蘇教版科學六年級上冊第一單元測試卷
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蘇教版科學六年級上冊第一單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 在凈化的過程中,_能除去水中的細菌、病毒等有害物質。2 . 它是一類非常微小的生命體,對人體有危害,通常要借助顯微鏡才能看清楚,它是(_)。3 . 公元1世紀左右,古希臘發(fā)明家赫倫制作的“_”可以稱得上是最早使用熱能轉變成機械能的“蒸汽機”。4 . (_)設計并制造了能增進視力的眼鏡。5 . 蘑菇是靠地下部分的_吸收土壤中的水分和有機物進行_生活的。6 . “如果在宇宙中找到一個支點,就能把整個宇宙撬起來?!边@是(_)的名言。7 . 非典型肺炎(又稱SARS)簡稱_,它給人類健康帶來了極大的_。8 . 顯微鏡下看到洋蔥表皮上一個個小房間似的結構,是洋蔥的_。大量的研究事實說明生命體都是由_組成的。9 . 我們可以利用_培養(yǎng)微小生物。10 . 食物通常在_和_的條件下容易發(fā)霉。11 . “膿”就是死亡的(_)和(_)等的尸體。12 . 在觀察微生物時,如果微生物運動迅速,我們可以用_從蓋玻片的邊緣吸走多余的水分。13 . 在顯微鏡下觀察洋蔥表皮,發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮上的一個個小房間似的結構,這是洋蔥的(_)。14 . 生物體生長發(fā)育的過程就是細胞不斷_、_、_、_的過程。二、實驗題15 . 實驗題回憶“食物在什么條件下容易發(fā)霉”的實驗過程,填空:(1)我的猜想:食物在_的條件下容易發(fā)霉。(2)對比實驗時,相同的條件是_。(3)不同的條件是_。(4)我們研究的結論:_。三、綜合題16 . 用顯微鏡觀察身邊的生命世界:為了用顯微鏡觀察水中的微小生物,小梅決定自己培養(yǎng)微小生物,她設計了以下幾種培養(yǎng)方法:號燒杯中,加入30毫升純凈水,放在窗臺上;號燒杯中,加入30毫升水田里的水,放在窗臺上;號燒杯中,加入30毫升純凈水,并放入一些干稻草,放在窗臺上;號燒杯中,加入30毫升純凈水,并放入一些干稻草,放在冰箱冷藏室里。(1)一星期后小梅用滴管,從4個燒杯中分別取了一滴水,分別用顯微鏡觀察,除了號燒杯,你認為還有可能觀察到微小生物的是_號燒杯里的水。(2)在顯微鏡下,小梅觀察到了如下圖中的一種微小生物,這是_(請選擇下邊的編號)。這種蟲是_(填“單”或“多”)細胞動物。A草履蟲 B變形蟲 C喇叭蟲(3)實驗說明,微小生物與常見生物一樣,生長需要_和_等條件。(4)上邊描述的“小梅研究哪種方法能夠培養(yǎng)出微小生物”的實驗屬于(_)A.對比實驗B.模擬實驗C.觀察實驗17 . 艾克雪不小心把手劃破了,過了幾天發(fā)現(xiàn)傷口紅腫并化膿了,他來醫(yī)院治療,假如你是醫(yī)生,你怎么給他解釋這種情況?_18 . 細菌個體非常微小,郝琦新在高倍的顯微鏡下看到了細菌的三種形態(tài),請你幫他識別一下。(_)(_)(_)19 . 科學課上我們學會了許多探究方法,我們知道:(1)在做實驗時有灑出的酒精在燈外燃燒,我們該怎樣做:_(2)自己制作“土電話”的方法是_20 . 綜合題把病毒繁殖過程進行排序。(_)(_)(_)21 . 讀圖回答問題。圖1圖2(1)請簡單說明圖1培養(yǎng)微生物的方法。(2)圖2中的霉點是由什么組成的?說明了什么?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、實驗題1、三、綜合題1、2、3、4、5、6、- 配套講稿:
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- 蘇教版 科學 六年級 上冊 第一 單元測試
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