《化學(xué)：《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》課件二（22張PPT）（蘇教版必修2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)：《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》課件二（22張PPT）（蘇教版必修2）（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素 一 教學(xué)要求 1 基本要求 通過(guò)兩組實(shí)驗(yàn)的探究 了解濃度 溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響 掌握判斷反應(yīng)速率快慢的方法 嘗試用比較法來(lái)尋找反應(yīng)的最佳條件 認(rèn)識(shí)比較法的價(jià)值 初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)條件控制 數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用 體驗(yàn)觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的重要作用 2 發(fā)展要求 能分析影響一個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng)的因素 并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以研究 各種化學(xué)反應(yīng)速率的定量測(cè)定方法 二 實(shí)驗(yàn)基本原理及其在實(shí)驗(yàn)化學(xué)中的作用 本實(shí)驗(yàn)采用 一大一小 一小一大 的兩濃度進(jìn)行比較 二小 與 二大 的兩濃度進(jìn)行不同溫度下速率的對(duì)比 以期尋找合適的反應(yīng)濃度和溫度 并探究此化學(xué)反應(yīng)的速率與何種溶液的濃度變化有更大的關(guān)系 并設(shè)法探究更優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案 三 實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 一 探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 1 一小一大 一大一小2 二大 二小3 分別改變稀H2SO4的濃度與改變Na2S2O3溶液的濃度進(jìn)行對(duì)比 稀釋H2SO4和稀釋Na2S2O3的效果明顯不同 實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)此反應(yīng)速率更大程度上決定于Na2S2O3溶液的濃度 而且它的濃度大小直接影響沉淀的顏色 夏季做此實(shí)驗(yàn)和冬季做此實(shí)驗(yàn)可以選擇不同的濃度 冬季室溫較低可采用0 1mol L的濃度 夏季則可采用低一點(diǎn)的濃度 0 05mol L比較適合 速度快 沉淀顏色明顯 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 二 探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響 1 不同溫度下 0 1mol L的Na2S2O3溶液與0 1mol LH2SO4溶液反應(yīng)速率比較2 不同溫度下 0 05mol L的Na2S2O3溶液與0 05mol L的H2SO4溶液反應(yīng)速率比較 硫代硫酸鈉和硫酸的濃度均為0 05M時(shí) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 1 對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)一般結(jié)果出來(lái)的時(shí)間控制在幾秒到2分鐘之間比較符合學(xué)生心理 因此夏季濃度的選擇如是0 05mol L 則在溫度的選擇上除室溫外另選35 比較適合 冬季如選0 1mol L的濃度 則除室溫外可以選擇25 太高也不易控制速率 不便觀察記錄時(shí)間 2 對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需要的加熱 采用水浴加熱為好 一則便于控制溫度 二則此實(shí)驗(yàn)溫度也不需要超過(guò)50 實(shí)驗(yàn)時(shí)注意把量好的兩份液體裝在試管中 分別插入溫度計(jì) 同時(shí)放入熱水 等溫度快升高到所需溫度時(shí)立即取出 這時(shí)溫度還會(huì)繼續(xù)升高 放置一段時(shí)間待回落到所需溫度時(shí)馬上倒入錐形瓶開(kāi)始實(shí)驗(yàn) 注意溫度計(jì)的水銀球不要碰到試管壁和試管底 應(yīng)停留在溶液中央 渾濁出現(xiàn)時(shí)間 字跡被遮蓋等判據(jù)在實(shí)際操作中存在較大的主觀性 如出現(xiàn)什么樣的情況才算是出現(xiàn)渾濁 被遮蓋到字跡看不見(jiàn)為止也是一個(gè)很模糊的判據(jù) 另外比如室內(nèi)的光線等等也能影響判斷如果能夠借助一定的工具 就可能減少誤差 減小主觀因素的影響 四 實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 1 實(shí)驗(yàn)條件的優(yōu)化 由于混合溶液時(shí)采用傾倒的方法 且用錐形瓶作為反應(yīng)器試劑消耗相對(duì)較多 可以用試管代替錐形瓶 且采用注射器注射的方法 以使溶液混合均勻 r t 22 r t 14 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 實(shí)驗(yàn)原理 剛開(kāi)始產(chǎn)生沉淀時(shí)固體顆粒很小 能形成丁達(dá)爾現(xiàn)象 沉淀越多 顆粒越大 對(duì)光的阻擋作用越強(qiáng) 因此可以通過(guò)光路消失來(lái)判斷渾濁出現(xiàn)的程度 產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的時(shí)間與產(chǎn)生渾濁時(shí)間相同 1 用激光筆來(lái)做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的判斷依據(jù)比較明確 且如果因?yàn)闈舛忍∽舟E一直沒(méi)有被遮蓋也能進(jìn)行判斷 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)結(jié)論 2 如果采用激光筆做此實(shí)驗(yàn) 應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 激光筆 試管 光屏三者的位置最好固定 建議觀察記錄二個(gè)時(shí)間 I產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的時(shí)間II光路消失的時(shí)間 以上實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 實(shí)驗(yàn)的誤差性還是相對(duì)較大 對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度培養(yǎng)并不十分和諧 為讓學(xué)生能夠更加直觀 更加明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 借助數(shù)字實(shí)驗(yàn)室來(lái)完成 如引入傳感器來(lái)測(cè)定化學(xué) 在電腦屏幕上顯示更為直觀 探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案 取兩個(gè)針桶 編號(hào)為1 2號(hào) 用1號(hào)針桶中抽取2毫升0 1mol L 1Na2S2O3溶液 用2號(hào)針桶抽取2毫升0 1mol L 1H2SO4溶液 將分光光度計(jì)調(diào)零 在放置比色皿的孔口上用泡沫塑料板覆蓋 然后將兩針桶插入泡沫塑料板 針口對(duì)準(zhǔn)比色皿內(nèi)槽 同時(shí)將針桶內(nèi)的溶液注射到比色皿內(nèi) 如下圖 并記錄時(shí)間 待傳感器上透光率顯示為30 時(shí) 記錄反應(yīng)所需的時(shí)間 將上述兩針桶洗凈潤(rùn)洗后 用1號(hào)針桶中抽取1毫升0 1mol L 1Na2S2O3溶液和1毫升蒸餾水 用2號(hào)針桶抽取2毫升0 1mol L 1H2SO4溶液 同上操作 記錄反應(yīng)所需的時(shí)間 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全