《岳麓版中考歷史復習專題：04 西周的分封制C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《岳麓版中考歷史復習專題：04 西周的分封制C卷（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

岳麓版中考歷史復習專題：04 西周的分封制C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） (2017七上烏蘭月考) “周幽王烽火戲諸侯”“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關的政治制度是西周（ ） A . 世襲制 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 中央集權制 2. （2分） (2019夏津模擬) 我市市區(qū)西北處有一座為紀念大禹而修建的禹王亭博物館，屬龍山文化遺址。下列關于大禹的表述不正確的是（ ） A . 曾治水三過家門而不入 B . 曾開鑿河渠疏導洪水入海 C . 通過分封制成為部落聯(lián)盟首領 D . 建立中國歷史上第一個王朝 3. （2分） “周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，派宗室和功臣等到周邊各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國”，此段材料反映的是西周實行的哪一制度（ ） A . 分封制 B . 宗法制 C . 禪讓制 D . 嫡長子繼承制 4. （2分） (2017七上東莞月考) “周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”的故事家喻戶曉，你知道與“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生相關的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 世襲制 D . 郡縣制 5. （2分） (2019郴州) 下圖是周代世系略圖，它反映的政治制度是（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 三公九卿制 D . 三省六部制 6. （2分） (2019七上東臺月考) 西周的眾多諸侯是通過________制度產(chǎn)生的。（ ） A . 奴隸 B . 禪讓 C . 分封 D . 世襲 7. （2分） (2017七上東臺月考) 據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次，同時魯國卻朝齊11次。朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的實質是（ ） A . 魯國定期向周天子納貢 B . 魯國國君主動與齊晉結好 C . 周王室地位衰落 D . 天子依附于諸侯 8. （2分） (2019七上內蒙古期中) 人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 和親政策 D . 禪讓制 9. （2分） (2019七上灌陽期中) “烽火戲諸侯”和“孔子周游列國”是中國歷史上有名的故事。與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關的制度是從哪一朝代開始推行的（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝 10. （2分） (2018七上北碚期末) 封建親戚，以藩屏周?！闭f明西周時期實行分封制的主要目的是（ ） A . 分割諸侯的兵力 B . 保證國家的兵源 C . 鞏固周王的統(tǒng)治 D . 統(tǒng)治保證國家財政收入 11. （2分） (2019七上興化期中) 小游同學撰寫的歷史小論文關鍵詞：西周、諸侯、卿大夫、制度。他研究的內容是（ ） A . 世襲制 B . 郡國制 C . 分封制 D . 丞相制 12. （2分） (2019七上南山期中) 春秋戰(zhàn)國亂悠悠?！按呵镂灏浴薄ⅰ皯?zhàn)國七雄”等爭霸局面的出現(xiàn)，源自哪一制度的衰落？（ ） A . 分封制 B . 禪讓制 C . 世襲制 D . 郡縣制 13. （2分） (2019七上景縣月考) 西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質問題是（ ） A . 西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征 B . 西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重 C . 西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后 D . 西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡 14. （2分） (2018九上深圳月考) 根據(jù)下圖《西周等級示意圖》所示，正確的選項是（ ）） A . 從上往下，第四層起是勞動者 B . 周天子把土地和人口分給廣大平民 C . 周天子、諸侯、卿大夫、士像金字塔一樣壓在廣大平民和奴隸身上 D . 卿大夫的地位屬于最低一層的統(tǒng)治者 15. （2分） (2019七下深圳開學考) 春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國逐鹿中原，戰(zhàn)亂不休。其發(fā)生的根源是西周的（ ） A . 世襲制 B . 郡縣制 C . 禪讓制 D . 分封制 16. （2分） (2017七上如皋期中) 下圖是我國西周時期采取的一種政治制度，它是（ ） A . 禪讓制 B . 郡縣制 C . 世襲制 D . 分封制 17. （2分） (2017七上臨川期中) 人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地，這源于西周實行的（ ） A . 