人教統(tǒng)編版(部編)歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《北宋的政治》同步試卷A卷
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人教統(tǒng)編版(部編)歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課北宋的政治同步試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共11題;共25分)1. (2分) (2019七下番禺期中) 宰相文彥博說(shuō):“太祖豈非周世宗忠臣?但得軍情,所以有陳橋之變。”“太祖”是指( ) A . 李世民B . 趙匡胤C . 趙構(gòu)D . 朱元璋2. (2分) “惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。”毛澤東主席在此詩(shī)詞中涉及到的古代開(kāi)國(guó)帝王有( )A . 秦皇 漢武B . 唐宋 宋祖C . 秦皇 宋祖D . 漢武 唐宋3. (2分) (2017七下鹽都月考) 宋太祖曾說(shuō):“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人危害之大?!毕铝嘘P(guān)于宋太祖采取這一措施的評(píng)價(jià),正確的是( )形成重文輕武局面加強(qiáng)中央對(duì)軍權(quán)的控制造成官僚機(jī)構(gòu)膨脹阻礙科舉制和文化教育A . B . C . D . 4. (2分) 唐朝中央設(shè)國(guó)子監(jiān)主管學(xué)校工作,監(jiān)管京師六學(xué)。律、書(shū)、算學(xué)為明法、明字、明算輸送考生,國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門(mén)學(xué)為進(jìn)士、明經(jīng)兩科輸送考生。對(duì)該材料理解最準(zhǔn)確的是( )A . 學(xué)校教育服務(wù)于科舉制B . 學(xué)校教育內(nèi)容為儒家經(jīng)典C . 科舉制促進(jìn)了文學(xué)的發(fā)展D . 科舉制改善了用人制度5. (5分) 簡(jiǎn)述宋代推行的“重文輕武”政策的原因及產(chǎn)生的影響。 6. (2分) 如圖所示局面的出現(xiàn)發(fā)生在哪一事件后( )A . 唐太宗大敗突厥后B . 澶淵之盟后C . 靖康之役后D . 偃城大捷后7. (2分) (2019八上蘇州開(kāi)學(xué)考) 宋太祖曾說(shuō):“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。”下列措施中最符合這一治國(guó)理念的是( ) A . 派文臣擔(dān)任地方知州B . 在邊境重地設(shè)立藩鎮(zhèn)節(jié)度使C . 分化相權(quán),強(qiáng)化君權(quán)D . 將地方精銳選入禁軍,以強(qiáng)干弱枝8. (2分) (2019德州) 歷史課上,老師設(shè)置了一個(gè)卡片游戲,請(qǐng)同學(xué)們把卡片上的內(nèi)容按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列,下列完全正確的一項(xiàng)是( ) A . B . C . D . 9. (2分) (2019七下廣州期中) “朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大?!辈牧现兴翁孢@一舉措( ) 造成藩鎮(zhèn)割據(jù)、社會(huì)動(dòng)蕩的局面 削弱了軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力 導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)膨脹 有利于士人受到尊重 有利于科技文化的發(fā)展A . B . C . D . 10. (2分) (2018七下南雄期中) “北宋時(shí)期,(相比)狀元及第(的榮耀),即使(武將)率領(lǐng)數(shù)十萬(wàn),光復(fù)幽薊兩地,軍隊(duì)高奏得勝之歌回還,在太廟獻(xiàn)上勝利捷報(bào),這樣的榮耀也是比不上的?!辈牧戏从沉水?dāng)時(shí)的社會(huì)( ) A . 重文輕武B . 守內(nèi)虛外C . 對(duì)外開(kāi)放D . 重視邊防11. (2分) 宋代文人魏泰在東軒筆錄中寫(xiě)道:“國(guó)家用人之法,非進(jìn)士及第者不得美官。”這反映了宋朝統(tǒng)治者重視下列哪一階層( ) A . 士人B . 農(nóng)民C . 手工業(yè)主D . 商人二、 非選擇題 (共1題;共20分)12. (20分) 閱讀下列材料,回答問(wèn)題: (宋太祖)一日召見(jiàn)趙普問(wèn)曰:“自唐季以來(lái),數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,為國(guó)家長(zhǎng)久之計(jì),其道何故?” 普曰:“陛下之言及此,天下人神之福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之亦無(wú)他奇巧,惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢(qián)谷,收其精兵,天下自安矣。”語(yǔ)未畢,上曰:“卿勿復(fù)言,吾已喻矣!”(1) 他們?cè)谟懻撌裁磫?wèn)題?趙普認(rèn)為唐末以來(lái)政局動(dòng)蕩的根本原因是什么? (2) 趙普提出了哪些解決的措施? (3) 材料中的“其”指的是誰(shuí)? (4) 與歷朝開(kāi)國(guó)之初“飛鳥(niǎo)盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的做法相比,宋太祖的舉措高明在什么地方? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共11題;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 非選擇題 (共1題;共20分)12-1、12-2、12-3、12-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 北宋的政治 統(tǒng)編 歷史 年級(jí) 下冊(cè) 第二 單元 北宋 政治 同步 試卷
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