四川省科學五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復習卷 (二)
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四川省科學五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復習卷 (二)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 生活在草原上的動物是( )A獅子B老虎C駱駝2 . 樹的生長的第一階段是( )A葉芽B小葉片C嫩葉D枯葉3 . 草原上,草、兔子和鷹構(gòu)成了一條食物鏈,以下食物鏈正確的是( )。A鷹兔子草B草兔子鷹C鷹兔子草4 . 春天,生活在草地上的蚱蜢的體色往往是( )A灰色B綠色C黃色D褐色5 . 水稻老鼠蛇這條食物鏈中,共有( )消費者。A1個B2個C3個6 . 雷鳥夏季和冬季羽毛的顏色與周圍的環(huán)境一樣,這現(xiàn)象說明( )。A動物都能隨心所欲變換自己的體色B動物會用各種方式來適應生存環(huán)境的變化。C動物適應環(huán)境的能力都是有限的7 . 下列屬于食物鏈的是( )。A落葉蚯蚓B草山羊狼C毛蟲小鳥鷹8 . 生態(tài)瓶里的小魚在水多時比水少時一分鐘內(nèi)浮出水面的次數(shù)( )A多B少C一樣多9 . 對不容易接近的動物,如鳥類,應( )A把它們打死后觀察B把它們捉住后觀察C悄悄地接近觀察二、判斷題10 . 蒲公英的種子在天空中隨風飄飛,它們落在自然界的任何地方都會發(fā)芽。(_)11 . 生產(chǎn)者的養(yǎng)料主要來自于光合作用。(_)12 . 做種子發(fā)芽實驗時,每個盒子都放三粒種子是為了減少實驗的偶然性。(_)13 . 蔬菜、水果是我們保持健康不可缺少的食物。(_)。14 . 生態(tài)系統(tǒng)中的消費者僅是指以生產(chǎn)者為食的動物,如兔、鼠等。(_)15 . 做對比實驗時,實驗組和對照組往往只有一個條件相同,其他條件都不同。(_)16 . 保護大自然,維護生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢熑?。(_)三、綜合題17 . 如圖所示,分別為青蛙、蟾蜍(俗名癩蛤?。┖鸵环N雨林蛙。青蛙蟾蜍雨林蛙1根據(jù)體色,推測“綠色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活環(huán)境分別是_和_。2青蛙和蟾蜍的體色對它們自身都有_的作用。3這種雨林蛙“黑黃相間,體色鮮艷,非常醒目”。猜測這種蛙可能具有的一個特點是_,這種身體顏色的作用可能是_。18 . 請用數(shù)字表示出青蛙的生長順序。某同學在校園里發(fā)現(xiàn)了一種小動物,為了研究這種小動物的生存環(huán)境,他四處探索,并記錄了他的觀察數(shù)據(jù),如下表。地點該動物的數(shù)量塑膠跑道0干燥的土壤中2水池邊的石頭下16菜園的土壤中1219 . 通過觀察記錄,我們可以知道最適宜這種小動物生存的環(huán)境條件是( )。A陽光充足B土壤干燥C陰暗、潮濕20 . 如果這種小動物怕生存的環(huán)境突然變得十分干燥,那么這種小動物會( )。A迅速適應干燥的環(huán)境B生存得很健康C生病或死去第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、三、綜合題1、2、3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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