郡縣制 B . 分封制 C . 推恩令 D . 禪讓制 18. （2分） (2017七上東營月考) 西周末代君主周幽王昏庸無道，為博褒姒一笑，烽火戲諸侯，最終導致西周滅亡。其中 “諸侯”產(chǎn)生于（ ） A . 禪讓制 B . 世襲制 C . 郡縣制 D . 分封制 19. （2分） (2014蘇州) 2014年5月17日，位于蘇州閶門內下塘街的泰伯廟修復一新，對游人免費開放。商朝末年，為了完成父親傳位給弟弟季歷的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吳地，帶來了先進的中原文化。但他們還不可能做到的是（ ） A . 傳授鑄造鐵器的方法 B . 帶來青銅禮器 C . 帶來精美的彩陶器具 D . 傳播甲骨文字 20. （2分） (2015廣東) 北京出土的青銅器“克盉（h）”（下圖）記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息動亂。此記載印證的分封制的內容是（ ） A . 諸侯得到周天子授予的土地和臣民 B . 諸侯在戰(zhàn)時須帶兵隨從周天子作戰(zhàn) C . 諸侯向周天子繳納貢品 D . 諸侯定期覲見周天子 21. （2分） (2018九下溧水月考) 古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（ ） A . 分封制 B . 禪讓制 C . 世襲制 D . 行省制 22. （2分） (2017七上句容期中) 西周實行分封制的根本目的是（ ） A . 打擊商朝的殘余勢力 B . 發(fā)展社會經(jīng)濟 C . 保衛(wèi)鎬京的安全 D . 為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土 23. （2分） (2018九上揚州期末) “封建親戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一國”反映了西周（ ） A . 實行禪讓制 B . 實行分封制 C . 確立世襲制 D . 推行郡縣制 24. （2分） (2016七上惠民期末) 西周分封制的內容包括（ ） ①“授民授疆土” ②受封諸侯必須服從周王的命令 ③諸侯王的位置由民主選舉產(chǎn)生 ④各諸侯國保持密切聯(lián)系，共同抵御“蠻”“夷”“戎”“狄”等 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 25. （2分） 1986年在北京出土了一件青銅器，內部有銘文，其大意是：(周成王)命克(召公長子)做匽(燕，即北京)的諸侯，管理從羌族……到馭族、微族的地方。這件青銅器可以印證的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 井田制 26. （2分） (2017八下東平期中) 公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵從其遺愿，將大權交給西虢公，心懷不滿的鄭莊王既不為平王奔喪，也不朝賀新王登基，卻命人侵入王室疆土，搶奪已成熟的莊稼，從此“周鄭交惡”。此材料反映了（ ） ①周王朝的勢力衰微，周天子逐漸失去天下共主的地位 ②井田制逐漸被封建土地所有制取代 ③諸侯爭霸戰(zhàn)爭加快了統(tǒng)一的進程 ④分封制逐漸瓦解 A . ①②③④ B . ①④ C . ②③ D . ②③④ 27. （2分） 下列事件中，不符合歷史發(fā)展規(guī)律的是（ ） A . 世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下” B . 商湯滅夏和周武王滅商 C . 西周實行分封制 D . 孔子主張恢復西周的制度 28. （2分） (2019龍崗模擬) 《左傳定公四年》有“聃季（周武王弟，官至司空）授土，陶叔（周武王弟，官至司徒）授民”的記載，這反映的歷史信息是（ ） A . 司空管理土地 B . 司徒管理人民 C . 西周實行分封制 D . 西周實行行省制 29. （2分） (2018九下?lián)P州月考) 《尚書洪范》：“武王既勝殷，有寇至舉烽火，邦諸侯?！边@體現(xiàn)了武王推行的制度是（ ） A . 郡縣制 B . 行省制 C . 分封制 D . 科舉制 30. （2分） (2017七上霞浦月考) 西周時為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行了“授民授疆土”的（ ） A . 禪讓制 B . 世襲制 C . 分封制 D . 宗法制 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31. （15分） (2019七上德惠期末) 我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關系，是歷代帝王都很重視的一個問題。 材料一：秦始皇在咸陽官舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。 ——《史記秦始皇本紀》 材料二： 材料三：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時刻圖謀舉兵奪取皇位。 請回答： （1） 從材料一中看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行的什么制度？基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來加強對地方的控制？ （2） 為適應國家統(tǒng)一的需要，秦始皇又采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治？（三點即可） （3） 材料二反映的是什么事件？其主要領導人物是誰？使秦朝滅亡的人又是誰？發(fā)生材料二中事件的根本原因是什么？ （4） 材料三反映西漢時期國家出現(xiàn)了什么問題？漢武帝又是如何解決這一問題的？