北京市科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究
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北京市科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 自行車上的( )裝置是杠桿。A車把B剎車C腳蹬子2 . 下列三種工具中,屬于省力杠桿的是( )。ABC3 . 用下面的扳手轉動同樣的螺絲帽用力點在( )處更省力。ABC4 . 自行車中,鏈條和齒輪的嚙合,起( )作用。A傳遞動力B改變方向C方便5 . 下圖是垂釣愛好者釣魚時的情景,根據(jù)我們的推斷,魚竿是( )杠桿。A省力B費力C不省力也不費力二、填空題6 . 鑷子、裁紙刀、訂書機中屬于費力杠桿的是_。7 . 在做杠桿實驗時,如果在左邊第二大格掛4個鉤瑪,那在右邊第四大格應該掛(_)個鉤瑪兩邊平衡。8 . 杠桿是否省力是由(_)的位置決定的。9 . 俗話說“秤砣雖小,能壓千斤”,這是利用了_原理的結果。三、判斷題10 . 自行車上組合應用了許多簡單機械,是一種比較方便的交通工具。(_)11 . 鑷子是一種費力杠桿。(_)12 . 天平是利用杠桿的平衡條件稱出物體的質(zhì)量的。(_)13 . 用杠桿撬起重物時,支點離阻力點越近離用力點越遠越省力。(_)14 . 實驗室里面用來稱量物體質(zhì)量的天平,就是一個省力的杠桿。(_)四、簡答題15 . 列舉生活中的杠桿類工具?五、綜合題16 . 用杠桿撬石頭,你認為用下面的哪種方法最省力,在( )里打“,”(_)(_)(_)你選擇的理由是:_17 . 如果說滑輪也是一種杠桿,能找到它的三個點的位置嗎,填一填。(畫出示意圖)試著用杠桿原理來解釋定滑輪和動滑輪的不同作用。圖是我們家庭中常見的垃圾桶結構示意圖,用腳在F處往下踩,垃圾桶的蓋子會打開。請同學們仔細看圖,認真分析思考。18 . 圖中F點是杠桿的_,E點是_,D點是_。杠桿DEF是_杠桿,你的判斷依據(jù)是_。19 . ABC也是杠桿,_是用力點,_是支點,_是阻力點。杠桿ABC是_杠桿。你的判斷依據(jù)是_。20 . 杠桿DEF和下面杠桿類工具中的( )最相似。A火鉗B老虎鉗C開瓶器D鑷子21 . 在右上圖杠桿尺的右邊的一個位置上掛幾個鉤碼,使杠桿尺達到平衡。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、五、綜合題1、2、3、- 配套講稿:
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