg,則:(1)鍋爐內300kg的水吸收的熱量是多少?(2)此鍋爐的效率是多少?(3)某同學從開水房打了3kg的100的開水,為了便于使用,他將這100的開水和質量為5kg的20的冷水混合,若不計混合過程的熱損失,則混合后溫水的溫度為多少?31 . 一質量為2kg的金屬塊,被加熱到500后,放入1kg、20的冷水中,不計熱損失,達到熱平衡后,水和金屬塊的溫度均為80,求:(1)水吸收的熱量是多少?(2)金屬塊的比熱容是多少?(c水=4.2103 J/(kg)32 . 某電水壺的銘牌信息如圖乙所示,電水壺在標準大氣壓下工作.額定電壓:220V 額定功率:2000W 容量:2kg(1)電水壺裝滿初溫為 20的水時,在額定電壓下將水燒開用了 7min,求電水壺燒水過程中的能量轉化效 率是多少_?(2)農村電網改造前,用電高峰時電壓會下降到 198V,求:這時電水壺的實際功率 P0(電阻不隨溫度改變);_(3)為使電水壺的功率在用電高峰時仍能達到 2025W,甲、乙兩位同學對電水壺的電路進行了改造,在原 電阻絲上需要_(選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個電熱絲,該電熱絲的阻值是_ 。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、實驗題1、2、3、五、計算題1、2、3、- 配套講稿:
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- 第13章內能 人教版 2020 九年級 物理 13 內能 知識 拓展 檢測 試題
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