為加強中央集權把儒家思想作為正統(tǒng)思想他又采取了什么措施？ （5） 你怎樣用一句話來評價秦始皇和漢武帝？ 32. （15分） (2019東營模擬) 古往今來，歷代中央政府為了加強對地方的控制，實行不同的管理制度，效果各有千秋。閱讀下列材料，回答有關問題 材料一：秦初并天下…廷尉李斯議日：．“周文武（周文王、周武王）所封子弟，同姓甚眾，然后屬疏遠…侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣…安寧之術也。置諸候不便。 --《史記秦始皇本紀》 材料二：自唐天寶以來，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）屯兵自重，多次賦入自贍（shan，充足。）……五代方鎮(zhèn)益強……及趙普為相，勸上革去其弊?！芥?zhèn)缺帥，稍命文臣權知。……置轉運使、通判，為之條禁，文簿漸為精密，由是利歸公上而外權削矣。 --《太平治跡統(tǒng)類》 材料三：在地方……取消行中書省，設立“三司”，將原來行中書省的權力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權力分散。 --人教版《中國歷史》七年級下冊 （1） 依據(jù)材料一并結合所學，指出“周文武所封子弟”導致的弊端是什么？為避免這一問題，秦朝意采取了什么措施？ （2） 據(jù)材料二結合所學指出，趙普“勸上革去其弊”中的“弊”指什么問題？概括材料二解決該問題的具體措施。 （3） 結合所學知識，指出推行材料三措施的皇帝是誰？材料三中地方官制的改動，最突出的特點是什么？ （4） 綜合上述材料，歸納中國古代對地方管理的發(fā)展趨勢？ 33. （10分） (2017七上蚌埠期中) 制度文明是人類發(fā)展水平和人類文明的標志之一。閱讀下列材料： 材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。 材料二：“禹傳子，家天下” 材料三：“封建親戚，以藩屏周” 材料四：如下圖所示 材料五：中國古代的中央集權制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統(tǒng)的性質，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務。 ——《鳳凰網(wǎng)》 請回答： （1） 材料一中“天下為公，選賢任能”反映的是史前時期哪種更替首領位置的制度？ （2） 材料二反映出更替首領的辦法有了什么新變化？材料三描述的是西周實行的什么制度？ （3） 材料四表明秦朝推行的地方行政制度是什么？圖中①空缺處應該填什么官職？ （4） 依據(jù)材料五，概括中央集權制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。 34. （15分） (2017七上臨沭期中) 制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要表現(xiàn)，制度對社會穩(wěn)定和進步起著巨大推動作用。 材料一：相傳，堯年老的時候，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人，舜年老時，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。 材料二：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品…… 材料三： （1） 材料一中這種推舉部落聯(lián)盟首領的方法，歷史上稱做什么制度？禹死后，標志著“公天下”被“家天下”取代的歷史事件是什么？ （2） 材料二中西周實行的是一種什么政治制度？西周實行這種政治制度的目的和依據(jù)是什么？ （3） 據(jù)材料一和所學知識，分別填寫出“秦朝的政治建制示意圖”中A，B，C，D，E處的文字。并說出秦朝實行的地方政治制度是什么？ （4） 秦朝的政治制度是由誰創(chuàng)立的？這一制度對后世有什么影響？ 35. （20分） 閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。 材料一 銘文大意為：“秦始皇二十六年(公元前221年)統(tǒng)一了天下，百姓安寧，立下皇帝稱號，于是下詔書于丞相隗狀、王綰，依法糾正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明確起來，統(tǒng)一起來?！? 材料二 秦新破六國。丞相綰建議置王以鎮(zhèn)之，“始皇下其議于群臣”，最后，秦始皇采納了李斯的意見，廢古封國制而以郡縣制去代替。……但從制度本身來說，郡縣制是以地緣本位的地方政權取代了以血緣關系為本位的地方政權，這是地方政權封建化的主要標志。 ——白壽彝主編《中國通史》 材料三 公元前127年時，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料四 材料五 中國古代的中央集權制度，從其產(chǎn)生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統(tǒng)的性質，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務。 ——摘自《鳳凰網(wǎng)》 （1） 依據(jù)材料一并結合所學知識，說明秦統(tǒng)一天下后在中央確立了哪些政治制度？為“依法糾正度量衡器具的不一致”，秦始皇采取了什么措施？ （2） 材料二中“古封國制”源于哪一制度？材料二認為郡縣制與“以血緣關系為本位的地方政權”相比，有什么主要的特征？ （3） 依據(jù)材料三說明“漢皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？ （4） 材料四反映的官職的主要職責是什么？ （5） 依據(jù)材料五，概括中央集權制度對推動中華民族發(fā)展的作用。 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、