北京市六年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí) 杠桿的科學(xué)
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北京市六年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí) 杠桿的科學(xué)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 要取出木頭里的鐵釘,最省力、方便的工具是( )。A老虎鉗B螺絲刀C羊角錘D剪刀2 . 下列工具中,使用費(fèi)力的是( )A鉗子B剪刀C鑷子3 . 下列器具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( )。ABC4 . 一根木棍可以有很多的用法,下列用法使用了杠桿的原理的是( )。A用來(lái)支撐快要倒的小樹(shù)B搟面條C撬動(dòng)大石頭二、填空題5 . 撬棍、剪刀、起釘錘、桿秤、天平屬于(_)原理。6 . 如圖所示,在一根棍子下面放一個(gè)支撐的物體,就可以用它撬起重物了,人們把這樣的棍子叫_。像這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_。7 . 在下圖標(biāo)出剪刀另外兩個(gè)點(diǎn)的名稱(chēng)。8 . 自行車(chē)上運(yùn)用了許多簡(jiǎn)單機(jī)械,其中車(chē)把和腳蹬運(yùn)用了輪軸的原理;剎車(chē)運(yùn)用了_的原理;螺絲釘運(yùn)用了_的原理。9 . 杠桿有三個(gè)點(diǎn):_、_和阻力點(diǎn)。10 . 杠桿上有_個(gè)重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能?chē)@轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫作_;在杠桿上用力的位置叫作_;杠桿克服阻力的位置叫作_。三、判斷題11 . “秤陀雖小,能壓千斤”是利用了杠桿的原理。(_)12 . 我們使用的剪刀不僅應(yīng)用了杠桿的原理,還應(yīng)用了斜面的原理。(_)13 . 所有的杠桿都有用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。(_)14 . 壓水井的壓桿、蹺蹺板不是杠桿。(_)15 . 使用杠桿時(shí),不一定省力。(_)四、綜合題16 . 如果說(shuō)滑輪也是一種杠桿,能找到它的三個(gè)點(diǎn)的位置嗎,填一填。(畫(huà)出示意圖)試著用杠桿原理來(lái)解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的不同作用。17 . 給你2個(gè)鉤碼怎樣才能使下面的杠桿達(dá)到平衡呢?請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出來(lái)。18 . 給你2個(gè)鉤碼,怎樣使下面的杠桿尺達(dá)到平衡呢?請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、四、綜合題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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